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正文內(nèi)容

扶貧問責(zé)辦法(參考版)

2024-10-21 00:56本頁面
  

【正文】 。第二十五條各局屬單位在執(zhí)行過程中,可結(jié)合實際進行細化。同時,按照干部管理權(quán)限轉(zhuǎn)送組織人事部門備案。對拒不簽署意見的,由調(diào)查部門在調(diào)查材料上說明。問責(zé)調(diào)查和復(fù)查,應(yīng)當(dāng)由兩名以上工作人員進行。(三)原調(diào)查報告情況不屬實的,終止原問責(zé)決定。第二十一條問責(zé)決定機關(guān)根據(jù)復(fù)查報告,分別作出以下決定:(一)原調(diào)查報告情況屬實,且問責(zé)處理適當(dāng)?shù)模瓎栘?zé)決定繼續(xù)執(zhí)行。問責(zé)決定機關(guān)決定復(fù)查的,由調(diào)查部門進行復(fù)查,并在10個工作日內(nèi)提交復(fù)查報告。第二十條復(fù)查。問責(zé)決定機關(guān)在接到調(diào)查報告后5個工作日內(nèi),做出問責(zé)或者不予問責(zé)的決定。需要問責(zé)的,提出問責(zé)的具體建議。第十八條報告。第十七條調(diào)查。(五)審計、辦案、執(zhí)法監(jiān)察、路風(fēng)監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)。(三)媒體曝光。(一)上級機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)交辦。第四章 問責(zé)程序第十六條啟動。第十五條具有以下情節(jié)之一的,從輕問責(zé):(一)主動采取措施,有效避免損失或挽回影響的。(六)拒不糾正錯誤行為、不能主動采取措施挽回影響的。(四)對投訴人、檢舉人打擊、報復(fù)、陷害的。(二)干擾、阻礙問責(zé)調(diào)查的。各級紀檢監(jiān)察組織可根據(jù)調(diào)查核實情況,對需要采取(一)至(四)項方式問責(zé)的,可直接做出問責(zé)決定;對需要采取(五)至(八)方式問責(zé)的,應(yīng)向同級黨委和行政提出問責(zé)建議,按權(quán)限和程序問責(zé)。(七)責(zé)令辭職。(五)停職檢查。(三)責(zé)令公開道歉。(一)誡勉談話。第十二條第六條至第十條同樣適用機關(guān)(科室)干部。(五)素質(zhì)能力不高,不適應(yīng)本職崗位要求,工作經(jīng)常出現(xiàn)差錯或問題,對負責(zé)的工作心中無數(shù),研究工作、指導(dǎo)基層、解決問題的能力不強,又缺乏自我學(xué)習(xí)提高的自覺性。(三)工作效率不高,辦事拖沓,經(jīng)常不能在規(guī)定時間完成正常工作任務(wù);處理基層請示、報告推諉扯皮,違反限時辦結(jié)有關(guān)規(guī)定,貽誤工作或產(chǎn)生不良后果。(一)工作紀律渙散,經(jīng)常遲到早退或無故欠勤;經(jīng)常工作時間做與工作無關(guān)的事。(五)不孝敬老人、不善待子女和其他家庭成員,造成不良影響。(三)遠離職工群眾,趨炎附勢,攀富傍款,交友不慎,在職工群眾中造成不良影響。(一)熱衷于吃喝玩樂,飯局多、牌局多,精力旁顧,在職工群眾中或工作上造成不良影響。(五)率先垂范意識不強,工作不能做到盡職盡責(zé)、嚴抓善管,律已不能做到方方面面、時時處處從嚴,在干部職工中威信不高或不認可。(三)宗旨意識、群眾觀念不強,長期脫離職工群眾,不關(guān)心職工群眾疾苦,不解決基層一線困難,導(dǎo)致本單位、本部門黨群干群關(guān)系不和諧,人心渙散,影響工作和隊伍穩(wěn)定。(一)大局意識不強,單位利益、部門利益至上,不能很好堅持小局服從大局,局部服務(wù)整體,下級服從上級,以致對全局性工作造成影響。(十)落實工作不務(wù)實,一貫不指導(dǎo)、不檢查、不跟蹤、不問效,說了就當(dāng)做了,安排了就當(dāng)落實了。(八)工作敏感性不強,對待苗頭性、傾向性、突發(fā)性問題,行動遲緩,態(tài)度生硬,方法簡單,處置不當(dāng),引發(fā)或擴大事態(tài)、后果。(七)工作標準不高,不求有功,但求無過。(五)本位主義嚴重,以自我為中心,牽頭工作不組織,配合工作不支持,推諉扯皮,影響工作,甚至造成后果。(三)形式主義嚴重,貫做表面文章,工作不深入、不具體,指導(dǎo)工作照本宣科,檢查工作走馬觀花,甚至弄虛作假,欺上瞞下。(一)政令不暢,擅自出臺與上級政策精神相違背,或超出上級政策范圍的“土政策”,造成嚴重后果和影響。(五)在學(xué)習(xí)上弄虛作假,學(xué)習(xí)筆記或心得體會不認真,或由別人代寫,甚至抄襲剽竊他人講話、文章,或在各類學(xué)習(xí)閉卷考試中發(fā)生抄襲行為。(三)不注重調(diào)查研究,沒有把調(diào)查研究作為深化學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的有效方法,理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場工作實際相脫節(jié),不 2 掌握第一手資料,導(dǎo)致工作或決策質(zhì)量不高,甚至引發(fā)矛盾或造成損失和影響。(一)不注重政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對黨的基本理論、上級的政策精神以及對鐵路發(fā)展的新知識、新技術(shù)、新裝備等不了解、不掌握、不熟悉,不能很好適應(yīng)本職工作需要。(五)思想僵化,觀念滯后,工作守攤,不思進取,長期打不開工作局面,扭轉(zhuǎn)不了被動狀況,致使本單位、本部門工作發(fā)展緩慢,跟不上形勢發(fā)展需要。(三)組織觀念不夠強,不按組織原則辦事,陽奉陰違,會上不說,會后亂說;當(dāng)面不說,背后亂說。(一)對黨的事業(yè)、鐵路事業(yè)缺乏應(yīng)有的忠誠度,理想信念淡化,在重大問題和復(fù)雜情況面前,立場不夠堅定。第五條干部作風(fēng)問責(zé)堅持按照干部管理權(quán)限實施問責(zé)的原則;堅持實事求是,權(quán)責(zé)對等的原則;堅持有過要問責(zé)、不作為也要問責(zé)的原則;堅持問責(zé)與教育干部、改進工作相結(jié)合的原則。第四條干部作風(fēng)問責(zé)的決定機關(guān)是路局和局屬單位黨政組織。第二條干部作風(fēng)問責(zé),是指全局各級干部因作風(fēng)建設(shè)方面問題,給部門、單位工作或形象聲譽造成損害或不良影響,但又不構(gòu)成違紀,不在黨紀政紀條規(guī)約束范疇,而對其進行的責(zé)任追究。第二次不作為的。第一次由民政局記過處分;第二
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