【正文】 。過了河，飛快的向磨坊跑去?！毙●R剛要過河，一只小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個同伴就是在這條河里淹死的。我從今以后也要學習小馬勇于嘗試，不怕困難。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過了河。正好有一頭老牛經(jīng)過，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說河水剛剛淹死了它的好朋友。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的39。小馬過河讀后感14今天我讀了《小馬過河》的故事。小馬不知道該怎么辦，就回去問它的媽媽，媽媽讓它自己試一試，結(jié)果小馬自己一試，河水剛沒過自己的膝蓋。小馬過河讀后感13《小馬過河》講的是一只小馬幫媽媽運大米到一條河的`對岸，到了河邊后，松鼠告訴它：”河很深，把它的一個同伴都淹死了“。不要只聽別人的39。在學習上也一樣，要相信自己有克服困難解決問題的能力。原來小河也沒有老牛說的那么淺，也不像松鼠說的`那么深。媽媽讓它自己去試一下。于是，小馬就問站在水里的老牛：“牛公公，您知道這條河有多深嗎?”“可能只到你的膝蓋吧!”小馬聽了，剛想把蹄子踏入水中，樹上的松鼠看見了急忙大喊：千萬別去，這條小河很深。其中有一篇叫小馬過河。這個故事告訴了我們，不是所有事情都要向別人請教的，有很多事情是需要我們認真思考，有膽量親自試一試才知道正確的答案。答案。小馬過河讀后感10一天，我和媽媽讀了一個故事，他的名字叫做《小馬過河》。于是，媽媽叫小馬把這帶麥子送到磨房去，然后就上路了。小馬過河讀后感9我讀了一本書，《小馬過河》，講的39。小松鼠卻告訴它水很深不能過去，面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只好回去問媽媽，媽媽鼓勵它自己去試試，結(jié)果水不深也不淺，小馬安全的`過了河。我們不要總是聽別人的話，要有自己的判斷，要自己去實踐，才會知道誰對誰錯。媽媽摸著小馬的頭說：孩子，你要自己去試一試，不要聽別人的。河馬爺爺卻說水很淺，才到他的腳。小馬過河讀后感7一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無法過去。這個故事告訴我們：遇到困難的時候，不能光聽別人的意見和建議，而是要自己動腦筋，自己親身體會才能知道解決的方法。故事講的是：小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去，走到半道被一條小河擋住了去路，由于沒有過過河，它分別問了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它們的身高不一樣，說法更是不一樣，小馬害怕的不敢過，又跑回了家里問媽媽。生活中我們也會遇到問題，要自己動腦筋想辦法，這樣才會越來越聰明。老牛說水很淺，小松鼠說水很深，小馬很為難，跑回家問媽媽的故事。這個故事告訴我：做任何事情都要認真思考，別人的經(jīng)驗只能做參考，因為別人的經(jīng)驗不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。牛伯伯說水很淺，而小松鼠說水很深，小馬沒了主意，它只好跑回去問媽媽。讀了這個故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽別人事說。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問媽媽。小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說的，自己親自試試。小馬過河讀后感2今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之后，我懂得了一個道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的`過程中孩子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收獲意想不到的知識，這樣對培養(yǎng)孩子獨立的個性是十分必要的。想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實在太有意思了，以后我要多讀有用的書!第五篇：小馬過河讀后感小馬過河讀后感小馬過河讀后感1故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯說水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽?！岸牉樘?，眼見為實。通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實踐?！缎●R過河》讀后感15最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。俗話說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。所以說，實踐是需要過程的。正如那匹小馬，如果它一味聽信牛大伯的話，就會下河。我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理，為人類的食物中增添了一樣新的食物。相傳古代英國把西紅柿只作為觀賞植物，誰也不敢吃一吃，都認為有巨毒。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。《小馬過河》讀后感14小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，可以趟過去，可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能過。小馬安全地過了河，河水既不象老牛說的那么淺，也不象小松鼠說的那樣深?！弊詈?，小馬自言自語地說：“小河到底有多深?我還是自己親身下河吧。然后，小馬看見一條老牛就過去了，小馬問牛伯伯說：“您知道河的深淺嗎?”牛伯伯說：“不深，不深，河水才過我的腿肚子。有一天，馬媽媽讓小馬馱著一袋麥子到磨坊里去磨面?！毙“唏R一點點過了河，它好高興啊!這時候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過來了，大草原上的運動會開始了!我們無論做什么事情不能光問別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣?！毙“唏R問小松鼠，小松鼠說：“你自己想一下。小斑馬問大黃牛：“河水深嗎?”大黃牛說：“不深，不深。小斑馬問小鴿子：“到大草原怎么走?”小鴿子說：“一直向東跑，過一條小河就行了。森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來練跑步，跑得非常快。凡事都要先想，想好了再去嘗試，才能成功。這個故事告訴我們，無論做什么，都要學會獨立思考，自己嘗試。但是牛大爺大，河對他來說不算什么，小松鼠小，過河當然有生命危險。后來小馬才知道，這條河既沒有老牛叔說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。母親說:“孩子，你得自己試試，知道河水深不深?！毙●R聽完，非常害怕。樹上的小松鼠趕緊叫小馬說:“水太深了，過不去。他問在河邊散步的牛叔叔。在路上，小馬必須經(jīng)過一條河。《小馬過河》讀后感11今天看了小馬過河的故事，覺得很有啟發(fā)性?！毙●R小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，小馬剛好能趟過去。而松鼠個子那樣矮小，它當然說河水很深。”小馬剛準備過河，小松鼠卻說：“你千萬別過河，這河水很深，前幾天還淹死了我的同伴呢!”小馬就決定回家問媽媽?！缎●R過河》讀后感10今天，我讀了一本故事書，其中的《小馬過河》讓我印象最深了。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。我覺得這個故事牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。媽媽說：‘’孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：‘’水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。他問在河邊散步的牛伯伯。這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫他馱一袋麥子去磨面。后來爺爺讓我上寫作班，我不想上，因為我覺得自己早就敗給作文了，可是爺爺還是給我報了作文班。那是我三年級的事了。通過這個故事我明白了，無論遇到什么困難我們都要親自去實踐，不能因為害怕就退縮，然后什么也不做。小馬見了老牛，便上前問這水深不深，老牛說不深，一旁的松鼠卻說河很深。它雖然是一個小故事可是卻讓我受益匪淺。這個故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功?？捎胁恢铀卸嗌?，就猶豫了一會兒，就在這時，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎?“牛伯伯就說：”不深，不深，才到我的腿。有一天，媽媽讓小馬給對岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊?！缎●R過河》讀后感7在寒假里，我閱讀