一年級上冊比尾巴公開課教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-10-20 21:14本頁面
【正文】 六、總結(jié)全課，布置課下作業(yè)這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課我們在森林王國里當(dāng)了一回最棒的小裁判，還認識了許多生字，小朋友們，你們開心嗎？課下和爸爸媽媽一起到網(wǎng)上或書上去搜集一下，看其他動物的尾巴有哪些特點好嗎？今天的課就上到這里，下課。五、拓展訓(xùn)練，指導(dǎo)書寫生字答的不錯，獅子大王要獎勵給我們一首兒歌呢？快點讀讀吧！看看這首兒歌中寫了哪些動物的尾巴？說的不錯，獅子大王說，如果能寫會下面的字才是最棒的裁判員。小朋友們讀得真不錯，現(xiàn)在所有的小動物們都知道了比賽的結(jié)果。誰來說一說?。浚ㄉ贿呎f一邊將“長”、“短”、“好象一把傘”、“扁”、“彎”、“最好看”等詞語卡片貼在對應(yīng)圖片的下面。誰想再來讀讀這幾句話呢？（開火車讀六個句子）四、積極評選，宣讀比賽結(jié)果這六個問句就是獅子大王給我們列出的比賽項目，到底誰是比賽的冠軍呢？小朋友們現(xiàn)在就把課文讀一遍，找出比賽的冠軍吧?。ㄉ杂勺x課文。來，聽聽老師怎么讀的。這種有問號的句子，我們把它叫做問句。那到底比尾巴大賽列出了哪些比賽項目呢？請大家仔細看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？（每一句的后面都有一個同樣的問號。在學(xué)習(xí)《影子》這一課，我們認識課課文的小節(jié)，那仔細看一看，這一課有幾個小節(jié)？分小節(jié)出示課文，讀課文，隨文識字，記憶生字。不過，獅子大王說了，一個好的裁判必須讀會課文，認會生字。到底是哪些動物參加比尾巴大賽呢？來一起看大屏幕，把它們的名字叫出來吧。讓我們一起再大聲的讀一遍，告訴所有的小動物比賽就要開始啦！二、整體感知，認識參賽選手到底有哪些小動物要參加比尾巴大賽呢？獅子大王說了，這些參賽的小選手就藏在咱們的課文里面，只有細心認真的小朋友才能找出它們，找出的小朋友才有資格當(dāng)裁判呢。課前準(zhǔn)備：六種動物的圖片，詞語、生字卡片。教學(xué)重點：朗讀課文，背誦課文。背誦課文，了解一些動物尾巴的特點。板書設(shè)計：猴子（圖）長 兔子（圖）短 松鼠（圖）？ 一把傘 公雞（圖）鴨子（圖）孔雀（圖）彎 扁 最好看第五篇：比尾巴(公開課教學(xué)設(shè)計)比尾巴教學(xué)目標(biāo)：認識“比、尾”等11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁；會寫“長、比”等4個字和豎提一個筆畫。指名用“＿＿的尾巴＿＿＿”的句式說話。（4）全班嘗試背誦課文。（2）男女相互問答。（5）“孔雀的尾巴最好看”一句，展示孔雀尾巴圖片，指導(dǎo)學(xué)生讀好最后一句。）強調(diào)“松鼠的尾巴好像一把傘”是比喻句，松鼠尾巴比作“降落傘”。（3）“誰的尾巴好像一把傘”，教寫“巴”和“把”，強調(diào)識字方法“熟字加偏旁”。引導(dǎo)學(xué)生帶著動作來讀課文。師問，生答，之后教師板書。教師教讀第一句，全班齊讀；指名讀，其他同學(xué)跟讀；剩下五句自由讀，之后找代表讀。三、參與活動，充分宣讀比賽項目，學(xué)習(xí)問句（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問號，教寫問號（它和漢字的高矮是一樣的，先寫半圓，再寫小豎，小豎下面一個點。小組比賽讀，教師隨機講解每個詞語。（1）第一關(guān)：“搶禮物”，一起把生字拼讀出來。(2)去掉拼音認讀：指名讀；開火車認讀詞語，正音。(2)指名說找出的動物名。二、整體感知，認識參賽選手初讀課文，找出參賽的小選手。出示課件，引導(dǎo)學(xué)生答出課題“比尾巴”。教具：六種動物的圖片，PPT課件。正確流利的朗讀課文。教學(xué)重點：能認讀11個生字。我更期待，期待盛夏的荷塘色，期待那更加妖嬈多姿，色澤鮮艷的荷花，期待初夏生機勃勃、揮汗如雨的激情生活！第四篇：《比尾巴》公開課教學(xué)設(shè)計《比尾巴》（第一課時）教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：，會寫“巴、把”2個字，認識“提手旁”和“八字頭”，認識問號、讀好問句。它們與荷塘之景交相輝映，美不勝收 此時，我的心情興奮到極點，好久好久沒有看過如此美的景色了。四周的花兒，紫的，黃的，白的，紅的，競相開放。六、總結(jié)全課，布置課下作業(yè)這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課我們在森林王國里當(dāng)了一回最棒的小裁判，還認識了許多生字，小朋友們，你們開心嗎？課下和爸爸媽媽一起到網(wǎng)上或書上去搜集一下，看其他動物的尾巴有哪些特點好嗎？今天的課就上到這里，下課。五、拓展訓(xùn)練，指導(dǎo)書寫生字答的不錯，獅子大王要獎勵給我們一首兒歌呢？快點讀讀吧！看看這首兒歌中寫了哪些動物的尾巴？說的不錯，獅子大王說，如果能寫會下面的字才是最棒的裁判員。小朋友們讀得真不錯，現(xiàn)在所有的小動物們都知道了比賽的結(jié)果。誰來說一說啊？（生一邊說一邊將“長”、“短”、“好象一把傘”、“扁”、“彎”、“最好看”等詞語卡片貼在對應(yīng)圖片
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