珍愛生命,謹(jǐn)防溺水主題班會教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-10-17 23:28本頁面
【正文】 下面我宣布，《謹(jǐn)防溺水，珍愛生命》主題班會到此結(jié)束。主持人（女）：讓我們珍惜美好的時光。主持人（女）：請大家欣賞謹(jǐn)防溺水小詩歌 主持人（男）：珍愛生命，讓我們增強(qiáng)必備的安全意識 主持人（女）：讓我們樹立防微杜漸的警覺意識。主持人（男）：請大家收看防溺水常識的視頻。主持人（男）：親人那悲痛欲絕的哭聲喚不回已經(jīng)逝去的生命。主持人（女）：像這樣的事故每年都會發(fā)生。主持人（男）：讓平安的種子播撒進(jìn)我們每個人的心田 主持人(女)：讓換了和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊 主持人（男）：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長 主持人(女)：珍愛生命，預(yù)防溺水主持人（男）：安全教育是學(xué)校教育永久的課題主持人(女)：就在今年的兒童節(jié)我市一小學(xué)3名學(xué)生在五里河公園溺水身亡。）三、課堂小結(jié)，深化主題（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。（3）救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援（4）積極施救但不要盲目施救。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。：（1）當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻！為什么不去找大人呢？要知道，我們太小了，在遇到這樣的情況時，最好的辦法不是自己盲目地區(qū)救人，而應(yīng)該呼喊大人或者打電話報警。主持人：看完這則新聞，我相信大家一定和我一樣，為5個美好生命的逝去而心痛。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。水上準(zhǔn)備工作。做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。（2）如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至24分鐘。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一起來看看吧！3．安全小貼士：小朋友們，一定要記住，在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運(yùn)動哦?。?）在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。親愛的同學(xué)們，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎？2．學(xué)生交流，自由發(fā)言。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。秋季開學(xué)后的第一個星期天，她約上在學(xué)游泳時認(rèn)識的好朋友小麗一起去游泳。（二）、游泳常識我知道1．學(xué)生表演：準(zhǔn)備不足險喪命?？磥恚蠹乙呀?jīng)得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關(guān)系”這句話了?！边@到底是為什么呢？請大家看一段視頻，你一定能找到答案！1．播放視頻，學(xué)生觀看。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么美好的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢？今天，我們就以此為話題，上一節(jié)特別的安全課——珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。無獨(dú)有偶，梧州市的三名小學(xué)生在沒有家人陪同的情況下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。教學(xué)過程：一、新聞播報，導(dǎo)入新課。教學(xué)難點(diǎn)：積極避險、自救方法。4．感悟生命的可貴，學(xué)會珍愛生命。2．自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。第四篇：《珍愛生命,謹(jǐn)防溺水》教學(xué)設(shè)計防溺水教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)防溺水安全教育的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識和防范能力。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。三、總結(jié)結(jié)束同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。（六）倡議書 【幻燈展示】為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。（五）預(yù)防措施（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵?！窘巧缪荨繉W(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。第二步：控水。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指
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