遠(yuǎn)程研修心得(參考版)
2024-10-18 00:33本頁面
【正文】 無論學(xué)生也好，教師也罷，每個人的生命只有一次，讓我們對生命充滿敬畏之心，尊重生命，珍惜生命，發(fā)自內(nèi)心的來熱愛生命，做一個真實的有愛心的人！。學(xué)習(xí)不再那么枯燥，要像游戲那樣吸引學(xué)生，沒有那么多作業(yè)。在教育教學(xué)中，我們應(yīng)該始終相信——“天天是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人”，努力做到“六解放”，即：解放兒童的大腦，使他們可以想；解放兒童的雙手，使他們可以干；解放兒童的眼睛，使他們可以看；解放兒童的嘴巴，使他們可以談；解放兒童的時間，別讓稻草把他們的生命塞滿；解放兒童的空間，使他們的歌聲在宇宙中飄蕩。你可要等到：坐火輪，點(diǎn)電燈，學(xué)微積分，才認(rèn)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？我們應(yīng)該以陶行知先生的教育思想為指導(dǎo)，相信每一個學(xué)生，賞識每一個學(xué)生，堅信每一個學(xué)生都能學(xué)有所長，學(xué)有所成。若信你的話，哪兒來火輪？哪兒來電燈？哪兒來微積分？你這糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。因為小學(xué)雖小，影響可大?！痹诋?dāng)今社會，如何將陶行知先生的教育思想實踐于我們的教育教學(xué)之中呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面著手：第一，讀好行知這本大書。在社會的偉大學(xué)校里，人人可以做我們的先生，人人可以做我們的同學(xué)，人人可以做我們的學(xué)生。他提倡“生活教育與生俱來，與生同去。陶行知先生的教育思想可以用三句話概況——“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”，即“生活教育”學(xué)說。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學(xué)習(xí)，永不停息地實踐！第五篇：遠(yuǎn)程研修心得聽了南京市浦口區(qū)行知小學(xué)楊瑞清校長的報告——《走在行知路上，創(chuàng)造精彩人生》，感受頗深，對陶行知先生的教育思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在平臺中還有大量的視頻片斷，很吻合我們的課堂教學(xué)，我就和同行們一起欣賞，并在欣賞中交流。我欣喜自己有此難得的“學(xué)習(xí)機(jī)會”，興奮地坐在電腦前，觀看專家精彩的講座，與專家和全國的學(xué)員雖“遠(yuǎn)在千里”，卻“近在咫尺”，感到自己的人生充滿陽光、充滿快樂?？茖W(xué)的方法讓我在教育的道路上走得更穩(wěn)。懂得了科學(xué)的教育教學(xué)方法。既然我們選擇了教師這個職業(yè)，如果覺得自己不幸?；虿豢鞓罚锤淖冏约旱穆殬I(yè)，要么改變自己的心態(tài)?！耙鲆粋€幸福的教師，而不僅是做一個優(yōu)秀的教師”。遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我開闊了眼界，豐富了知識，結(jié)識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。雖然，我們對某一些資源的開發(fā)和利用或剛剛起步，或深入不夠??但不管怎樣，“有好的開頭也就成功了一半”，盡管“萬事開頭難”！因此，我們要努力地研究和開發(fā)這些資源，才能更好地運(yùn)用這些資源，使課改推進(jìn)到一個新的層面。因此，校本課程的開發(fā)、校本教學(xué)的研究、校本管理的研究、利用“教師博客”與他人交流，等等，就擺在我們的日程安排上。事物的發(fā)展總是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，課程改革也會遇到這樣那樣的問題，也會遇到挫折，但前進(jìn)的步伐永遠(yuǎn)不會停下。作為課改一線的老師，我們會碰到很多很多的問題，很可能某些問題連專家們一時半會也解決不了。我想，只有教師充分地運(yùn)用智慧，才能使每一個學(xué)生成為各方面素質(zhì)都全面發(fā)展的有獨(dú)立個性的人。韓愈的“
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