學(xué)年度高三第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-21 00:16本頁面
【正文】 2016年元月15日。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在學(xué)校資源網(wǎng)的維護和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的資源網(wǎng)發(fā)揮應(yīng)有的作用，使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦維修基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站等知識，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。六、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。嚴禁學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料、游戲，禁止學(xué)生上課上網(wǎng)玩游戲。給學(xué)生一個干凈、整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。五、機房的使用微機室嚴格按照計算機學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。四、信息技術(shù)管理方面作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建、檢修、維護、學(xué)校資源網(wǎng)的維護、學(xué)生安全知識的測試、人人通網(wǎng)絡(luò)曬課的上傳、下載、人人通網(wǎng)絡(luò)的月報表的上報以及各種上交材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透打下堅實的基礎(chǔ)。信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。三、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。通過這一系列的措施，學(xué)生們的興趣更高漲了，更加有信心進行學(xué)習(xí)了。在課堂上，我任命學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生擔任學(xué)習(xí)小組長，幫助組內(nèi)成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，我努力做到關(guān)注每一位孩子，關(guān)注他們學(xué)習(xí)過程中的每一點一滴。二、關(guān)注全體學(xué)生，培養(yǎng)興趣，激發(fā)靈感由于我校各年級的學(xué)生都存在學(xué)習(xí)水平和應(yīng)用能力參差不齊問題，甚至出現(xiàn)嚴重的兩極分化。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且部分學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，我經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的心里想法，縮短和學(xué)生之間的距離，學(xué)生和老師之間的關(guān)系比較融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了，這有助于學(xué)生智力的發(fā)展。按照課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。通過上一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已能夠?qū)﹄娔X進行簡單的操作。上好每節(jié)課對于我，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。把可能要使用到的素材、可能遇到的問題都充分考慮，精心準備，確保在課堂上能讓孩子們學(xué)得更好；雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，都會嚴重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性，我明白備課的重要性，如果沒有備好課，上好課，對孩子們來說是一件非常不負責(zé)任的行為。但我所代的是三——八年級的信息技術(shù)課，學(xué)生年齡懸殊太大，且學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)工作帶來了很多不便。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧一個學(xué)期的教學(xué)生活有歡樂也有煩惱，有收獲也有失落。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開辟，有所進取，繼續(xù)踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份氣力。利用各種方法，練習(xí)學(xué)生進步、集中留意力。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)信息技術(shù)知識、教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。，我也重視本身發(fā)展進步。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。，本學(xué)期我們業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)數(shù)次，學(xué)習(xí)新課堂改革模式、十八大工作報告、黨員干部廉政準則、教師職業(yè)道德、張麗麗先進事跡等。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每節(jié)課。同時在課余時間學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提早備好課，寫好教案。第四篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，我擔負八年級（14）班的信息技術(shù)教學(xué)工作，我們學(xué)校由舊校舍搬到新校舍，工作緊張而繁忙，回顧這一學(xué)期，本人能努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在
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