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桂花雨讀后感(參考版)

2024-10-20 20:59本頁(yè)面
  

【正文】 。人為之善,百善而不足。在雀芹的幫忙下,向世人澄清了自我的清白,大家對(duì)婉靈表達(dá)的自我的歉意,又表達(dá)了對(duì)婉靈的喜愛之情。無(wú)論遭受什么樣的39。但她并沒有心生怨恨,而是默默的承受,依然堅(jiān)持歡樂的心態(tài)。讀完《桂花雨》,我感受到了人民的淳樸善良。曹文軒是當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授、江蘇鹽城人,著名的兒童文學(xué)作家,他寫過的作品有《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》?!豆鸹ㄓ辍愤@篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實(shí)的人,而要做一個(gè)不圖名利、對(duì)社會(huì)有用的人。這讓我聯(lián)想到社會(huì)上有些人能說(shuō)會(huì)道,但缺乏吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的`精神,做一點(diǎn)事情就自以為了不起,整天像蟬一樣叫。但是,《桂花雨》又繼續(xù)寫道:“桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。”這句話表面上似乎是說(shuō):桂花沒梅花美。開花季節(jié),也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。《桂花雨》文中寫道:“桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的?!笔前?,金家銀家,不如自己的窮家,金窩銀窩,不如自己家的狗窩?!弊肿侄硷柡赣H對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與懷念之情。可在萬(wàn)花之中,作者卻還忘不了桂花,因?yàn)楣鸹ㄊ撬陼r(shí)代一道不可抹去的風(fēng)景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某個(gè)角落,雖小,但永不磨滅。桂花還不與繁花斗艷,有一種謙讓的品質(zhì),更讓我喜歡。俗話說(shuō)“桂子花開,十里飄香”,那股迷人的香氣直往人心里鉆。讀了這篇課文,我也喜歡上了桂花?!豆鸹ㄓ辍肥且黄⑽模髡咧饕v的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。不用刻意渲染對(duì)故鄉(xiāng)的思念,一句話,足矣;一個(gè)情景的回憶,足矣!一點(diǎn)不錯(cuò)的,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。感受。輕輕悄悄地就讓整個(gè)村子全年都浸在它的香氣里?!拔摇币該u桂花為樂,母親以做桂花為樂。就像文中的母親和“我”,時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹。直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后,才知道,原來(lái)鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的。站在無(wú)花的桂花樹下,我等待著,等待著一度輪回……桂花雨讀后感12讀過余光中的鄉(xiāng)愁,我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票,就是那張窄窄的船票,就是那方矮矮的墳?zāi)?,就是那灣淺淺的海峽。頓時(shí),感覺到這一天,我是為桂花而活的,嬉戲在桂花的世界里,賞月在桂花的懷抱里……雨停了,桂花香依在,惟獨(dú)桂花雨在一瞬間消失了,那么匆忙,那么遺憾。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中,仿佛有了生機(jī),有了生命!我愛桂花,因?yàn)樗蓯?,我愛桂花,因?yàn)樗儩嵢缬瘢覑蹥Щ?,因?yàn)樗屛一隊(duì)繅?mèng)縈,我愛桂花,因?yàn)椤N種原因,讓我的生活更有光彩。桂花雨讀后感11八月,我走在鄉(xiāng)間的小路上,聞到陣陣桂花香?,F(xiàn)在社會(huì)上人與人之間變得冷漠,內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了?!蔽矣X得這個(gè)小男孩也很善良,雖然他不能夠救所有的小魚,但他靠著自己的努力救了很多小魚。也沒有誰(shuí)在乎。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后,成千上萬(wàn)條小魚被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩在撿水洼里的小魚并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。擁有一顆善良的心會(huì)讓我們自己的生活和別人的生活更美好。婉靈不顧一切去救火,保護(hù)大家喜愛的桂花樹?!豆鸹ㄓ辍分v述的是:婉靈因?yàn)樯硎涝獾酱謇锶说钠缫暫褪柽h(yuǎn)。桂花雨讀后感10正如戲劇大師莎士比亞說(shuō)的:“善良的心地,就是黃金。同學(xué)們,現(xiàn)在社會(huì)上人與人之間變得冷淡,內(nèi)心深處的那一些善良漸漸地被淡忘了。”我覺得這個(gè)小男孩和婉靈一樣,都很善良,雖然他不能救完所有的小魚,但他可以靠他自己救很多的小魚。一位先生看見了,對(duì)他說(shuō):“你救不過來(lái)的,也沒有誰(shuí)在乎。婉靈讓我想到了在語(yǔ)文書上的一篇文章《這條小魚在乎》。長(zhǎng)腳二鬼則一心想破壞桂花樹,婉靈看到著火后,她一心只想盡全力地去撲火救火,只見“瘦弱的婉靈雙手提著滿滿一桶水。同時(shí),我也陷入了深思。最終婉靈挺身而出撲滅了長(zhǎng)腳二鬼引起的大火,保護(hù)了桂花樹,才被孩子們接納,允許參加八月的搖花儀式。《桂花雨》講的是雀芹家里有一棵桂花樹,而八月是搖花的季節(jié)。”多么溫馨的母女對(duì)話呀!結(jié)尾處升華,“多么希望,我就是眼前的桂花樹,而媽媽就是那片雨……”把自己幻化成桂花樹,媽媽幻化成雨,樹和雨什么關(guān)系?是雨滋潤(rùn)了樹呀!自然而然過渡到“那桂花雨,盡管來(lái)去匆匆,”,一個(gè)懂得感恩的少年躍然紙上,這是文章的點(diǎn)睛之筆。景中有人,人在景中,給我們用筆畫出了一幅很美的圖畫,“如果恰好遇上風(fēng)輕輕吹過,就會(huì)有金黃色的花兒伴著雨滴從樹上蹁躚落下,一片又一片,形成一場(chǎng)桂花雨,美麗又迷人”。媽媽愛桂花飄香的季節(jié),怎樣愛呢?她曾經(jīng)用文字贊美過。大饑荒過去了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一群候鳥飛過來(lái),叼走了35個(gè)柿子,孩子們并不難過,也不后悔把他們留在樹上,“因?yàn)?,那幾十只柿子,曾像溫暖的小燈籠在寒冷的冬季給人溫暖”。孩子們餓倒了,一家人準(zhǔn)備到外地逃荒要飯。男孩餓得發(fā)昏,摔倒在山谷里,發(fā)現(xiàn)了一棵未被采摘的柿子樹。這本書有八個(gè)童年時(shí)代的故事,分別描寫了不同時(shí)代的孩子的童年生活,我最喜歡的是《雪柿子》。我如果有機(jī)會(huì),一定要向作者一樣“搖桂花”。自從分下月中秋,果若飄來(lái)天際香。這篇散文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一個(gè)事物,就能寫出好文章”。桂花的香氣飄香十里,特別迷人。桂花也稱木犀科,常綠喬木,高度可達(dá)15米,樹冠卵圓形,葉對(duì)生,橢圓形至卵圓形,花簇生葉腋式或聚傘花序,黃色或白色,特香。情形。這是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和故鄉(xiāng)美好的回憶。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞,我如果有機(jī)會(huì),一定要向作者一樣“搖桂花”。葉密千層綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃。這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物,就能寫出好文章”。桂花也稱木犀。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。桂花雨讀后感5上星期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。此刻社會(huì)上人與人之間變得冷漠,內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了?!蔽矣X得這個(gè)小男孩也很善良,雖然他不能夠救所有的小魚,但他靠著自我的努力救了很多小魚。也沒有誰(shuí)在乎。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后,成千上萬(wàn)條小魚被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩在撿水洼里的小魚并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。擁有一顆善良的心會(huì)讓我們自我的生活和別人的生活更完美。婉靈不顧一切去救火,保護(hù)大家喜愛的`桂花樹。《桂花雨》講述的是:婉靈因?yàn)樯硎涝獾酱謇锶说钠缫暫褪柽h(yuǎn)。桂花雨讀后感4正如戲劇大師莎士比亞說(shuō)的:“善良的心地,就是黃金。人為之善,百善而不足。在雀芹的幫助下,向世人澄清了自己的清白,大家對(duì)婉靈表達(dá)的自己的歉意,又表達(dá)了對(duì)婉靈的喜愛之情。這一切都是受外婆的善良而感染了她。婉靈是個(gè)善良自愛的小女孩,但是這里的人都視她為不祥不潔之物,全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她沒有一個(gè)朋友。也是相當(dāng)不錯(cuò),但,這次的《桂花雨》也讓我讀出了不同的感覺。桂花雨讀后感3這次,老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。桂花再香,也不急子女在身邊的好,老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后,對(duì)親情的渴望,對(duì)子女的思念和牽掛。老人家的這一番話,深深地表達(dá)除了她對(duì)過去時(shí)光的一種思念,對(duì)兒女的一種牽掛。桂花也稱木犀。情形。這是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。比起奚落別人的缺點(diǎn),贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂,何樂而不為呢?對(duì)身邊的人伸出援手,自己便也不用怕會(huì)有爬不起來(lái)的那天。她始終是班里的一員,唯有所有人的細(xì)心澆灌,才能讓她的荒漠逢春。但她努力希望得到別人的認(rèn)可,并不會(huì)被完全的視而不見。可婉靈永不放棄,終于迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)春天。每次活動(dòng),總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群,眼里寫滿了向往,但又或許是習(xí)慣了,她可以一個(gè)人靜默地待到下課。班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。原本,因?yàn)樗蓯郾阌腥伺c她戲耍,但也是寥寥無(wú)幾。因?yàn)樗纳硎?,所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她,一年一度的“搖桂花”,她也只敢在洗凈雙腳后,仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹。讀完這篇課文使我懂得了父母對(duì)子女的一種愛護(hù),我暗暗下定決心,從此以后要聽爸爸媽媽的話,再也不和爸爸媽媽頂嘴了,做個(gè)聽話的孩子。作者小時(shí)候一直陪伴在父母身邊,陪著父母搖桂花,做桂花鹵,做桂花糕,如今長(zhǎng)大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂趣?!豆鸹ㄓ辍纷x后感9今天,我們學(xué)了《桂花雨》這一課,課文是我很受感動(dòng),特別是母親常說(shuō)的話,“桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂。讀完這篇課文我理解了作者對(duì)桂花的濃濃感情,學(xué)會(huì)了一些作者借“桂花雨”來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的思戀家人的情感和想法。就可以在冬天喝上桂花茶,那時(shí)就會(huì)有一股溫暖的味道浸在我的身上,我就會(huì)有種仿佛置身在幻想的境界里。還有那剛剛搖下來(lái)的桂花,只要把它曬上幾天,就可以喝上一杯熱熱的“桂花茶”了。我讀了本文以后,就仿佛在一顆顆芳香美麗的桂花樹前,聞著桂花傳來(lái)的一陣陣香氣。尤其是桂花雨的香氣,太迷人了。那完美的回憶,不僅僅喚起了我們的夢(mèng)想和童真,還使我們發(fā)現(xiàn):原先平凡的生活里,堆積了太多的情感和思念,雖然塵封在心底的最深處,卻從來(lái)不曾遺忘。文章寫的是作者小的時(shí)候和自我的母親一齊住在鄉(xiāng)下,在那里的時(shí)候,每當(dāng)?shù)桨嗽碌呐_(tái)風(fēng)季節(jié),作者總是會(huì)和自我的母親一齊去搖桂花,之后作者和自我的母親走出了家鄉(xiāng),漲了見識(shí),卻再也見不到桂花雨了。讓我流口水的桂花糕和桂花茶,讓我戀戀不舍的搖桂花的樂趣,讓我想去游玩的桂花林,這些都讓我戀戀不忘,想去痛痛快快的玩耍幾天,再回來(lái)。作者還說(shuō)桂花可以泡茶和做糕點(diǎn),想到這里,我的口水就溢出來(lái)了。另外還說(shuō)了桂花的優(yōu)點(diǎn),有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,這些優(yōu)點(diǎn),讓作者對(duì)桂花的喜愛只增無(wú)減。《桂花雨》讀后感6我覺得《桂花雨》這篇課文寫的很好,把作者想搖桂花的心急寫得恨不得馬上就搖,還把母親的那種擔(dān)憂寫得好像很怕臺(tái)風(fēng)現(xiàn)在就來(lái)把桂花給吹走。而有些人,雖然不善于言談,卻一心關(guān)注事業(yè),苦干、實(shí)干,成為有用的人?!笔前?,桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵,它只是憑借自身濃郁的香氣來(lái)美化人們的生活。是的,桂花很小,在百花叢中,桂花確實(shí)是小得可憐,甚至是微不足道。桂花不與繁花斗艷,可是它的
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