【正文】 (3)不能正確制定臨界條件。易錯現(xiàn)象：(1)不能靈活應用整體法和隔離法?？衫斫獬伞扒『贸霈F(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”。當三個共點力作用在物體(質(zhì)點)上處于平衡時，三個力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向。二是物體不轉(zhuǎn)動或勻速轉(zhuǎn)動(此時的物體不能看作質(zhì)點)共點力作用下物體的平衡：①平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體的加速度為零②平衡條件：合力為零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0a、二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。3. 受力分析時受力與施力分不清。注意事項：正確分析物體的受力情況，是解決力學問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在具體操作時應注意：(1)彈力和摩擦力都是產(chǎn)生于相互接觸的兩個物體之間，因此要從接觸點處判斷彈力和摩擦力是否存在，如果存在，則根據(jù)彈力和摩擦力的方向，畫好這兩個力(2)畫受力圖時要逐一檢查各個力，不能把對象對其它物體的施力也畫進去易錯現(xiàn)象：1. 不能正確判定彈力和摩擦力的有無。(3)方法選擇所涉及的物理問題是整體與外界作用時，應用整體分析法，可使問題簡單明了，而不必考慮內(nèi)力的作用。(4)合力或分力不能重復列為物體所受的力整體法和隔離體法(1)整體法：就是把幾個物體視為一個整體，受力分析時，只分析這一整體之外的物體對整體的作用力，不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力。(2)先畫重力，然后彈力、摩擦力，再畫電、磁場力。(2)兩個力的合力范圍：(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力(4)兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函數(shù)。平行四邊形定則：兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。力的合成與分解：(1)合力與分力(2)共點力的合成：共點力幾個力如果都作用在物體的同一點上，或者它們的作用線相交于同一點，這幾個力叫共點力。矢量用平行四邊形定則或三角形定則。易錯現(xiàn)象:1. 不會確定系統(tǒng)的重心位置2. 沒有掌握彈力、摩擦力有無的判定方法3. 靜摩擦力方向的確定錯誤六、力的合成和分解標量和矢量：(1)將物理量區(qū)分為矢量和標量體現(xiàn)了用分類方法研究物理問題。c. 摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。(4)注意事項：a. 摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，還可以與運動方向成一定夾角。② 靜摩擦：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關(guān)。也可以等于G。)(4)大?。孩購椈傻膹椓Υ笮∮蒄=kx計算②一般情況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態(tài)有關(guān)，應結(jié)合平衡條件或牛頓定律確定摩擦力：(1)摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對運動(或相對運動趨勢)，三者缺一不可(2)摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對運動或相對運動趨勢方向相反，但注意摩擦力的方向和物體運動方向可能相同，也可能相反，還可能成任意角度。曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于過研究點的曲面的切面。(3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個形變方向相反。②形變。彈力：(1)內(nèi)容：發(fā)生形變的物體，由于要恢復原狀，會對跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。注意：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球自轉(zhuǎn)所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力。質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心處。作用點叫物體的重心。②改變運動狀態(tài).重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。)②按效果命名的力(例如：拉力、壓力、支持力、動力、阻力等)。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。(2)物體A追趕物體B：開始時，兩個物體相距x0，要使A與B不相撞，則有易錯現(xiàn)象：混淆x—t圖象和vt圖象，不能區(qū)分它們的物理意義不能正確計算圖線的斜率、面積在處理汽車剎車、飛機降落等實際問題時注意，汽車、飛機停止后不會后退五、力/重力/彈力/摩擦力力：力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。若此面積在時間軸的下方，表示這段時間內(nèi)的位移方向為負方向。②圖線斜率的意義：a. 圖線上某點切線的斜率的大小表示物體運動的加速度的大小b. 圖線上某點切線的斜率的正負表示加速度的方向③圖象與坐標軸圍成的“面積”的意義：a. 圖象與坐標軸圍成的面積的數(shù)值表示相應時間內(nèi)的位移的大小。若xt圖象是一條平行于時間軸的直線，則表示物體處于靜止狀態(tài)。圖線上某點切線的斜率的正負表示物體方向。四、運動的圖象，運動的相遇和追及問題圖象：(1)x—t圖象①物理意義：反映了做直線運動的物體的位移隨時間變化的規(guī)律。(2)速度對稱性物體上升過程經(jīng)過A點的速度與下降過程經(jīng)過A點的速度大小相等。自由落體運動規(guī)律：①速度公式：②位移公式：③速度—位移公式：④下落到地面所需時間：豎直上拋運動：可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等于的g的勻減速直線運動，可以把它分為向上和向下兩個過程來處理。(3)一段位移內(nèi)位移中點的瞬時速度v中與這段位移初速度v0和末速度vt的關(guān)系為。二、勻變速直線運動的規(guī)律及其應用定義：在任意相等的時間內(nèi)速度的變化都相等的直線運動。當加速度a與速度V方向的關(guān)系確定時，則有：(1)若a 與V方向相同時，不管a如何變化，V都增大。(3)速度為零，加速度不一定也為零。補充：速度與加速度的關(guān)系速度與加速度沒有必然的關(guān)系，即：(1)速度大，加速度不一定也大。瞬時速度的大小簡稱速率，它是一個標量。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。速度：用來描述質(zhì)點運動快慢和方向的物理量，是矢量。位移和路程：位移用來描述質(zhì)點位置的變化，是質(zhì)點的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量。時間和時刻：時刻是指某一瞬間，用時間軸上的一個點來表示，它與狀態(tài)量相對應。③同一物體，有時可看成質(zhì)點，不能把物體看做質(zhì)點，反之，則可以。(3)物體可被看做質(zhì)點的幾種情況:①平動的物體通常可視為質(zhì)點。(2)物體可看做質(zhì)點的條件：研究物體的運動時，物體的大小和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略。質(zhì)點：(1)定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點。一個物體是運動的還是靜止的，都是相對于參考系在而言的。條件下的實驗，嘗試設(shè)計一種在人造衛(wèi)星或宇宙飛船上進行微重力條件下的實驗方案。(3)根據(jù)牛頓第二定律，設(shè)計一種能顯示加速度大小的裝置。的事例。中給定k= 1，從而定義力的單位。知道國際單位制中的力學單位。說明物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。體會探究過程中所用的科學方法通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象。理解牛頓運動定律例3 研究兩個大小相等的共點力在不同夾角時的合力大小。用胡克定律解釋其工作原理。例1 調(diào)查日常生活和生產(chǎn)中所用彈簧的形狀及使用目的(如獲得彈力或減緩振動等)。計算摩擦力。、靜摩擦(2)通過查找資料等方式，了解并討論伽利略對物體運動的研究在科學發(fā)展和人類進步上的重大意義。勻變速直線運動，體會數(shù)學在研究物理問題中的重要性。所用的實驗和推理方法。、頻閃照相或其他實驗方法研究勻變速直線運動。的實驗研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運動的規(guī)律，體會實驗在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。例3 認識在哪些情況下，可以把物體看成質(zhì)點。(2)通過對質(zhì)點例2 了解伽利略例1 了解亞里士多德、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2第二節(jié)研究摩擦力滑動摩擦力，物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦。，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。硬桿彈力可不沿桿方向。繩子彈力沿繩的收縮方向。探究彈力，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。，物體能完全恢復原狀的形變，稱為彈性形變。3)假設(shè)法：假設(shè)其中某一個彈力存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變?？捎脠D象法解題。其大小隨著緯度的增加而增加，隨著高度的增加而減少。：觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出結(jié)論→通過實驗對推論進行檢驗→對假說進行修正和推廣自由落體運動規(guī)律自由落體運動是一種初速度為0的勻變速直線運動，加速度為常量，稱為重力加速度(g)。第二章探究勻變速直線運動規(guī)律第一、二節(jié)探究自由落體運動/自由落體運動規(guī)律記錄自由落體運動軌跡，從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動(理想化模型)。勻變速直線運動的速度圖象。第六節(jié)用圖象描述直線運動勻變速直線運動的位移圖象。=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少=變化量/時間……表示變化快慢，該物體的運動就是勻變速直線運動(加速度不隨時間改變)。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。v=s/t瞬時速度(與位置時刻相對應)瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度。其方向與物體的位移方向相同。第四節(jié)物體運動的速度物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。第三節(jié)記錄物體的運動信息打點記時器：通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。，位移的大小等于路程。，只有大小的物理量稱為標量。路程和位移，但不能完全確定物體位置的變化，是標量?！鱰=t2—t1，符號為s，常見單位還有min，h。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)第二節(jié)時間位移時間與時刻，就是時刻，時刻在時間軸上對應某一點。：1)物體中各點的運動情況完全相同(物體做平動)2)物體的大小(線度)，而不具有絕對性。2)參照物不一定靜止，但被認為是靜止的。篇12：高一物理必修一知識點總結(jié)高一物理必修一知識點總結(jié)第一章運動的描述第一節(jié)認識運動機械運動：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運動叫做機械運動。當涉及的物理問題是物體間的作用時，要應用隔離分析法，這時原整體中相互作用的內(nèi)力就會變?yōu)楦鱾€獨立物體的外力。(2)隔離法：就是把要分析的物體從相關(guān)的物體系中假想地隔離出來，只分析該物體以外的物體對該物體的作用力，不考慮物體對其它物體的作用力。(3)檢查受力圖，找出所畫力的施力物體，分析結(jié)果能否使物體處于題設(shè)的運動狀態(tài)(靜止或加速)，否則必然是多力或漏力。篇11：高一物理必修一知識點總結(jié)受力分析受力分析：要根據(jù)力的概念，從物體所處的環(huán)境(與多少物體接觸，處于什么場中)和運動狀態(tài)著手，其常規(guī)如下：(1)確定研究對象，并隔離出來。(2)分段處理：向上為勻減速運動，向下為自由落體運動，具有對稱性。(2)a=g=^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。自由落體運動規(guī)律豎直上拋運動：可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等于的g的勻減速直線運動，可以把它分為向上和向下兩個過程來處理。瞬時加速度就是物體在某一點或某一時刻的加速度。瞬時速度就是物體在某一點或某一時刻的速度。要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物體運動前后位置的變化，即由開始位置指向結(jié)束位置的矢量?，F(xiàn)在倒過來了。加速度在與速度方向在同一條直線上時才改變速度的大小，有加速度那么速度就得改變，如果想讓速度大小不變，那么就得讓它的方向改變，如勻速圓周運動，加速度的大小不變且不為0，速度方向不斷改變但大小不變。仿此，(1)不同運動的加速度，數(shù)值不等(2)同一運動的加速度數(shù)值，處處相等(與V和t的數(shù)值無關(guān))(3)運動的加速度數(shù)值，可以通過V和t的數(shù)值來求算：==V/t(4)雖然a==V/t，但是V==0(由靜止開始云動)，t==0，但a不為零。第2章的...高中物理‘加速度’，一般都是指‘勻加速度’，即，加速度是一個常量加速度a與速度V的關(guān)系符合下式：V==at，t為時間變量，我們有a==V/t表明，加速度a，就是速度V在單位時間內(nèi)的平均變化率。分別求x軸和y軸上各力的投影合力Fx和Fy，其中：Fx=F1x+F2x+F3x+…… 。通常選共點力的作用點為坐標原點，坐標軸方向的選擇則應根據(jù)實際情況來確定，原則是使坐標軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標軸分解的力盡可能少。正交分解法：是把力沿著兩個選定的互相垂直的方向分解，其目的是便于運用普通代數(shù)運算公式來解決矢量的運算。(2)作物體是力的示意圖時，要用字母代號標出物體所受的每一個力。(3)其它外力，如是否有牽引力、電場力、磁場力等。為了防止出現(xiàn)多力或漏力現(xiàn)象，分析物體受力情況通常按如下步驟進行：(1)先分析物體受重力。(3)物體受到的每個力的作用，都要找到施力物體。(1)如果所研究的物體為A，與A接觸的物體有B、C、D……就應該找出“B對A”、“C對A”、“D對A”、的作用力等，不能把“A對B”、“A對C”等的作用力也作為A的受力。分析物體的受力情況，主要是根據(jù)力的概念，從物體的運動狀態(tài)及其與周圍物體的接觸情況來考慮。【例3】一架飛機水平勻速地在某同學頭頂飛過，當他聽到飛機的發(fā)動機聲音從頭頂正上方0傳來時，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方與地面成60角的方向上，據(jù)此可估算出此飛機的速度約為聲速的多少倍? t=2s到t=3s間的平均速度大小為v2?【分析與解答】設(shè)飛機在頭頂上方時距人h，則人聽到聲音時飛機走的距離為：3h/3 對聲音：h=v聲t 對飛機：h/3=v飛t解得：v飛=v聲/3≈[點評]此類題和實際相聯(lián)系，要畫圖才能清晰地展示物體的運動過程，挖掘出題中的隱含條件，如本題中聲音從正上方傳到人處的這段時間內(nèi)飛機前進的距離，就能很容易地列出方程求解?！纠?】.一質(zhì)點沿直線ox方向作加速運動，它離開o點的距離x隨時間變化的關(guān)系為32x=5+2t(m)，它的速度隨時間變化的關(guān)系為v=6t(m/s)，求該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度大小和t=2s到t=3s