工商管理專業(yè)介紹(參考版)
2024-10-17 23:04本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)自宜賓學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院?！羰谟鑼W(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。通過課堂教學(xué)、課程實驗、社會實習(xí)等途徑，具備公司內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)能力，具備銷售推銷溝通能力。通過課堂教學(xué)、課程實驗、模擬經(jīng)營、社會實習(xí)等途徑，具備現(xiàn)代公司在人、財、物、信息方面的綜合管理與應(yīng)用能力。③通過課堂學(xué)習(xí)與校內(nèi)、外培訓(xùn)，熟練掌握《會計學(xué)》、《經(jīng)濟法》，參加全國統(tǒng)一考試取得《會計專業(yè)技術(shù)資格證書》。①通過課堂學(xué)習(xí)與校內(nèi)、外培訓(xùn)，熟練掌握管理基本知識與技能、營銷基本知識與技能、策劃基本知識與技能，參加全國統(tǒng)一考試取得《營銷師職業(yè)資格證書》。同時，依托課程內(nèi)設(shè)置的實訓(xùn)項目，也可獲得相應(yīng)的管理能力。依托于課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、能力強化訓(xùn)練、實習(xí)實踐等環(huán)節(jié)，學(xué)生可以獲得以下幾個方面的專業(yè)核心能力：l、管理技能?！魧I(yè)應(yīng)用能力工商管理專業(yè)現(xiàn)有現(xiàn)代管理綜合實驗室，包括教學(xué)交互系統(tǒng)，ERP企業(yè)綜合管理模擬軟件，用友財務(wù)管理軟件，人力資源，管理信息系統(tǒng)等多門課程的專項管理軟件，學(xué)生可以在實驗室模擬管理實踐活動，做到理論與實踐的完美結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力。因此，中國未來20年內(nèi)，存在工商管理人才的巨大缺口。根據(jù)教育部規(guī)劃司統(tǒng)計信息處的資料，目前，普通高等學(xué)校合計有管理類學(xué)生約102萬人，而工商管理類學(xué)生只有5萬人左右，所占比重與需求嚴重失調(diào)?！魧I(yè)前景：根據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，當經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展時，社會對復(fù)合型工商管理人才的需求量將越來越大。“工商管理”教學(xué)團隊中多名教師不僅擁有既具有理論知識，又具有在大型國有企業(yè)和外資企業(yè)工作多年的實踐經(jīng)驗。第五篇：工商管理專業(yè)介紹工商管理專業(yè)介紹【編輯錄入：system】宜賓學(xué)院經(jīng)管系工商管理專業(yè)始建于2001年，專業(yè)成立八年以來，積極明確專業(yè)目標定位和進行專業(yè)人才隊伍建設(shè)，同時大力進行教學(xué)、科研工作的改革和提高。本課程的主要內(nèi)容有：資本經(jīng)營戰(zhàn)略，資本經(jīng)營的中介，企業(yè)兼并，企業(yè)股份制改造，資產(chǎn)重組，品牌戰(zhàn)略等。本課程是工商管理專業(yè)的專業(yè)課。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷、人力資源管理、組織行為學(xué)、財務(wù)管理等。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握國際企業(yè)管理的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課和從事跨國企業(yè)的實際管理工作打下基礎(chǔ)。先修課有：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握商品流通的基本形態(tài)和物流的組織與管理基本方法。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)信息管理、市場營銷學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與方法。本課程的先修課程有：管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)信息管理等。4．小企業(yè)管理本課程3 學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。課程的主要內(nèi)容有：職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。3．人力資源管理本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。課程的主要內(nèi)容：組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法，有關(guān)人性的假設(shè)，人的行
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