【正文】 教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。培優(yōu)要有新方向，我們培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考，對(duì)于有潛力的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則，要把把目光鎖定在名牌大學(xué)的少年班。七、培優(yōu)和補(bǔ)差并舉。六、做好常規(guī)教育教學(xué)工作，嘗試教育教學(xué)創(chuàng)新。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求的目標(biāo)是：擁有健康的心理，培養(yǎng)優(yōu)秀的性格，追求高品位的理念。與此同時(shí)，我們打算結(jié)合本年級(jí)自己的特點(diǎn)，獨(dú)立搞一些集體活動(dòng)，以便對(duì)學(xué)校的活動(dòng)做有益的補(bǔ)充，以豐富學(xué)生的校園生活。四、依靠集體活動(dòng)提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。作為老師，我們都要有高度的認(rèn)識(shí)，要積極配合班主任的行動(dòng)并多為班主任獻(xiàn)言獻(xiàn)策；都要耐心引導(dǎo)、細(xì)心疏導(dǎo)學(xué)生，多找學(xué)生談話、多了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生心態(tài)并及時(shí)將情況反饋給班主任。三、重視并做好小學(xué)和初中的銜接工作。建議各班制定“地調(diào)學(xué)校初一A班學(xué)生一日常規(guī)”，以此來引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。初一剛?cè)胄＃瑢W(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來自不同的學(xué)校，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待。我們打算整個(gè)年級(jí)教學(xué)和管理采取統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一措施，班主任和非主任統(tǒng)一思路、統(tǒng)一要求，爭(zhēng)取本學(xué)期末將全體學(xué)生統(tǒng)一到地調(diào)學(xué)校的管理和教學(xué)模式之下。第五篇：20102011學(xué)年第一學(xué)期初一年級(jí)組工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年第一學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃初一年級(jí)組2010年9月初一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí)，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。㈡道德行為方面⑴校規(guī)校紀(jì)教育，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；⑵愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)校園的一草一木、愛護(hù)公物教育；⑶安全意識(shí)教育；⑷良好的文明禮貌規(guī)范教育；⑸敬老愛幼，遵守社會(huì)公共道德和公共秩序教育；⑹熱愛勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果教育。㈡道德行為目標(biāo)⑴培養(yǎng)自覺遵守社會(huì)公德的意識(shí)；⑵培養(yǎng)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的自覺意識(shí)；⑶養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，尊敬父母和長(zhǎng)輩、尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念；⑷勤儉節(jié)約，尊重勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果；⑸初步懂得責(zé)任和義務(wù)的內(nèi)涵；㈢個(gè)性心理品質(zhì)和能力目標(biāo)⑴認(rèn)識(shí)并初步形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)（活潑開朗、樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新）； ⑵初步具有辨別是非、善惡、美丑的能力；⑶培養(yǎng)與同學(xué)友好相處，互相幫助、共同進(jìn)步的良好品質(zhì)；⑷初步具有承受學(xué)習(xí)與生活上的挫折和壓力的心理準(zhǔn)備；⑸初步形成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。初一年級(jí)組2001附二：長(zhǎng)教院附屬中學(xué)初中各年級(jí)德育目標(biāo)及德育內(nèi)容初一年級(jí)德育工作重點(diǎn)：做好小學(xué)、中學(xué)德育工作的銜接，進(jìn)行行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，初步建立良好班集體，形成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，進(jìn)行愛校教育、愛家教育、“小公民”思想道德教育和遵守社會(huì)公共道德教育，貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市學(xué)生生命健康教育指導(dǎo)綱要》（試行），進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行初步的民主與法制觀念的教育，注意起始年段學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。附一：楊福家院士對(duì)中小學(xué)教師提出的九點(diǎn)建議1啟發(fā)與鼓勵(lì)學(xué)生問問題；2發(fā)現(xiàn)與鼓勵(lì)學(xué)生的好奇心；3培養(yǎng)學(xué)生具有集體精神；4努力培育學(xué)生具有愛國(guó)主義精神：做中國(guó)人，值得驕傲；5讓學(xué)生理解，今天的世界充滿著機(jī)會(huì)；6理解，并讓學(xué)生充分理解，學(xué)校主要任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)的好公民；7讓學(xué)生充分理解，世界是多么豐富多彩，社會(huì)需求必然是各種各樣。組織教師學(xué)生總結(jié)一學(xué)期以來的收獲。（體育組負(fù)責(zé)）期中考試，做好各學(xué)科質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。11月：突出主題，培養(yǎng)習(xí)慣教育學(xué)生“從自我做起、從小事做起”，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，懂得生命的重要性。中文：語文備課組負(fù)責(zé)。舉辦一次中英文硬筆書法比賽。針對(duì)行為困難的學(xué)生，采取相應(yīng)的補(bǔ)差措施。10月：鞏固規(guī)范，重在提高提高“愛國(guó)主義”意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。參加新教材教師培訓(xùn)，與對(duì)口學(xué)校做教材研討交流。開展“尊師愛生”活動(dòng)，并落到實(shí)處。六、工作安排9月份：落實(shí)規(guī)范，抓好開端召開家長(zhǎng)會(huì)和組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。班主任抓班風(fēng)建設(shè)的特色；開好班干部例會(huì)（每月不少于2次），培養(yǎng)小干部工作能力。（三）、班主任工作認(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系。1重視考試卷的質(zhì)量分析，測(cè)試后的試卷必須講評(píng)，找差距，尋根源。以學(xué)生發(fā)展為本，提高40分鐘效率。加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)，使學(xué)生能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。抓好各學(xué)科的單元測(cè)驗(yàn)，及時(shí)了解、總結(jié)教學(xué)情況。配合教導(dǎo)處做好教學(xué)管理工作，備課要符合新課標(biāo)和新教材的要求，在教學(xué)方法上多探索、多實(shí)踐。（二）教學(xué)工作組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確教育教學(xué)方向。（如：看電影、春游等活動(dòng)）1召開學(xué)生代表座談會(huì)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。1發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。1每三周召開一次年級(jí)組教師會(huì)議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法。各班主任抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。期中召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生年齡小的特征，開展尊師重教活動(dòng)。本組有9名教師，年輕教師居多，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)便是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流，在領(lǐng)會(huì)“二期課改”精神的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí)。四、年級(jí)情況分析本年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生127名，經(jīng)過摸底抽查和一個(gè)學(xué)年來的教育考核，學(xué)生成績(jī)參差不齊。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，