留守兒童相親相愛一家人(參考版)
2024-10-18 00:09本頁面
【正文】 。八、結(jié)束語（5分鐘）今天這堂課上,我們認(rèn)識(shí)家庭的基本情況，了解了父母在家庭中承擔(dān)的責(zé)任以及父母對(duì)我們付出的關(guān)愛，還通過活動(dòng)來實(shí)際體驗(yàn)了父母的不易，最后還告訴了大家在與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)可以采取的方法。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。那么，如何與家長(zhǎng)溝通呢？教材上為我們提供了一些好方法（25頁），總結(jié)起來，就是要在了解父母、尊重父母的基礎(chǔ)上，敞開心扉與父母溝通，并且學(xué)會(huì)換位思考、求同存異。A、干脆不去同學(xué)家了； B、按照家長(zhǎng)的意思辦，8點(diǎn)前到家； C、先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；你還有什么好辦法嗎？——善于與家長(zhǎng)溝通。爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)前回家。這種情況下，我們很容易與父母產(chǎn)生沖突，或以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)父母不理不睬、冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的沖突千億到對(duì)父母本人的厭惡，這些都會(huì)對(duì)我們的父母造成傷害，同時(shí)也會(huì)傷害到我們自己。的確，在大多數(shù)情況下，由于我們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷的缺乏，心理生理上的不成熟，我們的很多看法觀點(diǎn)是帶有自我中心的、有偏見的，甚至說是錯(cuò)誤的，與父母的矛盾錯(cuò)在我們。于是，我們和父母間就產(chǎn)生了矛盾。但在父母眼中，我們始終是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，什么都不懂卻有自己的思想，父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲欢?、越來越不服管教。?dāng)然，我們對(duì)父母的孝敬，也應(yīng)是建立在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上的，違法亂紀(jì)的愚孝行為是不可取的。講述親身經(jīng)歷的故事。請(qǐng)學(xué)生談?wù)劊约捍蛩闳绾涡⒕锤改?。我想，這些學(xué)校的本意是好的，但是這種強(qiáng)行的規(guī)定并不是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的孝敬。我們的父母應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。（歌詞：那是一個(gè)秋天 風(fēng)兒那么纏綿 讓我想起他們 那雙無助的眼 就在那美麗風(fēng)景相伴的地方 我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉 他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水 沾滿了雙眼 不要離開 不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽出來 媽媽笑了 天亮了這是一個(gè)夜晚 天上宿星點(diǎn)點(diǎn)我在夢(mèng)里看見 我的媽媽一個(gè)人在世上 要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)你不要離開 不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個(gè)美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽出來 天亮了）（2）請(qǐng)學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。（三）感受父母的愛（10分鐘）（1）播放歌曲《天亮了》，講述這首歌背后的故事。（4）教師總結(jié)：我們僅僅是把籃球放在肚子里去撿鉛筆許多同學(xué)做起來都覺得辛苦，可我們的媽媽在懷我們的時(shí)候比這辛苦一萬倍，但我們的媽媽卻都做到了，如果她沒有做到，那就不可能有你的存在。（2）讓同學(xué)將籃球放在肚中，要求同學(xué)每人必須去撿地下的3支鉛筆，不可直接彎下腰去撿，要想象著自己肚子里是個(gè)小生命，因此不可有太大的動(dòng)作，也不能窩住他。）活動(dòng)：角色體驗(yàn)（15分鐘）活動(dòng)目的：通過該環(huán)節(jié)，使同學(xué)們體驗(yàn)父母的辛苦付出，理解父母的不易。了解父母為家庭做的貢獻(xiàn)（7分鐘）讓學(xué)生完成PPT上的表格（教材8頁上的表格稍作改動(dòng)），讓學(xué)生了解父母在家庭中承擔(dān)的責(zé)任，體諒他們的辛苦。播放廣告（不是離不開手機(jī)，是離不開你）——離家之后，想家，其實(shí)更多地是在思念父母。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。）（二）體諒父母（30分鐘）導(dǎo)入（8分鐘）對(duì)我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。家里有親人，家中有親情。課本上這樣寫道：“家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。作為子女、家庭中的一員，我們要了解家庭，愛自己的家，愛自己的父母。五、教學(xué)方法：討論法、講授法、活動(dòng)法六、教學(xué)過程：（一）認(rèn)識(shí)家庭（10分鐘）導(dǎo)語每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都有父親和母親。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)（90分鐘）四、課前準(zhǔn)備：教師課前準(zhǔn)備相關(guān)音頻（歌曲《天亮了》）、視頻（公益廣告２則）、事例等材料。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)愛自己的家、熱愛父母的情感和厭惡不孝
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