【正文】 總課題組顧問：南國農(nóng)教授（我國著名電化教育專家，西北師范大學(xué)）。關(guān)于教學(xué)模式的評(píng)價(jià)和有關(guān)教學(xué)效果的分析，則采用評(píng)價(jià)研究方法。對(duì)于較大規(guī)模的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的試驗(yàn)研究，將采用行動(dòng)研究方法。因此，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義。畢業(yè)論文的開題報(bào)告范文海南教育 20080722來源：論文網(wǎng)隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是Internet與校園網(wǎng)的接軌，為中小學(xué)教育提供了豐富的資源，使。力圖從區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，運(yùn)用增長極理論、點(diǎn)－軸理論、核心－邊緣理論、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)模式、旅游產(chǎn)業(yè)集群理論等基本理論，創(chuàng)建旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶培育模型，并運(yùn)用此模型進(jìn)行大漓江旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的構(gòu)建。（6）對(duì)本文取得的研究成果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問題進(jìn)行分析。（4）對(duì)選題的理論基礎(chǔ)進(jìn)行研究和闡述，以確定本論文研究的理論依據(jù)，并在研究基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，嘗試構(gòu)建旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的培育模型，以指導(dǎo)大漓江旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的構(gòu)建。（2）由于大漓江旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的提出本身是一種創(chuàng)新，因此，重點(diǎn)對(duì)大漓江旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的提出從必要性和可行性兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。以上論述可以證明大漓江旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的提出也有著一定的學(xué)術(shù)淵源。（2）對(duì)廣西旅游研究成果的小結(jié)近年來，學(xué)術(shù)界對(duì)廣西旅游的研究主要呈現(xiàn)幾個(gè)方面的特點(diǎn)，一是側(cè)重于研究廣西旅游業(yè)如何參與區(qū)域旅游合作，諸如探討廣西一東盟區(qū)域旅游合作、參與大湄公河次區(qū)域旅游合作和融入北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作等；二是對(duì)區(qū)內(nèi)旅游空間結(jié)構(gòu)和新的旅游帶或旅游圈的研究，如對(duì)桂林對(duì)廣西旅游的輻射、南昆沿線的旅游資源如何成為廣西旅游網(wǎng)絡(luò)中別具特色的西線、廣西兩圈兩區(qū)的旅游經(jīng)濟(jì)布局、桂西南旅游區(qū)的開發(fā)、廣西旅游業(yè)的新的旅游增極、“桂林山水”新的內(nèi)涵與外延、西江流域（包括賀州和梧州）構(gòu)建以粵西南、桂東南為中心的旅游經(jīng)濟(jì)圈、泛漓江流域旅游圈、賀州與桂林的旅游合作和大桂西旅游圈的建構(gòu)等方面的研究。從以上論述中可知，學(xué)術(shù)界目前對(duì)漓江旅游的研究，多就漓江來論漓江旅游，對(duì)漓江沿岸旅游資源的整合鮮有論及，研究的領(lǐng)域更沒有突破到漓江下游的桂江。1．2研究綜述1．2．1對(duì)前人研究成果的小結(jié)（1）對(duì)漓江旅游研究成果的小結(jié)1994年到2000年學(xué)術(shù)界對(duì)漓江旅游的研究主要集中在漓江旅游的管理模式諸如四統(tǒng)一管理、旅游航運(yùn)補(bǔ)水和漓江旅游方式諸如改變漓江一日游的旅游方式等3個(gè)領(lǐng)域內(nèi)。漓江旅游的更新發(fā)展開始引起廣西旅游業(yè)的廣泛關(guān)注，2006年11月24日，在桂林市第三屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上，張秀隆市長所作的《政府工作報(bào)告》中，正式把漓江、桃花江、桂江等三江之一桂江納入桂林生態(tài)旅游科學(xué)之規(guī)劃和開發(fā)發(fā)展之范圍。（4）有利于拓寬漓江旅游的空間范圍，為旅游者提供新的旅游產(chǎn)品漓江是桂林旅游業(yè)的主打景區(qū)，是桂林山水所倚重的主要載體，多年來一直支撐著桂林旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此，強(qiáng)調(diào)桂林的龍頭帶動(dòng)作用應(yīng)該更多的涉及到實(shí)質(zhì)內(nèi)容，大漓江旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的提出就是基于這種考慮，大漓江旅游首先是一個(gè)全新的旅游概念，如果能夠有效培育，將有可能成為廣西一個(gè)新的旅游品牌，在這個(gè)旅游概念或者旅游品牌下，將會(huì)衍生出系列旅游產(chǎn)品，將會(huì)形成系列從桂林途徑賀州到梧州的旅游線路，進(jìn)而會(huì)推動(dòng)賀州、梧州等市的景區(qū)開發(fā)。（3）有利于充分發(fā)揮桂林對(duì)廣西旅游業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用桂林是廣西旅游業(yè)當(dāng)之無愧的龍頭，廣西多年來一直強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步發(fā)揮其對(duì)全區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的龍頭帶動(dòng)作用。從以上規(guī)劃中可以看出，廣西近年來也在進(jìn)行本區(qū)的旅游資源整合和品牌包裝，但仔細(xì)研究，可以發(fā)現(xiàn)廣西進(jìn)行的這些資源整合一般都以某個(gè)區(qū)域?yàn)橹?，諸如大桂林山水文化、桂東歷史文化宗教名勝，特色精品旅游線均局限于桂北和桂東境內(nèi)；大桂林山水文化休閑度假旅游區(qū)和桂東歷史文化宗教名勝旅游區(qū)也都是局限于桂北內(nèi)部和桂東內(nèi)部的資源整合。即整合建設(shè)大桂林山水文化、南國邊關(guān)風(fēng)情、環(huán)北部灣濱海邊境、桂西奇山秀水生態(tài)風(fēng)情、桂東歷史文化宗教名勝、桂中民俗風(fēng)情等六大特色精品旅游線。其中，兩大集散中心是指桂林市和南寧市，目前，隨著泛北部灣旅游圈的構(gòu)建，廣西北海有可能成為廣西旅游業(yè)的第三個(gè)增長極。1．1．2論文的研究意義（1）有利于廣西旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)及面的空間拓展，實(shí)現(xiàn)全域發(fā)展廣西提出了要把旅游業(yè)培育成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須完全架構(gòu)廣西旅游目的地完整的產(chǎn)品體系。大漓江旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶的構(gòu)建正是基于以上背景提出的。近年來，泛珠三角、中國東盟貿(mào)易博覽會(huì)和泛北部灣的開發(fā)推動(dòng)為廣西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了越來越多的機(jī)遇，也為廣西旅游業(yè)的發(fā)展帶來了更多的客源，珠三角和正在成長為太平洋西岸又一經(jīng)濟(jì)增長極的泛北部灣地區(qū)將成為廣西旅游業(yè)發(fā)展的外在強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力?？赡艽嬖诘膯栴}：擬解決的主要問題和預(yù)期結(jié)果對(duì)以上幾個(gè)問題進(jìn)行積極深入的探討，分析國內(nèi)外的現(xiàn)狀，找出gis在城市應(yīng)急中應(yīng)用的具體辦法，利用它來保證城市的安全。研究條件和可能存在的問題研究條件：在本次研究中，主要通過網(wǎng)絡(luò)查詢、實(shí)地調(diào)查、圖書館查閱、走訪等方式來收集信息，根據(jù)過去的研究中的不足之處，提出自己的觀點(diǎn)。對(duì)人力、設(shè)備和車輛進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)度和配置。研究內(nèi)容：以地理信息系統(tǒng)(gis)為平臺(tái)，集成rs、gps、三者的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮gis可視化和空間分析的特有功能，建立起以gis為核心的應(yīng)急系統(tǒng)模型框架以及相關(guān)子系統(tǒng)。收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行測(cè)試。第四篇：畢業(yè)論文開題報(bào)告畢業(yè)論文開題報(bào)告畢業(yè)論文題目專業(yè)： 班長： 學(xué)號(hào)： 姓名： 指導(dǎo)老師：時(shí)間一、課題意義及國內(nèi)外研究概況二、課題研究內(nèi)容三、課題研究方法四、課題進(jìn)度及時(shí)間安排參考文獻(xiàn)：第五篇：畢業(yè)論文開題報(bào)告學(xué)生姓名 xxx學(xué)生學(xué)號(hào) xxxxxxxxxx論文題目gis指揮城市應(yīng)急選題背景(含國內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評(píng)價(jià))與意義?？傮w計(jì)劃進(jìn)度2008年9月——12月收集資料2009年1月——2月撰寫文獻(xiàn)綜述及論文開題報(bào)告準(zhǔn)備2009年3月——4月論文開題報(bào)告完成及修改2009年5月——8月發(fā)放收集問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理2009年9月——12月完成論文初稿2010年1月——2月論文的第一次修改2010年3月——4月論文第二、三次修改與校對(duì)2010年4月——6月論文的答辯準(zhǔn)備及答辯參考文獻(xiàn)略指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師（簽名）：年****年**月**日開題審查小組審查意見：教研室主任或組長簽名：****年**月**日開題審查小組組成名單組成姓名職稱所在單位簽字組長（非指導(dǎo)教師）成員說明：開題報(bào)告應(yīng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫，交指導(dǎo)教師審閱，并接受學(xué)校和系檢查。3．?dāng)M解決的關(guān)鍵問題3．1明確娛樂排球定義；3．2從健康價(jià)值、休閑娛樂價(jià)值、社會(huì)價(jià)值及教育價(jià)值等角度，完善娛樂排球在全民健身中的價(jià)值；3．3針對(duì)娛樂排球在全民健身中價(jià)值推廣的難題進(jìn)行分析，從而構(gòu)建娛樂排球價(jià)值推廣框架；3．4為后奧運(yùn)時(shí)期全民健身的開展提供項(xiàng)目支持。2．4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法調(diào)查結(jié)束后，對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)有效性進(jìn)行科學(xué)合理的分析，采用EXCEL、。2．3問卷調(diào)查法根據(jù)本研究所需要的信息，在參考相關(guān)文獻(xiàn)以及在專家的指導(dǎo)下，將分別設(shè)計(jì)學(xué)生問卷、社區(qū)居民調(diào)查問卷及企事業(yè)員工調(diào)查問卷3份，對(duì)全民健身群體進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查調(diào)查。在進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查中，就娛樂排球的價(jià)值、娛樂排球在全民健身中的作用、制約娛樂排球價(jià)值推廣的諸因素等問題對(duì)部分體育教師、學(xué)生、社區(qū)排球愛好者及企事業(yè)員工進(jìn)行隨機(jī)的咨詢和交流。課題研究方法利用中國期刊全文數(shù)據(jù)庫搜索我國19992008年期間關(guān)于娛樂排球、氣排球、軟式排球及四人排球等相關(guān)文獻(xiàn)，并借助因特網(wǎng)及學(xué)校圖書館搜集了大量的社會(huì)學(xué)、體育學(xué)、健康學(xué)等資料，同時(shí)查閱了國外娛樂排球發(fā)展情況的信息。第三階段：完成階段。第二階段：實(shí)施階段。三、選題研究內(nèi)容后奧運(yùn)時(shí)期全民健身的開展圖3內(nèi)容框架圖娛樂排球概念的界定概念界定的方法娛樂排球的定義（包括娛樂排球的特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)形式分類）后奧運(yùn)時(shí)期全民健身的開展后奧運(yùn)時(shí)期全民健身開展的緊迫性后奧運(yùn)時(shí)期全民健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的現(xiàn)狀?yuàn)蕵放徘驗(yàn)楹髪W運(yùn)時(shí)期全民健身運(yùn)動(dòng)的開展提供項(xiàng)目支持娛樂排球在全民健身中的價(jià)值分析娛樂排球的健康價(jià)值分析娛樂排球的健身價(jià)值娛樂排球的健心價(jià)值娛樂排球?qū)】瞪罘绞降挠绊憡蕵放徘虻男蓍e娛樂價(jià)值分析豐富學(xué)生課余生活豐富老年人休閑娛樂生活?yuàn)蕵放徘虻纳鐣?huì)價(jià)值分析為社區(qū)鄰里提供了交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)社區(qū)和諧增強(qiáng)企事業(yè)單位職工的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高勞動(dòng)效率與競(jìng)技排球形成較好的銜接，培養(yǎng)排球人才促進(jìn)內(nèi)層精神重構(gòu)娛樂排球的教育價(jià)值分析迎合了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為陽光體育工程開展提供項(xiàng)目支持促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化促進(jìn)了終身體育觀的樹立娛樂排球價(jià)值在全民健身中推廣狀況的調(diào)查分析參與娛樂排球運(yùn)動(dòng)的人員的調(diào)查性別、年齡、職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查、持續(xù)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)的現(xiàn)狀調(diào)查參與娛樂排球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)調(diào)查參與娛樂排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知水平參與娛樂排球運(yùn)動(dòng)的情感意向參與娛樂排球運(yùn)動(dòng)的行為決策娛樂排球場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查分析娛樂排球場(chǎng)地開放程度調(diào)查分析娛樂排球運(yùn)動(dòng)宣傳現(xiàn)狀分析對(duì)娛樂排球的了解程度現(xiàn)狀調(diào)查分析宣傳內(nèi)容和形式現(xiàn)狀調(diào)查分析娛樂排球指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查分析數(shù)量現(xiàn)狀調(diào)查分析指導(dǎo)情況現(xiàn)狀調(diào)查分析指導(dǎo)員對(duì)鍛煉者的義務(wù)監(jiān)督現(xiàn)狀調(diào)查分析娛樂排球運(yùn)動(dòng)組織管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析娛樂排球在全民健身中的價(jià)值推廣框架初步設(shè)想推廣思路專家對(duì)價(jià)值推廣框架進(jìn)一步構(gòu)建的科學(xué)合理性評(píng)價(jià)與建議結(jié)論與建議四、本選題研究技術(shù)路線、研究方法和要解決的關(guān)鍵問題本選題研究技術(shù)路線本選題研究技術(shù)路線分三層次，分別是：第一階段：準(zhǔn)備階段。通過互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段搜索，尚未發(fā)現(xiàn)專門針對(duì)娛樂排球價(jià)值及其價(jià)值在全民健身中的推廣研究。國外現(xiàn)狀分析國外早有娛樂排球運(yùn)動(dòng)的開展，如：軟式排球、坐式排球等各種形式，但對(duì)該運(yùn)動(dòng)發(fā)展推廣的研究僅停留在對(duì)研制具有不同物理特性用球及其所產(chǎn)生的娛樂健身娛樂效果和打法的研究。目前對(duì)四人排球進(jìn)行研究的文獻(xiàn)較少，較具代表性的有：張頌歧2005年6月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》的《體育院系排球?qū)Ｐ拚n“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評(píng)價(jià)模型研究》以體育院系排球?qū)＿x學(xué)生的技術(shù)考核在對(duì)抗與比賽條件下進(jìn)行的基本思路為研究的邏輯起點(diǎn)，設(shè)計(jì)了由評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的對(duì)排球?qū)Ｐ迣W(xué)生技術(shù)及其運(yùn)用能力進(jìn)行考核的“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評(píng)價(jià)模型。xx2007年6月發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《軟式排球運(yùn)動(dòng)在高校休閑體育中的價(jià)值》一文對(duì)軟