隆中對基礎(chǔ)訓(xùn)練五套(參考版)
2024-12-07 21:33本頁面
【正文】 2．略 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)知識及運用 1．給下列加粗的字注音 漢室傾頹（ ） 不可勝數(shù)（ ） 民殷國富而不知存恤（ ） 孤不度（ ）德量力 東連吳會（ ） 百姓孰敢不簞食（ ）壺漿 2．解釋下列句中加粗的詞 每自比于管仲樂毅（ ） 奸臣竊命（ ） 此人可就見（ ） 將軍宜枉駕顧之（ ） 由是先生遂詣亮（ ） 主上蒙塵（ ） 遂用猖獗（ ） 內(nèi)修政理（ ） 于是 與亮情好日密（ ） 3．分析下列句子中“為”字的用法 ①好為《梁父吟》（ ） ②賢能為之用（ ） ③謂為信然（ ） ④此可以為援而不可圖也（ ） 4．翻譯下列句子 ①然志猶未已，君謂計將安出？ ②跨州連郡者不可勝數(shù) ③然操遂能克紹，非惟天時，抑亦人謀也 ④孤之有孔明，猶魚之有水也 5．熟讀課文，用文中的語句回答下列問題 諸葛亮提出的近期策略目標是 ________，最終的策略目標是 ________，他主張在內(nèi)政方面應(yīng)遵循的方針是 ________，外交方面的方針是 ________，等到形勢發(fā)生變化，再兵分兩路出擊：一路是 ________，另一路是 ________。 //?? 5．略 【開放探究】 1．有關(guān)諸葛亮的語句，略。 //??不可圖也。 （ 3）“霸業(yè)可成”，“漢寶可興矣”。 老百姓誰能不用簞盛著飯，用壺裝著美酒來迎接您呢？ 3．（ 1）人謀（或“非惟天時，抑亦人謀也”）。 【 能力提高】 1． a． ji224。蜀志 2．依據(jù)閱讀，你同意作者對關(guān)、張、劉、趙的評價嗎？請任選其中之一，發(fā)表你的見解，只要言之有理即可。他早已將一切計算得 清清楚楚，安排得妥妥帖帖，而只有趙云能按他的旨意去行事，只有趙云會將他的錦囊妙計當(dāng)作圣旨，關(guān)、張二人都不會。劉備雖然也對趙云恩寵有加，但他深知趙云是諸葛亮的人，雖放心讓趙云去辦任何事，但似乎并不把他當(dāng)作兄弟。劉備長于心計，關(guān)羽傲物，張飛暴戾。 張飛勇猛暴躁，在劉氏集團中雖不起決定性作用，但他是劉備賴以牽制諸葛亮的最主要的制衡力量。蜀國從 此元氣大傷，再也無力與其他兩大集團爭衡了。此后，又與黃忠爭先，大意失荊州前的“虎女不嫁犬子”之類言論，都不能不說是與忠義仁相悖的。所以，諸葛亮明知關(guān)羽會因情放了曹操，而故意派他去還這個人情。 關(guān)羽號稱神勇，但其種種作為卻 令人頗有些不解：降曹后斬顏良誅文丑，明知當(dāng)時劉備在袁紹手下，卻殺袁紹大將，等于將劉備推向虎口。 5．用自己的話寫出諸葛亮建議劉備采取的戰(zhàn)略方針。 改句： ____________________________________________________ 翻譯： ____________________________________________________ 3．根據(jù)下列提示填寫相關(guān)詞句。 b．讀音 ________，詞性 ________，詞義 _______。 1．指出下面句子中兩個“將”字的不同之處。智能之士思得明君 。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。 自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。 此誠不可與（ ）爭鋒。（ ） （ 2）于是與亮情好日密。）天子以令諸侯 3．解釋下列加粗的詞。） C．孤不度（ du243。 2．下列一組句子中加粗字的讀音錯誤的一項是 （ ） A．簞食（ sh237。自學(xué)評估 達標訓(xùn)練 1．《隆中對》節(jié)選自 ________（朝代）史學(xué)家
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