【正文】 我和他們一同成長！?？傊緦W期的各項工作都圓滿完成并取得了一定的成績，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務能力。同時也要結(jié)合現(xiàn)實，講明學習好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立良好的學習動機。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。同時，對于學生出現(xiàn)的思想與觀念方面的問題我會與班主任聯(lián)系商討解決的途徑，讓學生在學習與思想上都一路順暢地前行。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。學生，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。不僅是備教案，還要備學生，對學生因材施教。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。開學之前，我就制定了一套詳盡的工作計劃，把課備好，制作，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、努力達到思想與技能雙方面素質(zhì)的提升積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在教學中同時也注意培養(yǎng)他們的良好習慣，幫他們進行正確的價值觀的樹立。2016年元月15日第五篇：信息技術(shù)第一學期教學工作總結(jié)信息技術(shù)第一學期教學工作總結(jié)本學期，我擔任的是七年級、八年級和九年級的信息技術(shù)教學工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在學校資源網(wǎng)的維護和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的資源網(wǎng)發(fā)揮應有的作用，使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦維修基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站等知識，為學校的教育教學服務。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。六、加強學習，提高業(yè)務水平在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。嚴禁學生非法下載一些與教學無關(guān)的資料、游戲，禁止學生上課上網(wǎng)玩游戲。給學生一個干凈、整潔的環(huán)境來學習。五、機房的使用微機室嚴格按照計算機學生守則要求來要求學生。四、信息技術(shù)管理方面作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是網(wǎng)絡的創(chuàng)建、檢修、維護、學校資源網(wǎng)的維護、學生安全知識的測試、人人通網(wǎng)絡曬課的上傳、下載、人人通網(wǎng)絡的月報表的上報以及各種上交材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透打下堅實的基礎(chǔ)。信息技術(shù)學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。三、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。通過這一系列的措施，學生們的興趣更高漲了，更加有信心進行學習了。在課堂上，我任命學習能力強的學生擔任學習小組長，幫助組內(nèi)成員完成學習任務。因此，我努力做到關(guān)注每一位孩子，關(guān)注他們學習過程中的每一點一滴。二、關(guān)注全體學生，培養(yǎng)興趣，激發(fā)靈感由于我校各年級的學生都存在學習水平和應用能力參差不齊問題，甚至出現(xiàn)嚴重的兩極分化。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且部分學生有了好的學習習慣。在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，我經(jīng)常深入到學生中去，和學生打成一片，了解學生的心里想法，縮短和學生之間的距離，學生和老師之間的關(guān)系比較融洽，學生學習的積極性提高了，這有助于學生智力的發(fā)展。按照課程標準完成了教學任務。通過上一學年的學習，學生已能夠?qū)﹄娔X進行簡單的操作。上好每節(jié)課對于我，對于學生都是很關(guān)鍵的。把可能要使用到的素材、可能遇到的問題都充分考慮，精心準備，確保在課堂上能讓孩子們學得更好；雖然辛苦，但事實證明是值