人教版音樂九上二泉映月word教案(參考版)
2024-12-07 09:14本頁面
【正文】 【 教學(xué)流程圖 】 導(dǎo)入新課 樂曲欣賞 分組創(chuàng)編 樂曲欣賞 主題視唱 樂曲分析 創(chuàng)編 表演 感受 體驗(yàn) 分析 故事導(dǎo)入 欣賞《二泉映月》 創(chuàng)編音樂情景劇 。為了讓創(chuàng)編的音樂情景劇“依心曲”更 生動、感人，教師可以事先準(zhǔn)備一些必須的道具。杜絕少數(shù)同學(xué)表演，多數(shù)同學(xué)看戲的現(xiàn)象。最好每個小組確定一位總導(dǎo)演，負(fù)責(zé)編寫簡單的劇本，總導(dǎo)演再根據(jù)劇本的要求，安排好每位同學(xué)所表演的角色。少數(shù)學(xué)生可能因此出現(xiàn)嬉笑、打鬧的現(xiàn)象。在此活動的過 程中，進(jìn)一步了解民間音樂家華彥鈞（阿炳）那種倔強(qiáng)、剛毅的性格。 （三）評價(jià)活動 每個組創(chuàng)編的情景劇能否表現(xiàn)這首樂曲 傷感蒼涼的 情緒特點(diǎn)。 如果小組中有二胡演奏特長的學(xué)生，可以在表演中演奏《二泉映月》。 說明：一個小組可以幾人一組分別創(chuàng)編表演一幅圖，表演展示時(shí)以小組為單位，將故事表演完整。
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