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爾雅通識(shí)課人人愛(ài)設(shè)計(jì)答案(參考版)

2024-10-17 23:05本頁(yè)面
  

【正文】 ()我的答案:√ 6 《西游記》中唐僧師徒都被獅駝山的妖怪抓走了。A、金毛犼 B、黑風(fēng)怪 C、金角大王 D、蜘蛛精 我的答案:A 3 唐三藏最后把什么給了二尊者來(lái)?yè)Q取經(jīng)書?()A、錦斕袈裟 B、白龍馬 C、紫金缽盂 D、行李 我的答案:C 4 《西游記》中通過(guò)孫悟空、豬八戒的嘴巴,對(duì)宗教教義甚至取經(jīng)這一事件,都提出了質(zhì)疑。()()我的答案: √第五篇:爾雅通識(shí)課四大名著課后答案主體原旨與局部意趣的背反(下)已完成 1 下列說(shuō)法不正確的是()。()()我的答案: √29中年危機(jī)的其中一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是意義感的喪失。()()我的答案: 27一群人聚在一起就叫群體。()()我的答案: 25心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),溫度越高個(gè)體的攻擊行為越多。()()我的答案: 23生物平等是淺層次的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。()()我的答案: √211875年舍弗勒在自己的文章中提到的社會(huì)心理學(xué)這個(gè)詞,他在當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)概念的運(yùn)用和現(xiàn)代意義上的社會(huì)心理學(xué)完全不同。()()我的答案: 19社會(huì)認(rèn)知是社會(huì)心理學(xué)中涉及到群體的社會(huì)心理和社會(huì)行為方面的的一個(gè)重要方面。()()我的答案: √17馬斯洛提出每個(gè)人都有基本的人際需要。()()我的答案: √15利他行為是人類獨(dú)有的。()()我的答案: 13女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的群體因素。()()我的答案: √12當(dāng)父母的就應(yīng)該像父母這就是英國(guó)的社會(huì)學(xué)家喬治()()我的答案: 10成年期沒(méi)有社會(huì)化的必要。()()我的答案: 8在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,認(rèn)知對(duì)象會(huì)反過(guò)來(lái)影響到認(rèn)知者。()()我的答案: √6外交官是規(guī)定性角色。()()我的答案: √4規(guī)范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。()()我的答案: √2先進(jìn)行個(gè)人頭腦風(fēng)暴,再進(jìn)行群體頭腦風(fēng)暴是最有利的辦法。()A、知覺(jué)B、判斷C、信仰D、行為 我的答案:ABCD 15自我概念具有()的功能。()A、受挫折強(qiáng)度的高低B、挫折的類型C、對(duì)情境的理解D、個(gè)體特點(diǎn) 我的答案:ACD 11楊國(guó)樞先生認(rèn)為中國(guó)人大體上有以下哪些趨向?()()A、社會(huì)取向B、他人取向C、關(guān)系取向D、家族取向 我的答案:ABCD 12女性主要的沖突方式有以下哪些?()()A、饒舌B、肢體碰撞C、建立同盟D、排斥 我的答案:ACD 13自我意識(shí)分為三種成分,分別為()。()A、亞里士多德B、霍布斯C、馬基雅維里D、荀子 我的答案:ABCD 9低限交往情況下的群體影響包括()。()A、習(xí)得角色B、自致角色C、后天角色D、先賦角色 我的答案:BD 7具有()染色體的人屬于克蘭費(fèi)爾特綜合癥。()A、環(huán)境B、前意識(shí)C、人格發(fā)展D、集體心理學(xué) 我的答案:BCD 4辨認(rèn)犯罪嫌疑人的方式有()。()A、相倚B、非對(duì)稱相倚C、彼此相倚D、反應(yīng)式相倚我的答案:B 40心理學(xué)研究中,總是令人不滿意的因素是以下哪一項(xiàng)?()()A、工作本身B、工資C、上下級(jí)關(guān)系D、同事 我的答案:C二、多選題(題數(shù):15,共 分)1按照角色存在的形態(tài)進(jìn)行分類,我們可以把角色分為()。()A、自然規(guī)律B、人的本能C、社會(huì)道德法律D、宗教約束 我的答案:C 38“望梅止渴”屬于()。()A、他人外部特征B、他人性格C、人際關(guān)系D、自我我的答案:A 36社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用研究有()個(gè)原則。()A、一般性B、附和性C、稱贊性D、批評(píng)性我的答案:D 32結(jié)合著二戰(zhàn)來(lái)研究說(shuō)服和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的社會(huì)心理學(xué)家是()()A、霍妮B、羅斯C、霍夫蘭德D、喬治米德 我的答案:C 33對(duì)案情進(jìn)行裁定,專家的證言()。()A、杜威B、裴斯泰洛奇C、盧梭D、洛克 我的答案:C 29如何結(jié)合個(gè)人頭腦風(fēng)暴和群體頭腦風(fēng)暴比較好?()()A、同時(shí)進(jìn)行B、先個(gè)人頭腦風(fēng)暴再群體頭腦風(fēng)暴C、先群體頭腦風(fēng)暴再個(gè)體頭腦風(fēng)暴D、最好只進(jìn)行其中一項(xiàng)我的答案:A 30人際吸引的三個(gè)基本原則是()、得失原則和聯(lián)結(jié)原則。()A、動(dòng)機(jī)B、結(jié)果C、過(guò)程D、原因 我的答案:C 25在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對(duì)他們進(jìn)行人文的關(guān)懷讓他們感覺(jué)到自身存在的價(jià)值這是由()實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論()A、霍桑B、霍布斯C、勒溫D、霍蘭德我的答案:A 26理想角色、領(lǐng)悟角色、實(shí)踐角色是一個(gè)()的過(guò)程。()A、原因B、后果C、聯(lián)想D、取舍 我的答案:C 23弗拉認(rèn)為我們通過(guò)人際關(guān)系可以獲得愛(ài)、金錢、地位、()、物品、服務(wù)這六種回報(bào)。()A、米德B、齊美爾C、牛頓D、林頓我的答案:D 17父母養(yǎng)我們,我們要回報(bào),這屬于()()A、平衡理論B、社會(huì)交換理論C、符號(hào)互動(dòng)理論D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論我的答案:B 18教師講授的過(guò)程中停下來(lái)開始提問(wèn),這是一種()()A、單向溝通B、上行溝通C、雙向溝通D、交叉溝通 我的答案:C 19下面哪個(gè)選項(xiàng)男性弱于女性?()()A、語(yǔ)言B、數(shù)學(xué)C、空間能力D、體力我的答案:A 20蘇格拉底認(rèn)為“凡面黑者,大多有為惡的傾向”,這是用人的()來(lái)解釋犯罪行為的原因。()A、改善人的生活質(zhì)量B、改善社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩rC、改善人的生存環(huán)境D、改善人的心理狀態(tài)我的答案:A 15強(qiáng)調(diào)父母權(quán)威、強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)父母的絕對(duì)服從的養(yǎng)育方式是()。()A、后現(xiàn)代主義B、行為主義C、本質(zhì)主義D、實(shí)證主義 我的答案:C BC、依賴型D、溺愛(ài)型 12標(biāo)志社會(huì)心理學(xué)產(chǎn)生的兩本社會(huì)心理學(xué)的書是的作者分別是麥克杜格爾和()()A、阿德勒B、弗洛伊德C、羅斯D、迪爾凱姆 我的答案:C 13自我評(píng)價(jià)影響自我概念的時(shí)候,個(gè)體就會(huì)選擇()。()A、檔案研究法B、觀察法C、調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法我的答案:A 7扮演角色的個(gè)體他對(duì)他怎么樣去扮演角色的一種理解我們稱為()。()A我的答案:B 3心理學(xué)的創(chuàng)始人是以下哪位?()()A、鮑德溫B、馮特C、塔爾德D、迪爾凱姆我的答案:B 4楊國(guó)樞先生認(rèn)為中國(guó)人有社會(huì)取向,他人取向,家族取向和()四種趨向()A、團(tuán)體取向B、民族取向C、關(guān)系取向D、朋友取向 我的答案:C 5如果信息發(fā)送者推測(cè)接受者知道溝通的內(nèi)容,那么溝通的過(guò)程會(huì)更加()。()我的答案:√第四篇:爾雅通識(shí)課《社會(huì)心理學(xué)》期末考試答案考試一、單選題(題數(shù):40,共 分)1心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)是()。()我的答案:√超星爾雅專業(yè)論文寫作2016年章節(jié)習(xí)題答案 3曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的自制毛衣,也是民間美術(shù)的當(dāng)代新形式。A、深澤直人B、衫浦康平C、柳宗悅D、柳宗理 我的答案:C()我的答案:√4,3曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的自制毛衣,也是民間美術(shù)的當(dāng)代新形式。()我的答案:√ 專業(yè)論文寫作(二十四)關(guān)于參與學(xué)術(shù)會(huì)議,相關(guān)要求不包括()。A、一級(jí)? B、二級(jí)? C、三級(jí)?D、四級(jí) 我的答案:B 3 一般而言,學(xué)術(shù)會(huì)議要求每位學(xué)者發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)()。()我的答案: 專業(yè)論文寫作(二十三)1 博士生的選題報(bào)告會(huì),至少要有()位博士生導(dǎo)師參與。A、2 ? B、3 ? C、4 ?D、5 我的答案:B 3 一般而言,在學(xué)位論文中總結(jié)自己的研究特色,原則是()。()我的答案: 專業(yè)論文寫作(二十二)1 在學(xué)位論文中,主要的研究方法不要低于()個(gè),不超過(guò)()個(gè)。A、選題意義與目的B、研究狀況及文獻(xiàn)綜述C、本課題的研究難點(diǎn)及特色D、以上都是 我的答案:D 3 在陳述開題報(bào)告時(shí),要關(guān)注在場(chǎng)老師的表情、表現(xiàn)。()我的答案:√ 專業(yè)論文寫作(二十一)1 博士生研究生陳述開題報(bào)告一般需要用()。A、蘭克B、??翪、懷特D、貢布里希 我的答案:D 3 關(guān)于后現(xiàn)代史學(xué),描述不正確的是()。A、懷特 B、柯林伍德 C、費(fèi)爾南A、胡適B、傅斯年C、吳晗D、馮友蘭 我的答案:B 學(xué)者傅斯年在學(xué)術(shù)研究中提倡考據(jù)。布羅代爾 我的答案:D 3 “史學(xué)的對(duì)象是史料,不是文詞,不是倫理,不是神學(xué),并且不是社會(huì)學(xué)。A、描寫事情的實(shí)際情況,不帶偏見(jiàn)B、提出論述歷史事件必須嚴(yán)格依據(jù)同時(shí)代的資料的原則 C、通過(guò)與作者的交往,獲得相關(guān)的知識(shí)和材料D、其著作《教皇史》于20世紀(jì)初面世 我的答案:D 2()的一篇論文標(biāo)志著西方史學(xué)向社會(huì)學(xué)方向的轉(zhuǎn)變。A、考古對(duì)比B、歷史學(xué)C、圖像學(xué)D、語(yǔ)言學(xué) 我的答案:C 4 把握藝術(shù)最低的層次是技術(shù)技巧層次。A、與社會(huì)發(fā)展背景有關(guān)B、藝術(shù)被非神圣化了 C、藝術(shù)被當(dāng)作商品生產(chǎn)D、當(dāng)代藝術(shù)太過(guò)高深,讓人望塵莫及我的答案:D 2 《西方美術(shù)史學(xué)中的中國(guó)山水畫》的作者是()。()我的答案: 4 研究當(dāng)代美學(xué)設(shè)計(jì),消費(fèi)文化是很重要的一個(gè)切入點(diǎn)。A、布克哈特B、潘諾夫斯基C、沃爾夫林D、李格爾 我的答案:D 2 康德的三大批判包括()。()我的答案: 4 蘇州園林屬于宮廷工藝。A、技巧、權(quán)力 B、感性、生活C、理性、文雅D、符號(hào)、異化 我的答案: 2 在日本,大學(xué)里藝術(shù)學(xué)部學(xué)生的研究課題,絕大部分是與()有關(guān)。A、知識(shí)基礎(chǔ) B、人生觀C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、以上都是 我的答案:D 3 用“雕蟲小技”形容民間藝術(shù),在某種程度上是有道理的。()我的答案:得分:“四書五經(jīng)”屬于“根底之學(xué)”范疇。()我的答案: 4“四書五經(jīng)”屬于“根底之學(xué)”范疇。A、欣賞與審美B、積累知識(shí)C、寫作論文D、學(xué)術(shù)提升我的答案:A 2“行而上者謂之道,行而下者謂之器”,“道”“行”“器”中,()是基礎(chǔ)。A、作者時(shí)刻意識(shí)到自己在寫作 B、作者對(duì)寫作有清晰的規(guī)劃 C、敘述被作者控制D、作者被敘述控制我的答案:D 4以藝術(shù)專業(yè)而言,專攻實(shí)踐的學(xué)者往往對(duì)學(xué)術(shù)理論的理解比較淺。A、因字而生句,積句而成章B、章之明靡,句無(wú)玷也 C、句之清英,字無(wú)妄也D、篇之彪炳,章無(wú)疵也我的答案:“兩句三年得,一吟雙淚流”與()有關(guān)。()我的答案:√大量舉例是論文寫作的常用方法之一。()我的答案:√專業(yè)論文寫作(十二)包豪斯風(fēng)格產(chǎn)生于()。A、木器B、石器 C、鐵器D、銅器我的答案:B 2在寫作時(shí),行文秩序和銜接整合,既是方法論問(wèn)題,也是技巧問(wèn)題。()我的答案:要克服經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)以后的文化衰落,最重要的是需要堅(jiān)持對(duì)外交流。A、書寫格式和文風(fēng)B、書寫格式和投稿規(guī)范C、書寫格式和論證方法D、書寫格式和立論合法性我的答案:A 2在構(gòu)思
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