認(rèn)識二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-10-20 07:33本頁面
【正文】 238。請你用上述的方法解下列二元一次方程組：三、課堂練習(xí)：236。y=2的解是___________．牛刀小試：解下列二元一次方程組： 237。237。已知y3x=9，用含x的代數(shù)式表示y，則y=_________，當(dāng)x=4時(shí)，y=_____。238?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前小測：236。x+2y=10解二元一次方程組（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解 “消元”思想，初步體會數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”、讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索過程，化未知為已知，從中獲得成功的體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用代入消元法解二元一次方程組。236。 236。類型四：整數(shù)解問題例：試求二元一次方程3x＋2y=10的正整數(shù)解變式1：若237。238。的解。的解是237。ax+2y=10236。236。同解，+by=10x+2y=6238。3x+2y=10236。變式4：已知關(guān)于x、y的方程組237。ax+2y=6238。238。乙把a(bǔ)看錯(cuò)了，解出了236。mx+ny=10變式3：已知：237。236。是mx+ny=10的解，求m、=2y=1238。x=2236。的解，=2238。x=2236。變式2：若237。238。mx+2y=10是237。1*6的值 3236。”你知道樹上、樹下各有多少只鴿子嗎？用一根繩子環(huán)繞一顆大樹，如果環(huán)繞大樹3周，那么繩子還多4尺；如果環(huán)繞大樹4周，那么繩子又少了3尺。嘗試列二元一次方程組解決這個(gè)問題。今有雉（兔）同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？“上有三十五頭”的意思是什么？“下有九十四足”呢？1）、如果籠內(nèi)雞兔都訓(xùn)練有素，讓 “雞們”來個(gè)金雞獨(dú)立，讓“兔們”前足離地，你能否利用小學(xué)的算術(shù)思想解決這個(gè)問題？2）、如果設(shè)雞有x只，你能否表示出兔的只數(shù)？嘗試列一元一次方程解決這個(gè)問題。(3)能從具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出二元一次方程組?！緦W(xué)習(xí)過程】一．學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容需要熟悉(1)方程的思想。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)等量關(guān)系列二元一次方程組解應(yīng)用題?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷和體驗(yàn)運(yùn)用方程（組）解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會方程（組）是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型
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