20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期初二班班級(jí)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-20 20:31本頁(yè)面
【正文】 要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)初二下學(xué)期以最佳心態(tài)迎接考試，使其達(dá)到我們理想的目的。有序：有紀(jì)律觀念，計(jì)劃觀念，反思觀念。認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的學(xué)習(xí)氛圍。四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理紀(jì)律是成功的保證，在初二的下學(xué)期里，圍繞“靜凈禮齊”開(kāi)展常規(guī)教育。戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。三、齊進(jìn)步、共提高關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。以后我們還會(huì)組織一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)的同學(xué)再去幾次，讓他們感到自己的美好生活，精彩還在繼續(xù)！三．本學(xué)期和上學(xué)期比較（進(jìn)步亮點(diǎn)處）上課紀(jì)律有所改善成績(jī)有些提高工作落實(shí)的更完善班委會(huì)定期，更能解決問(wèn)題班風(fēng)更團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)四．班級(jí)中存在的不足還存在補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象整體成績(jī)有待提高副課不夠重視、認(rèn)真班委今后努力方向是營(yíng)造個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，使整體成績(jī)?cè)谏弦粚訕恰?．合理安排時(shí)間這學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展了晨跑、晨讀與一點(diǎn)鐘進(jìn)班級(jí)午自修的制度，讓同學(xué)充分地利用早上、中午時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和做作業(yè)，而且管理更加合理化，使每個(gè)同學(xué)都能按要求做到。2．值日班長(zhǎng)我們班這學(xué)期讓一些不是班委的同學(xué)做一周的值日班長(zhǎng)，并選出做的較出色的繼續(xù)當(dāng)。二．本班在班級(jí)管理中的具體措施、方法我們基本延續(xù)上學(xué)期安排1．個(gè)人行為量化表我們班這學(xué)期開(kāi)始實(shí)行個(gè)人行為量化表，并把表格貼在教室的一角，做到公開(kāi)化、公正化。6．紀(jì)律在眾多的紀(jì)律方面，做得最不好的便是課堂紀(jì)律，上課說(shuō)笑、開(kāi)小差的情況通過(guò)換位子已有所改善。在年級(jí)板報(bào)方面，相關(guān)同學(xué)都很負(fù)責(zé)，總能有質(zhì)量的提前出完板報(bào)。但是班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意。每個(gè)同學(xué)也都很自覺(jué)地?fù)炱鹄⒒ハ啾O(jiān)督紅領(lǐng)巾和校服有無(wú)佩帶或穿好。大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有較高的熱情，但普遍較懶，不愿腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。一．班級(jí)各方面的情況總結(jié)1．班風(fēng)我們班每個(gè)同學(xué)還是參加活動(dòng)的積極性很高，比如：科技節(jié)主題班會(huì)、三對(duì)三籃球賽、隊(duì)列比賽都很踴躍，這足見(jiàn)我們班團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。努力提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴，加強(qiáng)與學(xué)生的交流。加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力于成績(jī)的提高，使各科成績(jī)能夠再次提高，各科平衡發(fā)展，逐漸改變學(xué)生的偏科現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，不知道珍惜時(shí)間。個(gè)別學(xué)生集體觀念較淡薄，在集體活動(dòng)及勞動(dòng)中不積極。我堅(jiān)信只要對(duì)他們給予足夠的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，就一定能夠打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一定會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。在學(xué)校教育的同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。當(dāng)然必須要培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。我要求他們寫(xiě)作業(yè)干凈整齊，寫(xiě)作業(yè)時(shí)看清想好才下筆寫(xiě)。因此，我很注意教學(xué)態(tài)度，講話做事都注意不要挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。他們總希望得到老師的鼓勵(lì)和信任。樹(shù)立自信心。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生成績(jī)差的主要原因是：他們有較強(qiáng)的自卑感，缺乏自信心，缺乏學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣，無(wú)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，與班級(jí)里的個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行及時(shí)的溝通，家校聯(lián)合共同開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育。加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。在學(xué)校的組織之下開(kāi)展了一
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