人教版思品八下第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行單元測(cè)試(參考版)
2024-12-07 21:25本頁(yè)面
【正文】 (10分 ) 。②小芳侵害了他人的合法權(quán)益，所謂的自由權(quán)利超出了憲法和法律允許的范圍。（ 6 分） 25． 他們都沒(méi)有正確行使權(quán)利。（ 4 分） 24.（ 1）“勞保外公”盡的是道德義務(wù)。（ 6 分） （ 2）在家里：孝敬父母；在學(xué)校：遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在社會(huì)：維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境。（ 3 分） 23.（ 1）公民基 本道德規(guī)范的內(nèi)容：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?！惫裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán) 利。（ 3 分） 因?yàn)楣裨谛袨檫x擇時(shí)，要依法行使權(quán)利。（ 6 分） (3) 略（ 4 分） ，學(xué)習(xí)是他的權(quán)利和自由這句話是正確的，在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利和自由。（ 6 分） (2)小勇隨手亂扔未吃完的早餐是不對(duì)的。 辨別分析上述案例中小周、小芳、小明是否真正行使了自己的權(quán)利。小玉找她理論，她說(shuō)：“那是我的言論自由，你管得著嗎？” 案例三：小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打，便找人把王某打成重傷 ?！畡诒Ｍ夤媸呛脴拥?！” （ 1）“勞保外公”盡的是何種義務(wù)？（ 2 分） （ 2）為什么鄉(xiāng)親們要贊嘆“‘勞保外公’真是好樣的”？（ 6 分） 25． 案例一：小周創(chuàng)作的小說(shuō)出版后獲稿酬 3600 元，當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他說(shuō)：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅。由于他的辛勞，大塢村的每條路面，總是十分潔凈；河面也清清爽爽。一年到頭，“勞保外公”不是拿一把掃帚，打掃村里的大小道路，就是撐一只小船，清撈河面漂浮的水草雜物。（ 6 分） （ 2）一個(gè)有道德的中 學(xué)生在家里、在學(xué)校、在社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)起哪些責(zé)任？（ 6 分） （ 3）各班開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的主題班會(huì)，需要做哪些準(zhǔn)備工作？（ 4 分） ，自從 1994 年從上海退休回鄉(xiāng)后，始終堅(jiān)持義務(wù)為村里打掃道路，清撈水草。根據(jù)這一精神，貴州省文明辦、教育廳、團(tuán)省委等在我省迅速啟動(dòng)了“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。（ 10 分） （閱讀材料以后，請(qǐng)結(jié)合課本有關(guān)知識(shí)和自身實(shí)踐按要求作答。室友多次提醒，他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。 根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： (1)小勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（ 6 分）
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