【正文】 通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效 的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！。所以我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有等待之心，更要有改變他們的持久之心。做事要貴在堅持。五、存在問題缺少觀察。效果非常好。學生也通過父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā),感受父母、老師對他的關懷和愛,從而進入心理教育,情感教育的第二個飛躍。雖然這是一個艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠,我將求索不停止。兩名組長,一名專門負責學習方面的,一名負責其他工作,由于小干部們認真負責,提醒工作到時到位,老師省了很多精力,學生生活學習井井有序,收到了很好的效果。在不影響自己和班級其他人的情況下,互相提醒,達到共同進步的目的。作為二年級班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：一、常規(guī)建設開學時,重新學習《行為規(guī)范》、《小學生守則》再認識行為準則,強化行為目標,實現(xiàn)知、情、意、行的初步教育。聽公安同志舉辦的安全教育講座。出好黑板報。做好復習應考工作，力爭各科達到預定目標。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、個性發(fā)展較為冒尖的學生，鼓勵和促進他們脫穎而出。4出好黑板報。開展勞動教育，教育學生珍惜勞動果實。出好黑板報。積極開展法制意識教育和安全教育，聽交警中隊的同志舉辦的講座。各班組織開展“祖國知識知多少”活動。三月份：愛國主義教育月出版慶國慶黑板報。以“尊師”為主題，結合品德與生活課，開展尊師敬老活動。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。進行“比一比，誰的字美”的評比。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。進行“星星樹”的評比。做好后進生轉化工作。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。全班努力，爭當文明班級。注意發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作。教育他們熱愛祖國，熱愛學校，團結同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用。可有幾個學生接受能力(智力)較差，成績提高不大。有幾個學生還不定性，較頑皮。學生體質(zhì)：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高。六月：走進中國傳統(tǒng)文化端午節(jié)活動加強安全教育，做好放假前的準備工作。再次進行學習目的的教育?！皩W雷鋒、樹新風”主題教育慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動根據(jù)學校要求出黑板報四月份：清明節(jié)活動根據(jù)學校要求出手抄報五月份：對學生進行愛護公物教育。六、各月工作安排：三月份：總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。家校結合，分類施教。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。進行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。端正學習態(tài)度，明確學習目的。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。二、學生現(xiàn)狀分析我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，自控能力差。二年級下班主任工作計劃(三)一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。準時到校，佩帶紅領巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。根據(jù)上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等