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正文內(nèi)容

小一班第二學(xué)期班級工作總結(jié)(參考版)

2024-10-20 23:52本頁面
  

【正文】 在這個學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。四、家長工作在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。特別在幼兒吃飯方面,我們兩位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育衛(wèi)生保健我們嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,每周一次毛巾漂白消毒;每月進行玩具消毒,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進,并使之成為課堂教學(xué)的延伸。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些一些廢舊物品來布置。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,把“游戲”當(dāng)成“課”來做,從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。其次,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計好每個活動,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我們班的小朋友,從一開始的不愿學(xué)到主動要求學(xué),說明活動的組織形式是較為成功的小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。在教育教學(xué)活動中,我和吳老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。家長們也都放心的把幼兒放在這里。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。具體體現(xiàn)在以下幾點:一、班級情況我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班兩位老師進行了電訪,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)??傊?,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,從幼兒出發(fā),認(rèn)真做好各項工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!三川中心幼兒園大班第一學(xué)期班級工作總結(jié)時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。此外,在重陽節(jié),我們還開展了敬老愛老的親子活動,這一活動得到了家長們的大力支持,通過祖孫同樂的親子活動,不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日,更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。我們還適時地進行家訪,與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),進行一些家園的溝通。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等。俗話說“一份耕耘,一份收獲”。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布:這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。隨著教學(xué)主題的變化,我們每月都及時地更換主題墻。此外,在運動中我們還加強了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。針對這種情況,我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動的時間。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵幼兒大膽地講故事。從幼兒的興趣和需要出發(fā),利用故事,發(fā)展幼兒的語言。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。二、在教育教學(xué)中,促進幼兒各方面的發(fā)展。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。這就是我們小班老師的煩瑣,在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,下面我就對本學(xué)期的工作作一下簡單回顧:一、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?;仡欉@學(xué)期,有辛酸、有成功、有快樂。6月份:快樂的“六一” 班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4月份:美麗的春天 春游活動;幼兒學(xué)習(xí)輕器械操。(2)舉辦各種親子活動,如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。,達到家園共育的效果。(4)每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。措施:(1)利用接送時間或電話進行日常交流和溝通。相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。四、時間安排:。培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣(1)從一人表演到多人合作表演:幼兒手指活動應(yīng)在原有基礎(chǔ)上豐富其表演形式,首先手指操表演可以由一人單獨表演到多人合作表演過渡,如小朋友之間的合作,與父母間的親子互動,與老師之間的交流都可以作為手指活動的形式,這樣可以在活動的過程增加幼兒與同伴和成人之間的交往,培養(yǎng)其合作能力。適合在幼兒園和老師小朋友一起玩,也適合孩子們在家和父母玩,可以增近親子間的交流。通過老師與小朋友互動的游戲情節(jié),配上優(yōu)美的音樂,寓教于樂。所以在第二個階段我們引導(dǎo)幼兒嘗試一些簡單的手指操基本動作,如數(shù)指、分指、碰指、勾指等,并把這些手指動作融入到趣味性很強的兒歌里面,也就是邊說兒歌邊做動作,讓孩子們在學(xué)習(xí)手指操的同時,感覺兒歌的韻律美,理解其中蘊含的教育意義。這些內(nèi)容都是相對簡單的,不會讓幼兒感到難學(xué)而放棄學(xué)習(xí)。起初先從熟悉自己的手指開始,如“五指歌”“手指變變”等都是幼兒入園初期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開展“我說你做”的游戲,老師說手的哪個部位,讓孩子迅速找出哪個部位,并伸出來。新學(xué)期幼兒剛?cè)雸@,開展手指操活動旨在分散幼兒注意力,緩解分離焦慮。(3)多欣賞、評價一些藝術(shù)作品,逐步提高欣賞水平。措施:(1)初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。(3)學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。措施:(1)喜歡參加音樂活動,會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。(3)通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。措施:(1)通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。(3)學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。措施:(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。(3)利用興趣班及自由活動,在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字,并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。措施:(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。(3)鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。措施:(1)通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,工作計劃《小一班第二學(xué)期班級工作計劃》。(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。(三)表達與表現(xiàn):目標(biāo)1.能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。措施:(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。目標(biāo)4.認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧
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