與孩子共同成長(家庭教育體會)(參考版)
2024-10-20 21:17本頁面
【正文】 我們常常要求孩子要成才、成功，可是作為家長的我們有沒有想過自己是不是個合格的家長呢，讓我們和孩子共同學習，共同成長真正成為孩子成功路上的一個啟蒙者和引路人吧！2014年3月23日。記得青歌賽時，有一道題目是“以貌取人”這個詞與古代那個人物有關，當時選手沒有回答對，我和他爸爸也不會，可旭旭不但知道和孔子有關，還給我們講了這個典故。直到現(xiàn)在他已經(jīng)上小學三年級了，我還在慶幸自己當時轉變的及時和正確，現(xiàn)在旭旭隨著讀的書越來越多，不但詞語運用的更加自如，累積的知識也越來越多，最近更是常常讓我和家人吃驚。”當時才上一年級的孩子，我不禁驚嘆于他用詞的恰當和貼切。旭旭的閱讀能力也很強，認字也很多，看一本書非?？?，一年級的時候他利用課余時間閱讀上百本書，同時我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他閱讀不但沒有影響他學習成績，反而讓孩子在知識的積累和詞語的運用上有了很大的提高。意識到自己的錯誤作法后，我及時改變了對孩子的教育方法，首先不在盲目的追求分數(shù)了，取消了對孩子閱讀的限制，還陪孩子買了許多他喜歡的書籍，旭旭的閱讀興趣非常廣泛，從小說、童話故事到自然科學、歷史等各方面的書都非常喜歡。同時我還知道了閱讀對孩子的重要性。書中很多先進的教育方法和理念讓我受益匪淺。因為我的錯誤導致孩子學習和閱讀興趣嚴重下降，上課不認真聽講，作業(yè)質量大不如前，學習態(tài)度被動敷衍。當時我自私的認為孩子完全可以得雙百，更糟糕的是，我從此不允許孩子看課外書，必須一心學習。我清楚的記得他第一次考試的時候，語文得了一百分，數(shù)學得了九十七分，這本是很好的成績，可我卻說了讓自己至今后悔的話，沒有應有的表揚和鼓勵，我卻問孩子為什么沒得雙百。這樣的我們也許無形中已經(jīng)走入了誤區(qū)。第五篇：和孩子共同成長和孩子共同成長楊曉紅我是一個三年級孩子的母親，今天想和大家一起交流一下孩子在閱讀學習方面的心得。孩子那些小小的建議如果被我們采納，會讓孩子也很高興，我們也得到了成長。工作也是一樣，如果家長抱著認真進取敬業(yè)的工作態(tài)度，不隨便遲到早退，用熱情和旺盛的精力投入到工作中，不論平凡還是偉大，都會得到孩子的尊敬，也會讓孩子學會認真二字，不輕言放棄，持之以恒，歷經(jīng)諸多困難而不氣餒，熱愛本職工作，從而積累豐富的工作經(jīng)驗，這也是與孩子共同成長。所以家長很重要的一個任務是不斷成長，樹立起大人的威信。所以，我們相信孩子，也會堅持努力，與孩子共同成長！第四篇：與孩子共同成長與孩子共同成長從孩子降生開始，家長們也進入了一個全新的生活領域，如何撫育嬰幼兒，包括物質生活和精神生活的方方面面，從吃飯到穿衣，從走路到說話，一切的生活細節(jié)都需要新成為父母的家長們學習，家長們在不知不覺中已經(jīng)成長，可是在孩子進入小學階段后，許多家長卻沒有意識到仍然需要學習與孩子共同成長。為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，根據(jù)她們自己的意愿選擇，我們夫妻倆給她們在課余時間報讀參加了圍棋班、舞蹈班和琵琶班。我邊用棋子實物作比，邊講述未知數(shù)Ｘ的概念，最后列出了Ｘ＋Ｙ＝３０，Ｙ＝２Ｘ兩個等式，用實物演算加數(shù)學講解，女兒終于明白了可以用一個未知數(shù)進行試算。我決心教會女兒二元一次方程的解算，當然不能將術語。那道題就是二元一次方程的題目嘛，只不過小學生還沒學到代數(shù)啊未知數(shù)啊這些概念，而我們成年人要再返回到小孩的思維方式去解答推算這類題目就得習慣地倒算出來再進行講解。后來感覺上就是要自己不斷學習，掌握適合教導孩子的方法。但是作為父母，教育孩子的責任責無旁貸。ng:XXX”“寶貝，媽媽相信你！”文字的力量有時超乎想象，后來女兒果然用實際行動踐行了自己向媽媽的承諾。ng jiā nǔ 力的！x236。n sh236。n 我 sh236。有一次我印象特別深，家里的白板上出現(xiàn)的以下內(nèi)容：“媽媽，我英語kǎo sh236。這樣的文字形式的真切交流特別有趣和有實際效用。最開始小孩還有些字不會寫就用拼音代替，還有符號的圖畫語言，后來拼音不見了，逐步還出現(xiàn)了簡單的英語單詞和笑臉圖案，白板寫字的容量有限，就變成貼紙留言多了起來。在我女兒快要上學的時候，為了進一步加強與孩子的溝通，我太太那年買回了可以寫字和貼紙條的小黑板掛在家里，實際是白板。所以與女兒的溝通交流，除了教育學的指引外，我想我們不少是借鑒了一些管理學的經(jīng)驗。確實，賞識、鼓勵與引導孩子往往會比其他處理方式更有效果。不管女兒她們實際做得好不好看，我們都為她們能夠積極動腦思考、親自動手制作出“杰作”而感到高興。畫畫班常有手工業(yè)務，孩子也喜歡手工制作，學校也有這樣的功課，我就給她們準備材料和參謀，主要啟發(fā)地問她們你們想好了要做什么呢，動動腦子要怎么做好呢，再給她們盡可能多
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1