做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園(參考版)
2024-10-20 22:52本頁面
【正文】 還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔到垃圾箱，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路。留著時尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾，這些行為直接影響我們的健康成長，也影響學(xué)校的形象。只有這樣，我們才能真正做到：愛國手法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。說的就是教師首先要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該學(xué)做人?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。(2/3)所以a＞2（[a√(a^23)]/3[a+√(a^23)]/3是令f39。(x)＜0此時是減函數(shù)（2）因?yàn)閒(x)在區(qū)間(2/3，1/3)內(nèi)是減函數(shù)所以f39。(x)≥0,此時也是在R上遞增③a＞√3,a＜√3時△＞0x＜[a√(a^23)]/3,x＞[a+√(a^23)]/3,則f39。(x)=3x^2+2ax+1①√3＜a＜√3時,△＜0，因?yàn)殚_口向上，所以f39。(x)0,∴f(x)的增區(qū)間是（∞，+∞）；當(dāng)a√3時，△0,[a√(a^23)]/3=1/3,∴2a=a1,平方得44a=2a+1,∴a=7/4,且a=2,∴a=2,為所求。(x)=3x^2+2ax+1,△=4a^212,當(dāng)√30，f(x)的增區(qū)間是（∞，+∞）；當(dāng)a=土√3時△=0，x=a/3時f39。(x)=0有兩實(shí)數(shù)解,記x1=[a√(a^23)]/3,x2=[a+√(a^23)]/3,f(x)在(∞,x1)內(nèi)單調(diào)遞增,在[x1,x2)內(nèi)單調(diào)遞減,在[x2,+∞)(x在區(qū)間(2/3,1/3)內(nèi)遞減,在此區(qū)間內(nèi),f39。(x)=3x^2+2ax+1當(dāng)4a^212≤0,即√3≤a≤√3時,f39。而和諧文明的校園則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷著美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上駕馭著自己別樣的青春。和諧文明的校園，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無限的希望與力量！如果說寬以待人是一種和諧，那么請熱情善良的你，保持真誠微笑；如果說無私奉獻(xiàn)是一種和諧，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水；如果說互幫互助是一種和諧，那么請團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，伸出友誼之手；如果說積極進(jìn)取是一種和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀知識之巔。我想，正是由于和諧、文明之音才讓我們的校園生活蕩漾著舒適與愜意。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。不玩火、不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，12周歲以下不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。入校后不得隨便出校門。不購買不合格的食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，配合學(xué)校搞好個人衛(wèi)生和消毒,防控甲流,注意身體健康。要求：校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報(bào)告。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來??南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．” 作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重．記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是
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