【摘要】《哈利路亞》分析09音教1班卓小嬌0922021028《彌賽亞》中的歌曲無論是合唱部分或是獨唱部分,幾乎都是公認的經(jīng)典之作,首首優(yōu)美動聽。有的以真摯的情感深切打動人;有的活潑輕快,令人聽來興高采烈、歡欣鼓舞;有的生機勃勃,振奮人心;有些痛苦得不能自抑、催人淚下,等等。總體而言,全劇旋律明晰流暢、易學易記,其音樂與歌詞水乳交融,其歌曲與樂隊配
2024-12-07 21:06
【摘要】聆聽歌曲歌曲名稱及作者是思考:亨德爾的生平及主要作品全名GeFriedrichH?ndel出生1685年德國哈勒逝世1759年英國所屬時期/樂派巴洛克擅長類型清唱劇、歌劇、協(xié)奏曲代表作清唱劇《彌賽亞》,歌劇《里納爾多》《薛西斯》,管弦樂《水
2024-08-05 03:06
【摘要】欣賞課《鼓浪嶼之波》背景:鼓浪嶼是廈門市的一個美麗小島,素有“海上花園”之稱,又因島上的音樂氛圍濃郁,培養(yǎng)了不少音樂家,因而又有“音樂之島”的美譽。1981年,詞曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪嶼共登日光巖,極目遠眺、遙想當年鄭成功從這里領兵渡海,拼死戰(zhàn)斗,終于趕走荷蘭殖民者,使臺灣重回祖國懷抱。近思今日,臺灣與大陸沿處于隔離狀態(tài),不禁思緒萬千、
2024-12-07 09:13
【摘要】教案《進行曲的欣賞》教學內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學生對音樂的興趣;、比較,了解不同風格中外進行曲的主要特征;通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進行曲的對比欣賞,讓學生體會到不同題材內(nèi)容的進行曲的風格各異,情感不同,擴大學生的欣賞視野,提高分析樂曲的能力讓學生體驗與感受進行曲風格特點,并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
2024-12-07 09:14
【摘要】《鈴兒響叮當》教案教學內(nèi)容:人民音樂出版社義務教育九年一貫制音樂教科書第10冊第五課《鈴兒響叮當》第一課時教材分析:《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段
2024-12-07 21:23
【摘要】教學目標:1、能有感情地演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》2、在學唱、欣賞中感受大海的美麗多姿和人們熱愛大海的情感,體驗歌曲表現(xiàn)大海的不同角度和音樂要素的作用。3、學生用自己喜愛的形式表達對大海的熱愛。教學重點、難點:1、有感情演唱歌曲,感受不同“大海”音樂的不同風格、表現(xiàn)手法。2、欣賞、分析、演繹歌曲。教學用具:
【摘要】39.哈利路亞生涯靈歌集續(xù),居于凄涼滅亡中,幸有慈愛救主肯聽我哀聲,他從公義為我披身引我歸回羊群中,使我永居哈利路亞生涯中!*高聲唱哈利路亞榮耀全歸主耶穌,我要熱烈頌贊傳揚救恩主,今我已將心靈天窗完全向上大敞開,盡力歡呼歌唱哈利路亞歌。基督教音歌網(wǎng)音歌編輯制作
2025-07-21 16:27
【摘要】《我愛你塞北的雪》教案一、教學目標1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛你,塞北的雪》這首歌曲。2、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),熱愛冰雪,熱愛大好河山的豪邁情感,以及對待自然,對待生活積極樂觀的精神。二、教學重點正確把握歌曲的情緒,以及有表情的歌唱歌曲。三、教學難點進一步加強對音樂創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。
【摘要】《二泉映月》【教學內(nèi)容】1、欣賞《二泉映月》2、創(chuàng)編音樂情景劇3、了解華彥鈞【教學目標】1、聆聽《二泉映月》,感知樂曲的情緒,感受我國民族音樂的魅力,增強民族自豪感,逐步喜歡我國優(yōu)秀的民族音樂;樂于與同伴一起創(chuàng)編、表演音樂情景劇,在此過程中,了解民間音樂家華彥鈞(阿炳)倔強、剛毅的性格。2、知道民間音
【摘要】《小草》教案授課年級:初中三年級課型:綜合課課時:一課時教具:鋼琴、錄音機、多媒體、黑板教學內(nèi)容:1、欣賞歌劇作品《洪湖赤衛(wèi)隊》、《托斯卡》2、教唱歌曲《小草》3、音樂知識:歌劇教材分析:歌曲為二段體體裁,以悠長的氣息,委婉的旋律抒發(fā)了對小草的熱愛與歌頌,歌曲為G調(diào)。前一段
2024-12-03 03:17
【摘要】《牧歌》教學設計與反思教學目標:《牧歌》,感受蒙古長調(diào)民歌“諾古拉”潤腔的獨特風格?!赌粮琛?,了解我國蒙古族的風情,感受無伴奏合唱中人聲表現(xiàn)魅力和多聲部效果的美感,激發(fā)學生熱愛我國民族音樂藝術的情感。教學內(nèi)容:從音(歌曲牧歌)、詩(配樂詩朗誦)、畫(山川草原)貫穿全文。重點難點:《牧歌》,并模仿一些簡
2024-12-07 09:15
【摘要】光明行【教學目標】1、了解有關的中國近現(xiàn)代音樂的背景及相關音樂文化,積極參與各種學習與實踐活動。2、對20世紀上半葉哥哥時期中國出現(xiàn)的“新音樂”特征有一定的認識。初步了解中國近現(xiàn)代音樂發(fā)展的兩條主要線索:中國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展;西方音樂各種體裁和創(chuàng)作技法對中國新音樂的影響。具備一定的音樂作品分析能力。3、了解自“五四”到解放前各個時期的中國
【摘要】《祝福祖國》節(jié)目方案主題:歌頌祖國的主題,體現(xiàn)學生的愛國主義精神表演形式:唱歌、舞蹈、朗誦結合主要流程:一、詩歌朗誦《我驕傲,我是中國娃》領:我們都有一個家,一個很大、很大的家,合:黑眼睛、黃皮膚告訴世界上所有的人,我是中國的娃。領:喜馬拉雅山是我們家的屋脊,合:長江、黃河哺育我們長大。
2024-12-03 03:21
【摘要】課題:《姑蘇行》教學目標:;。教學重點:《姑蘇行》的音樂特點。教學難點:正確分辨不同的樂器演奏的特點和音色的區(qū)分。教學方法:電子教學教學過程:課程導入:一、《姑蘇行》(寒山寺)---詩《楓橋夜泊》---欣賞歌曲《濤聲
【摘要】大保當小學音樂科目教學案年級四班級課型新授課題第四單元第3課時欣賞《急急風》主備教師解瑞華上課教師解瑞華備課時間學習目標1.了解戲曲樂隊中的“場面”。2.欣賞“武場”《急急風》。3.認識戲曲樂隊中的各種樂器。重點難點欣賞《急急風》,了解京劇中樂隊伴奏的形式。