【正文】 我們忘了他們畢竟還是個孩子?？墒?，結(jié)果是，我們大家都錯了。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、匯報班級工作從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有十二周的時間了。小學(xué)二年級家長會班主任老師發(fā)言稿6各位家長：上午好！首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責任，共同的愿望。因為，“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。學(xué)校也開放了閱覽室，圖書借閱制度也使孩子能接觸更多的課外書。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。不僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。在聽的過程中接受或篩選有用信息。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會了應(yīng)付功課。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學(xué)習認真負責？有沒有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習？成績不好有很多原因。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。五、家長的榜樣作用十分重要每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好。但是他真的一點沒進步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。可是話說回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習的能力。（校會上已經(jīng)聽吳強同學(xué)介紹了他在家庭中，父親是如何幫助他改變不良習慣，逐漸形成了良好的習慣）四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。特別是家長的學(xué)習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習成績。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學(xué)的。首先，家里要有一個愛學(xué)習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。家長們，省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。還可以讓他們背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。督促孩子每天讀半個小時課文（或預(yù)習，或復(fù)習）。我想每天抽出3040分鐘，還是可以的。但是孩子的成長是我們的希望。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習沒有太多的時間去過問。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。借這個機會也向家長們表示感謝，有了大家的理解與支持，相信我們班級的工作會越來越好。數(shù)學(xué)上面對新老師很多學(xué)生不適應(yīng)，家長及時和我溝通，使我能夠及時與任課老師聯(lián)系，調(diào)整了教學(xué)方法，孩子也能在家長和老師的教育下轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度。而這種執(zhí)著的精神也是一個人進步不可缺少動力。學(xué)習氣氛濃郁，班級風氣也很正氣。家庭作業(yè)完成情況已經(jīng)基本上不再成為問題，孩子們上課發(fā)言也表現(xiàn)越來越積極。一、班級整體情況經(jīng)過兩年多的相處，我和孩子們相處越來越融洽與默契，我能感覺到孩子們一天天長大，一點點的進步。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家一直以來對我們學(xué)校工作及班級工作的支持與幫助。或者你要檢查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他進行聽寫字詞。 家長在孩子學(xué)習中不是主角，而是勤勞的督促者。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知 識。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和 孩子交流一下，讓孩子認真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習。我發(fā)現(xiàn)，我們班級中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當 認真。（一二年級扶著走，有了以后就省心了）四、培養(yǎng)好習慣 給家長的建議第 一，讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。課前預(yù)習習慣 預(yù)習要求： 標 讀 畫注意力集中習慣 上課思想開小差、分神、小動作多、坐不住，這樣的孩子要想提高成績，那將是很困難的。（責任 能力 智商）心理專家：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。三、重視習慣培養(yǎng)。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。孩子是家長的鏡子，只有您認真對待孩子的學(xué)習，他才會重視。孩子有很多方面值得我們學(xué)習，我們要學(xué)會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。根據(jù)孩子的性格特點去引導(dǎo)孩子。最后送給家長四句話，希望和大家共同學(xué)習：第一句話：教育孩子要以人為本。多和老師交流。字是門面，想寫一手好字是要付出努力的。孩子讀完課外書以后，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。多讀書。課文、要求會寫的字一定要熟練。我希望各位家長有問題要及時和我們進行交流，當然，我也希望家長朋友能積極配合我的工作。好并不是 指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。關(guān)于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要—— 這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。要求學(xué)生觀察生活，記 錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩 等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天 少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。在學(xué)習新之前要求學(xué)生做好預(yù)習工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節(jié)號。 在重視語文基礎(chǔ)知識學(xué)習的同時，我重點訓(xùn)練學(xué)生的三個方面：自學(xué)能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍 的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學(xué)校換著看。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物?，F(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。二年級的語文學(xué)習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習的要求。如果是已掌握的知識，因為粗心扣分了，就該批評?？赡苓@一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實含金量還高于上一次。再者，我覺得也要正確的看待分數(shù)，不能光看絕對值。這就有了兩極分化的情況出現(xiàn)。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他別的原因，這也需要我們具體分析才是。這次考試反映出一些問題：有的孩子基礎(chǔ)不扎實，該背的課文不會背。題雖然選對了，但不按題目要求做題，所以不得能分。審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了。做題太慢，邊做邊玩，考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認真檢查。這次考試100分的1人，90分以上的31人，80分以上的41人。作為二二班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習情況跟各位家長交流。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力?！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握。（三）家長要有全面的關(guān)心，尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。正確的`態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習好的功課。第四是積極配合。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。督促孩子多看課外書，多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學(xué)好語文的關(guān)鍵；第三是仔細檢查。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學(xué)業(yè)進步，壞習慣也徹底改了。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。絕不放棄故事：絕不輕言放棄。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步?！逼鋵嵵e言重復(fù)一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。有句話叫“說你好，真的好，不好也好。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進的動力。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復(fù)習環(huán)境。因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。因此要寬嚴結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。在這里我提幾個想法，供大家去思考。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天?。ㄒ唬┘议L要有正確的方法。還有的認為老師給的壓力不夠。二、推薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習習慣。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：教學(xué)方面：語文學(xué)習突出的同學(xué)有：王志豪、李曉茜、朱明佳、黃國順等課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：陳浩樺、王澤宇、王凱毅書寫工整的有：王思倩、蔣春蘭、梁宗晨需加倍努力的有：王寬茹、林尤森以上取得的成績跟我們每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧。希望家長重視把孩子的安全放在首位。讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子輕易出危險。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。培養(yǎng)孩子活躍的思維。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解