【正文】 。凡文字材料未達(dá)到基本要求、抄襲造假者，按不合格處理。畢業(yè)作業(yè)的成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，60分以下不及格。指導(dǎo)學(xué)生正確選題，對(duì)學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，解決寫作中的有關(guān)問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見(jiàn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀；對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行分階段指導(dǎo)，一般不少于6小時(shí)，每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄；檢查學(xué)生獨(dú)立完成協(xié)作工作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。（三）指導(dǎo)教師畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師應(yīng)具有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。4）致謝以簡(jiǎn)潔的字句對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、幫助的老師、師傅、同事及相關(guān)人員的表示謝意。3）實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)這是精華，篇幅不少于400字。具體可包括：介紹實(shí)習(xí)過(guò)程做了些什么事，即個(gè)人完成的主要工作任務(wù)和取得的主要成績(jī)； 實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，有什么建議，準(zhǔn)備采用什么方法和措施給予解決，即著重結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)提出解決實(shí)際問(wèn)題的方案。實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介篇幅不少于400字。（4）畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的主體是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的再現(xiàn)，必須以畢業(yè)實(shí)習(xí)單位及實(shí)踐崗位為背景進(jìn)行剖析，應(yīng)當(dāng)注意層次分明，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合專業(yè)要求；用語(yǔ)、表格、插圖應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，引用他人資料要有標(biāo)注。內(nèi)容摘要一般不超過(guò)200字。學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，完整的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容包括：（1）題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性，符合畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)的要求，應(yīng)能體現(xiàn)報(bào)告的核心內(nèi)容和專業(yè)特點(diǎn)。具體選題可參考以下幾個(gè)內(nèi)容： 1）汽車檢測(cè)、維修2）汽車底盤及發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)、維修3）汽車整車、底盤、發(fā)動(dòng)機(jī)及汽車零部件生產(chǎn) 4)汽車營(yíng)銷5）汽車服務(wù)，如汽車裝飾美容、資訊、保險(xiǎn)與理陪、物流、管理 6）與本專業(yè)有關(guān)的其它課題畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。（6）選題分配原則和方法。（4）選題一般先由指導(dǎo)教師提出,學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣，申報(bào)選擇意向。（3）課題類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。選題要求：（1）課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，有一定的典型性，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，得到全面鍛煉。畢業(yè)作業(yè)的時(shí)間為16周，8學(xué)分。畢業(yè)作業(yè)的成績(jī)考核以學(xué)生提供的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告為依據(jù)。凡修完汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)必修課程，已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分70%以上的學(xué)生，經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)立足于分析與解決有關(guān)汽車檢測(cè)與維修方面的實(shí)際問(wèn)題。凡社會(huì)實(shí)踐成績(jī)未達(dá)60分者，在學(xué)籍有效期內(nèi)，可重做直至達(dá)到及格要求。60分以下不及格成績(jī)?cè)u(píng)定可按如下權(quán)重評(píng)判：專業(yè)實(shí)習(xí)考勤（占30分）、周記內(nèi)容是否符合實(shí)際（占20分）、周記語(yǔ)言文字是否流暢（占10分）、實(shí)際動(dòng)手能力（占35分）。（四）成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師以學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況、效果、綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的水平，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見(jiàn)等作為初評(píng)成績(jī)的依據(jù)。社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)踐工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)工作計(jì)劃。在約定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)周記和《學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。要求：學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作以及考勤等情況給出考核成績(jī)，并《學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中簽署企業(yè)鑒定意見(jiàn)；學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)具體情況，撰寫并提交實(shí)習(xí)周記，學(xué)校教學(xué)系根據(jù)企業(yè)鑒定意見(jiàn)、學(xué)生實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)實(shí)際情況作出總評(píng)成績(jī)。形式：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位的專業(yè)實(shí)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不少于8周，5學(xué)分，不得免修。學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成周記，完整的周記（每周一篇周記，不少于8篇）見(jiàn)附件1，每篇周記內(nèi)容包括：一周所實(shí)習(xí)（學(xué)習(xí)）的內(nèi)容、遇到的主要問(wèn)題及解決措施、收獲與體會(huì)等。全面提高學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力；通過(guò)實(shí)習(xí)，為畢業(yè)、就業(yè)做好思想和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。一、社會(huì)實(shí)踐（03095）(一)目的和要求目的：學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐（專業(yè)實(shí)習(xí)）方式，深入實(shí)際開(kāi)闊眼界，深化與充實(shí)現(xiàn)代汽車檢測(cè)與維修知識(shí)、汽車維修檢測(cè)工具的使用，以及零配件的選購(gòu)、檢測(cè)、維修，汽車企業(yè)的企業(yè)管理和技術(shù)管理等多方面的綜合訓(xùn)練。同時(shí)通過(guò)綜合實(shí)踐提升大學(xué)生自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題的能力；全面分析考慮問(wèn)題的思想方法，獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作能力。答辯成績(jī)由論文（40%）和答辯（60%）兩部分構(gòu)成。主答辯教師對(duì)答辯人回答問(wèn)題的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。答辯組其他成員可根據(jù)答辯人回答問(wèn)題的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)。答辯人針對(duì)答辯教師提出的問(wèn)題可適當(dāng)準(zhǔn)備（準(zhǔn)備過(guò)程中不得尋求他人幫助）后予以回答。凡是指導(dǎo)老師建議成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的論文，答辯老師所提問(wèn)題的難度就應(yīng)該大一些；建議成績(jī)?yōu)榧案竦恼撐?，答辯老師應(yīng)提相對(duì)淺一些，比較容易回答一些的問(wèn)題。即在三個(gè)問(wèn)題中，既要有比較容易回答的問(wèn)題，又要有一定深度和難度的問(wèn)題。一般地說(shuō)，在三個(gè)問(wèn)題中，應(yīng)該有一個(gè)是關(guān)于基礎(chǔ)理論知識(shí)的題目，有一個(gè)是要求學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的題目。A、提問(wèn)的數(shù)量：答辯教師答辯中對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題應(yīng)不少于三個(gè)。答辯人用10—15分鐘介紹個(gè)人的基本情況、畢業(yè)論文選題理由、研究思路及畢業(yè)論文主要觀點(diǎn)與結(jié)論。?第一部分 論文研究對(duì)象和主題陳述、研究意義和方法；?第二部分 論文所研究的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的現(xiàn)狀、表征描述；?第三部分 問(wèn)題的原因分析；?第四部分 對(duì)策性建議。（2）畢業(yè)論文寫作過(guò)程中有指導(dǎo)教師批改痕跡的所有原稿資料要全部裝入學(xué)員畢業(yè)論文的檔案之中。畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時(shí)間（引用期刊的還必須注明文章名）。字?jǐn)?shù)一般不少于5000字，不超過(guò)10000字。（3）畢業(yè)論文應(yīng)為學(xué)術(shù)論文。（三）畢業(yè)論文要求、內(nèi)容及格式要求（1）畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假行為。選題需要結(jié)合我國(guó)行政管理實(shí)踐，提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究。畢業(yè)論文應(yīng)根據(jù)行政管理專業(yè)教學(xué)的要求，旨在檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論的綜合運(yùn)用能力，通過(guò)畢業(yè)論文，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。畢業(yè)作業(yè)的時(shí)間為5周，5學(xué)分，不得免修。D、實(shí)踐效果：應(yīng)綜合出勤情況、實(shí)踐態(tài)度和實(shí)踐能力給出“良好、一般、較差”三個(gè)等級(jí)。B、實(shí)踐態(tài)度：主要綜合學(xué)員實(shí)踐的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性等方面來(lái)填寫。（3）實(shí)踐情況。社會(huì)調(diào)查考核表的填寫（1）封面填寫（見(jiàn)考核表）（2）社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。（3）、正文：包括調(diào)查問(wèn)題的基本情況、主要體會(huì)、思考、問(wèn)題和建議等。（2）、前言：寫出社會(huì)調(diào)查的參加者、調(diào)查的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫作要嚴(yán)格區(qū)分社會(huì)調(diào)查報(bào)告與畢業(yè)論文的寫作上的區(qū)別，完整的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容包括：社會(huì)調(diào)查題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，運(yùn)用行政管理學(xué)理論去解決問(wèn)題，形成相關(guān)結(jié)論。（三）要求與寫作社會(huì)調(diào)查的成績(jī)考核以學(xué)生提供的調(diào)查報(bào)告為依據(jù)。社會(huì)調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察、案例分析等形式。（二）選題和形式社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)限定在本專業(yè)實(shí)踐范圍內(nèi)。讓學(xué)生接受行政管理思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)和訓(xùn)練他們認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力，使他們具有運(yùn)用行政管理理論和知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也為撰寫論文打下基礎(chǔ)。社會(huì)調(diào)查必須在學(xué)生學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60%以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行。第四篇：行政管理專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)專題講座行政管理專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)專題講座行政管理專業(yè)本科集中實(shí)踐環(huán)節(jié)一般包括社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。教育實(shí)習(xí)的實(shí)施環(huán)節(jié)建議綜合輔導(dǎo)——制定實(shí)習(xí)計(jì)劃——開(kāi)展教育實(shí)習(xí)——接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)——小組討論與交流——獨(dú)立完成教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。第三部分實(shí)施建議綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)以學(xué)員的自主學(xué)習(xí)為主，