【正文】 （2010年9月）。第20周：結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。第15周：辦安全教育主題黑板報(bào)。十一月：第10周：期中考試及質(zhì)量分析，家訪第11周：冬季安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的安全演練。第7周：結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育第8周：確定幫扶對(duì)象，開展 “一幫一”、“眾幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。第5周：組織學(xué)生月考，并根據(jù)學(xué)情家訪。第2周：以“教師節(jié)獻(xiàn)禮”為主題，組織學(xué)生辦黑板報(bào)并制作賀卡；搞好日常管理，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生各科學(xué)習(xí)步入正軌第3周：教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在課堂上不干與上課無關(guān)的事，爭(zhēng)取每堂課都能真正學(xué)懂，按時(shí)完成各科作業(yè)，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）不定期召開班干部會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。(四)狠抓班集體建設(shè)培養(yǎng)—支守紀(jì)律、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。對(duì)打掃不徹底的，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。(2)認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生和班集體衛(wèi)生。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。共同研究教育內(nèi)容和方法，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加一些的技能訓(xùn)練，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。同時(shí)，我將耐心指導(dǎo)班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)不良行為及時(shí)制止，力爭(zhēng)取得好的效果。我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧、不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。因此，本學(xué)期我準(zhǔn)備以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)我班學(xué)生聰明活潑，好動(dòng)貪玩。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)這個(gè)新集體；也為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)比”情況，每周進(jìn)行小結(jié)，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、評(píng)比力度。主要進(jìn)行交通路隊(duì)，校園安全和放溺水，傳染病的教育。（十）家長(zhǎng)工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（九）、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（八）、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。“五自“（自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)比“得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。狠抓養(yǎng)成教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。深化主題班會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，精心