【正文】 3＝270(5)一個數(shù)的4倍是520，這個數(shù)是多少？ 520247。7＝130(3)把75平均分成5份，每份是多少？75247。4 4．讀題、列式、口答．(投影出示)(1)被除數(shù)是84，除數(shù)是6，商是多少？ 84247。470247。4920247。3650247。564247。8 68247。338247。3840247。5=150540247。3＝18 380247。2＝1975247。4＝140900247。3=14 14個十是140 做一做：也3450247。3)聯(lián)系起來思考．(被除數(shù)420，就是 42個十，除以 3，商是 14個十，也就是140)(板書：例2：口算 420247。5＝12 請檢查一下口算是否正確，用什么方法？(可以用乘法進(jìn)行驗(yàn)算)一位數(shù)除整十整百數(shù) 例2：口算：420247。2＝1648247。3=60247。3=4 10＋4=14(三)鞏固反饋 做一做：(投影出示)32247。3=14 想：30247。3．(板書)指名讀算式：(42除以 3)(3除 42)提問：這個算式表示什么意思？(把42平均分成3份，每份是多少)師：請同學(xué)拿出自己的學(xué)具．(小棒4捆又 2根)想一想，自己動手把42根小棒平均分成3份，怎樣分，也可以兩個同學(xué)商量一下．說一說自己是怎樣分的．老師逐行巡視，個別指導(dǎo)，做到心中有數(shù)，一會兒請同學(xué)到投影儀給大家擺．請一個同學(xué)在投影儀上給大家分分看，大家邊分，老師邊提問：先分哪部分？為什么先分3捆？而不把4捆一起分呢？實(shí)際操作的同學(xué)回答：把3捆平均分成3份，每份得到1整捆．剩下的1捆平均分成3份，不能得到整捆．(怎么辦呢？)要把這1整捆拆開和2根合在一起，(是12根)平均分成3份，每份分到4根．師：請發(fā)表不同意見，可以請不同分法的同學(xué)，也到投影儀上給大家演示． 同學(xué)們根據(jù)不同的分法，進(jìn)行爭論，各抒己見，最后統(tǒng)一到第一種為最佳分法． 師：哪位同學(xué)能把這種分法簡單地用語言概括一下？(把42根分兩次，先分30根，再分12根)師：現(xiàn)在我們來看口算42247。3=10，6247。4 請一個同學(xué)說一說36247。3240247。4900247。4 80247。3600247。236247。3=20第五篇：三年級數(shù)學(xué)下冊 口算除法教案 人教版口算除法教學(xué)目標(biāo)(一)使大家在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確、迅速地進(jìn)行口算．(二)培養(yǎng)大家認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣． 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法． 難點(diǎn)：理解一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算算理． 教學(xué)過程設(shè)計師：我們在二年級時學(xué)過了除數(shù)是一位，商是整十、整百、整千數(shù)的口；算一位數(shù)除兩位數(shù)的簡單口算．下面我們共同練習(xí)一下．(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1．口算．(口算卡片)30247。3=20（3）把60平均分成3份，每份是20。3=2 60247。板書設(shè)計除數(shù)是一位數(shù)的除法口算 60247。四、思維訓(xùn)練列式并寫出得數(shù)。（1）獨(dú)立完成。（5）驗(yàn)證其運(yùn)算規(guī)律是否正確。（3）找出其中的運(yùn)算規(guī)律。（1）集體看“做一做“。（3）引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立口算。（1）教師：一共有幾個班上手工課？一共用去多少張彩色手工紙？怎樣理解求平均每班用了多少張，怎樣列式？ 板書：120247。3的口算方法。3= 師：這道題應(yīng)怎樣想呢？（2）嘗試口算600247。學(xué)習(xí)600247。只要能正確地計算，什么方法都可以。3=2，再在商20的末尾添上0就行了。我們小組的算法與我們以前學(xué)習(xí)的口算乘法差不多。就是算60247。60247。3=20。3思考交流探索新知（1）、獨(dú)立思考，小組交流（先獨(dú)立思考，后在小組內(nèi)交流自己的想法。提問：一共有多少張紙？平均分給幾人？怎樣理解平均分給幾人？求每人得到多少張，用什么方法計算？怎樣列式？教師板書：60247。60里面有幾個十？ 800里面有幾個百？ 240里面有幾個十？把6根小棒平均分成3份，每份是多少根？二、探究新知學(xué)習(xí)教材第11頁例1。教師出示口算卡片，學(xué)生搶答。教具準(zhǔn)備 口算卡片、小棒。教學(xué)重點(diǎn) 能正確進(jìn)行口算。數(shù)學(xué)思考與問題解決：引導(dǎo)學(xué)生將掌握的口算乘法知識遷移到口算除法中去，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。）閱讀第15頁“你知道嗎？”，了解除號“平均分”的意義。學(xué)生列式計算，并讓學(xué)生說一說你是怎樣算的？）完成教科書第15頁做一做的第2題。反思：一位數(shù)除幾百幾十的數(shù)的口算方法：先用一位數(shù)除幾百的數(shù)，如果不夠除，再把幾百轉(zhuǎn)化為幾十個十，再與十位數(shù)合并起來，看成幾十幾個十，再除一位數(shù)，得到的商是幾個十，就是幾十。師生小結(jié)計算方法：想240平均分成3份，每一份不夠1個百怎么辦？（用學(xué)具幫忙分一分進(jìn)行思考。）③240247。學(xué)習(xí)標(biāo)桿題（3）240箱貨物，李阿姨運(yùn)了3次平均每次運(yùn)多少箱？ ①要求李阿姨平均每次運(yùn)多少箱？該怎樣列式？學(xué)生獨(dú)立列式：240247。學(xué)習(xí)標(biāo)桿題（2）600箱貨物王叔叔只運(yùn)了3次，平均每次運(yùn)多少箱？①要求王叔叔平均每次運(yùn)多少箱？該怎樣列式？ ②你想怎樣計算，請在小組里討論。）學(xué)習(xí)標(biāo)桿題（1）趙大伯3次能運(yùn)完60箱，平均每次運(yùn)多少箱？①要求趙大伯平均每次運(yùn)多少箱？該怎么列式？ ②為什么這樣列式？（讓學(xué)生自己發(fā)表自己的看法。三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)桿題、展示、反思、訓(xùn)練、點(diǎn)撥 標(biāo)桿題：（1）趙大伯3次能運(yùn)完60箱，平均每次運(yùn)多少箱？（2）600箱貨物王叔叔只運(yùn)了3次，平均每次運(yùn)多少箱？要求王叔叔平均每次運(yùn)多少箱？（3）240箱貨物，李阿姨運(yùn)了3次平均每次運(yùn)多少箱？（學(xué)習(xí)活動：）觀察主題圖，根據(jù)主題圖中的已知條件，想一想你能提出什么問題，把已知條件和所提問題用筆寫在課堂本上。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)商是兩位數(shù)的除法。 5= 16247。 9= 64247。 6=36247。 5= 15247。 7= 18247。 4=8247。教具準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程與方法：一、導(dǎo)入揭題口算（學(xué)生讀題，獨(dú)立口算，說出得數(shù)）。四、強(qiáng)化訓(xùn)練 練習(xí)三第2題五、全課小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？第三篇：三年級數(shù)學(xué)下冊口算除法教案（推薦）