高二物理備課組總結(參考版)
2024-10-18 00:53本頁面
【正文】 。比如怎樣把我們這學期關于新教材實驗的方案成冊，怎樣在作業(yè)布置上實現(xiàn)分層要求，把分層教學的實踐落實到每一節(jié)課及作業(yè)上，都是我們下階段努力的目標。在高二年級較好地實現(xiàn)了分層教學的目標，體現(xiàn)了《讓不同的學生學習不同的物理》教研組課題研究目標。為了幫助全年級對物理學習有興趣的學生，我們開設了物理選修課，有60%的學生參加了選修課的學習。4．在使全體學生全面發(fā)展的基礎上，做好資優(yōu)生的培養(yǎng)工作。3．注意教案、練習、考試等資料的積累，將為教研組新教材的教學提供經(jīng)驗和資料。同時，我們首次使用網(wǎng)絡交互系統(tǒng)，通過這節(jié)課高二備課組的全體老師練習和熟練了交互系統(tǒng)的使用，使我們組的多媒體教學的水平又上了一個臺階。由于備課中重點、難點、方法等討論得比較充分，幫助青年教師把握住了教學方向，教學過程中質(zhì)量監(jiān)控也做得比較好，學期末各平行班之間的分數(shù)差距在6分以內(nèi)，達到了教學的預期效果。1．備課組認真實行主備和集體備課，備課組活動中大家集思廣益，新老教師互為補充，使得整體教學質(zhì)量比較高，學生座談中對教師評價也比較高。我們相信，抓好備課組活動，是切實提高教學質(zhì)量的根本保證，我們備課組會努力拼搏，實現(xiàn)備課組教研能力全面提升。每一次測試后，大家能及時按時，認真地批改試卷，對學生的考試情況認真地記錄下來，并寫出試卷分析，提出針對性策略，逐步解決存在問題。小測卷、練習卷認真選題，精選精練，難度適中，難易搭配，找準學生中暴露出來的問題，有針對性的及時評講。強調(diào)解題過程，物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關題。三、落實常規(guī)，提高質(zhì)量狠抓教學常規(guī)管理。相互聽課、研課。大家坐在一起，認真討論教學教法，分享前一段時間的教學體會，擬定后一段時間的教學進度，對一些難點問題提出來，大家一起討論，找到解決問題的辦法。各位任課教師再根據(jù)自己所教學生情況，適當增減，形成自己的教案，備課組抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉化到教學實踐中。二、集體備課，集體聽課、評課，師徒幫帶，探究適宜本校學生的有效、高效教學途徑認真?zhèn)湔n，完善集體備課制度。高一年級比較注重培養(yǎng)學生對物理的興趣，使學生喜歡學物理；高二年級則著重培養(yǎng)學生的學習能力，使他們學會如何學好物理。一、學習理論,提升素養(yǎng)本學期，我們高二物理備課組按照學校的要求開展工作，多次參加學校和各級教研室舉辦的各類教學研討活動、專家講座，通過學習，轉變教育觀念，注重實效，積極主動的實施新課改理念指導下的教學工作。想方設法克服困難，幫助教師理論成長。三、不足之處由于生源差異很大所以在實際教學方面還有很多東西需要摸索，課堂教學的實效提高不夠顯著；四、改進措施加強學習，進一步提高教師素質(zhì)。②開展活動。（3）積極推進 ①學校領導重視。教研方面：我們認為本學期的教育教學工作能夠順利、有序地開展，得益于我們所做的以下工作：（1）提高思想認識 通過上個學期，整個一學期對教研工作的認識和磨合，大家對教研工作都有了一個深刻地認識，覺得此項活動應認真開展，并力求自己從中獲得
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