九年級上英語備課組總結(參考版)
2024-10-18 05:58本頁面
【正文】 我們英語教研組在校領導的關心下，做了一些有實效的工作，我們將在今后繼續(xù)努力，爭取有更大的提高。五、為了充分發(fā)揮骨干教師的作用，劉振進老師帶教了青年教師，還開了教學公開課，通過觀摩、評議，使全體英語教師共同提高。每聽過一節(jié)課后，聽課老師和授課老師都要進行面對面地交流評課，既學到了其他老師的閃光點，也指出可改進之處，并共同探討，以尋求解決的方法，這樣達到取長補短、共同提高的目的。每位英語教師都積極參與了教科研，這學期我們的課題“英語課堂中師生的有效互動”，我們所有英語老師都積極實踐，特別是青年教師，給課題提供了很多實踐素材。每位英語教師都對課堂教學行為做出反思和總結，寫出了教學反思?？傊?，在以后的教學工作中，我們英語組將不斷總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高學生的英語成績。無論是集備，還是坐班，遇到問題都會熱烈討論，獻計獻策，有效解決教學問題。學生的英語成績參差不齊，所以在上課時布置許多難易不同層次的練習，以滿足各位學生的需求，進而讓每一位學生都學有所獲。上課時利用英語中學過的幽默，或者生活中的小故事，適時調整課堂氣氛。復習過程是比較枯燥的，學生容易“走神”，所以上課時特別注意調動學生的積極性。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。課堂上，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。為了讓學生更好地掌握中考內容，在復習完基礎知識的基礎上，備課組給學生進行了專題復習，以手中的《英語周報》為綱要，讓學生掌握語法，選擇，閱讀，寫作等許多方面的內容，進而提高學生的能力。本學期復習以基礎為主，從詞匯，語法，句型等方面幫助學生復習英語基礎知識，達到溫故而知新的目的。本期主要是復習初中英語基礎知識，講究必要的教學方法，不僅可以提高復習效率，也可以增強學生的學習興趣，進而提高學生的學習成績。組內再進行討論，完善教學內容。在備課之前，對所教內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點。第四篇：九年級英語下備課組總結20142015學年下學期九年級英語備課組工作總結九年級英語備課組 本學期是九年級學生的最后一個學期，是非常關鍵的一個學期。從今年網上閱卷的情況來看，可以檢測老師的水平，也能了解學生在各方面的不足之處。為了加強自身的業(yè)務水平，積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學；努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質教育夯實基礎，撰寫出較有質量的教育教學論文并進行各種課題的研究。認真輔導、組織學生參加了本學期舉行的英語競賽活動，并且取得了優(yōu)異成績。五．其他方面?？荚嚕罕緦W期進行了多次階段性的考試。作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等；批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。四．按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作。為此，我們制定了具體的計劃和目標。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差
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