【正文】 讓孩子在愛的環(huán)境下茁壯成長！。例如，當孩子說起幼兒園里的某個小朋友上活動課的時候推打了自己，你就要和孩子分析，以后要小心保護自己，同時也不要去傷害其他小朋友。父母要在傾聽中，積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，然后對孩子的優(yōu)點進行發(fā)自內(nèi)心的贊揚。其次，父母適當給予分析和建議想要孩子能夠得到鍛煉和成長。因此，當孩子跟父母說話時，父母應(yīng)盡可能放下手頭的工作，先聽孩子把事情說完。或者孩子訴說一件委屈的事，父母一聽就發(fā)火、不分青紅皂白責罵孩子。試問這樣做的父母：“你們了解孩子嗎,傾聽過來自孩子內(nèi)心最真實的聲音嗎？”那么，家長該如何傾聽孩子內(nèi)心的聲音呢？首先父母要聽孩子把話說完。“好好學習”可以看出大多數(shù)父母只看到孩子學到的知識，得到的分數(shù)，殊不知孩子除了學習文化知識，還有其他的生活內(nèi)容。幾乎所有的父母都不假思索地把“聽話”這種命令試的兩個字掛在嘴邊；“沒出息”這三個帶著強烈貶損意味的字不知道刺傷了多少孩子的心。這些父母們犯了一個很大的錯誤，就是沒有學會傾聽，而是一味的教導!如果朋友的愛人能在兒子不愿寫字的時候能停下來傾聽孩子的心聲，分析了解孩子的真實情況，及時調(diào)整教育方法，我想現(xiàn)在的情況會大有不同。許多家長以為，好孩子的標準就是一切聽大人囑咐、按大人意圖辦事。一個孩子，就是一個世界；一種傾聽，能夠反映出成人對孩子的理解?！睆倪@個意義上說，真正的教育是從心與心的對話開始的。轉(zhuǎn)眼3年多過去了，我到朋友家做客，看到朋友的兒子正好在寫作業(yè)，我拿起一本作業(yè)本來看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的字不太端正，歪歪扭扭，而且還喜歡涂改?？珊⒆拥陌职謪s一意孤行，不聽孩子的傾訴，非要兒子按他原來布置的去做，有時甚至還讓孩子多寫點，覺得這樣做是為孩子的將來好。他爸爸看到這樣就劈頭蓋臉的指責道：“寫這么點字就不想寫了？你怎么都不好好學習，將來怎么考100分？”“爸爸，好累啊，我不想寫這么多！”孩子流著眼淚說。所以，孩子在成長過程中需要父母耐心傾聽孩子的心聲。親子之間如果能彼此傾訴，經(jīng)常懇談，問題會少得多。有時只是一時想不開，過度地焦慮；有時真希望有人為他分擔一些痛苦。第五篇：尊重孩子,耐心傾聽孩子的心聲尊重孩子，耐心傾聽孩子的心聲江南區(qū)第一幼兒園楊春宇在成年人的世界里，有一種特別受大家歡迎的人，他們在聽對方談話時，無論對方的地位怎樣，總是細心、耐心地專注地傾聽，說者自然也就感覺暢快淋漓，受到重視。她在大觀園中，處處留心，傷春葬花，然而，除了寶玉竟無一人肯傾聽出她的心聲，當她香消玉損，質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝，她用最柔弱的方式捍衛(wèi)了最強悍的尊嚴?！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”在天上人間諸景的大觀園中，這玉一樣的人兒眼中只是風刀霜劍嚴相逼。他義無反顧地轉(zhuǎn)身，尋找可以傾聽他心聲的地方，終于，在瓦肆勾欄，在井水旁，在歌姬的紅賬旁，撐起了無冕王的天空。迢迢萬里，家在何方，遷到潮州，驅(qū)除鱷魚，興修水利，釋放奴婢，興辦教育，八個月，四件事，那里傾聽出他的心聲，山河易姓，一片山水盡信韓?！币粡堊嗾郏涊d了臣下對主上的無限忠心；一次貶黜，傳遞出歷史對棟梁的無盡依托；一人瘦馬，形單影只走向海角天涯渲透出無窮落寞；一片韓山，擎托著立業(yè)立言的儒家道德。傾聽心聲，領(lǐng)略高傲而尊貴的靈魂內(nèi)涵；傾聽心聲，理解發(fā)自肺腑的吶喊與抗爭；傾聽心聲，擊中情感的心弦，奏出響徹天地的華美樂章。只要……” 國王突然停下了手，驚呆在那兒。“這是干什么，陛下？”年青人大惑不解，以為國王發(fā)瘋了?？晌蚁矚g的就是眼前這個地方?！霸绨?，年青人?！霸绨?，陛下。他循著歌聲來到一個果園。“能這樣唱歌的人一定幸福、快樂。為了緩解憂郁，他出外狩獵散心。一天天過去?？蛇t早有一天我會死去，而這一切卻帶也帶不走?？尚攀沟搅怂麌瑓s見這位國王整天哀聲嘆氣，寢食難安。他的國家國富民安，妻子美貌傾城，五個孩子漂亮可愛?！拔乙业氖且粋€為自己擁有的一切而感到真正幸福、快樂的人，而不是什么“?如果……就……?的人”?！薄敖o我滾開。“當然，陛下。第一個來到王宮的人是位神父。找到一個真正幸福、快樂的人，然后讓您的孩子和他交換身上的襯衫?！拔以撛鯓訋蛶臀业暮⒆幽?？”國王逢人便問。他整天坐在窗戶邊，呆呆地盯著外面的世界，沉默得一言不發(fā)。我不由地想起一則意大利的童話故事“幸福者的襯衫”（The Happy Man?s Shirt）。所謂真正的幸福只可能來自孩子自身健康的情感能力和創(chuàng)造性的認知能力的共