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六年級(jí)一班班主任工作計(jì)劃(參考版)

2024-10-20 22:02本頁面
  

【正文】 。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。第四月:。進(jìn)行尊敬父母的教育。進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育;準(zhǔn)備期中考試。第二月:加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。4總結(jié)開學(xué)情況進(jìn)行安全教育。制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀(jì)檢小組。又是一個(gè)新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,使大家都能參與到班級(jí)管理中來,作為班級(jí)的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。第二,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí),形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。開學(xué)初,及時(shí)召開班會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭光。具體工作從三方面入手。一、爭創(chuàng)模范班集體對(duì)于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。因此,本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。第五篇:六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃六年一班六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃六年一班我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。三、探索的實(shí)驗(yàn)課題: 集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。第四篇:六年級(jí)一班班主任工作計(jì)劃六年級(jí)一
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