【正文】 12.、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。“國(guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！；5分鐘；老師給了我們慧命。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。，學(xué)生主動(dòng)站起問(wèn)好讓坐；老師離開(kāi)時(shí)起身送出。，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。，微微鞠躬問(wèn)好。，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。，接受師長(zhǎng)的教育?！皥?bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。體會(huì)教師工作的辛苦4分鐘主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）主持：時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？現(xiàn)在我們體會(huì)到教師的辛苦了吧（再發(fā)揮幾句）（龐詩(shī)顏）5分鐘，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。同老師談話，要集中精神，姿勢(shì)端正，雙目凝視老師，有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請(qǐng)教、探討。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。尊重教師的人格（李月明）3分鐘古人曰：“一日為師，終身為父”。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。魯迅（董乃晨）3分鐘魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。1949年，華羅庚從國(guó)外回來(lái)，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個(gè)“伯樂(lè)”，王維克老師?！睆埐」屎?，周恩來(lái)一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)把自己的購(gòu)物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。，讓我們?cè)賮?lái)了解一下他們?cè)趺醋鹁蠢蠋煹陌擅珴蓶|向教師敬酒（李志豪）2分鐘1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。這則賣(mài)衣求師的故事便成了千古流傳的佳話。人們?yōu)樗麄兒脤W(xué)的精神所感動(dòng)，便湊了不少絲綢之類(lèi)的物品讓他們?nèi)ニ徒o老師?！啊苯處煿?jié)1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。歷史上的“教師節(jié)”。孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。尊師重道是指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“尊師重道尊師重道是中華民族傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，代代相傳。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）、主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。第五篇：尊師重教主題班會(huì)教案尊師重教主題班會(huì)（第四組）設(shè)計(jì)人：平景益開(kāi)場(chǎng) 2分鐘主持：同學(xué)們，請(qǐng)大家先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本?！皣?guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰(shuí)—— 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。體會(huì)教師工作的辛苦主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）主持：現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙（上面寫(xiě)著教師的日常工作）上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!周恩來(lái)不忘師恩 1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽。古今尊師重教的事例主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽?！啊苯處煿?jié)1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起?！啊苯處煿?jié)1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。教師節(jié)來(lái)歷主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)某某同學(xué)為我們講講。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）、主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。三、活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)主持：同學(xué)們，請(qǐng)大家先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。男、女主持人：今天的班會(huì)到此結(jié)束。主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)由 等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。主持人乙：（幻燈片播放17）主持人甲：老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。（幻燈片播放12）主持人乙：（幻燈片播放13）在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們，在大災(zāi)大難面前，老師又是怎樣做的呢？主持人甲：老師對(duì)我們的愛(ài)如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師??，既然老師那么無(wú)私的愛(ài)著我們，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中該怎樣去做呢？（幻燈片播放14）（幻燈片播放15）主持人乙：我們應(yīng)該尊敬老師，我們把尊敬老師理由歸結(jié)為10點(diǎn)）（幻燈片播放16）主持人甲：老師的職業(yè)既平凡又偉大，