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正文內(nèi)容

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱(參考版)

2024-08-16 07:24本頁(yè)面
  

【正文】 8. 參加答辯。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸宮煬謾。6. 審閱初稿。進(jìn)入寫(xiě)作階段后應(yīng)集中精力,獨(dú)立完成。提綱初稿須交指導(dǎo)老師審閱,并按照提出的意見(jiàn)修改。3. 做好課題開(kāi)展的各項(xiàng)記錄,積極配合學(xué)院的論文中期檢查工作。2. 查閱文獻(xiàn),收集資料。學(xué)生在文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)上選定題目,然后根據(jù)選題進(jìn)行科研設(shè)計(jì),必要時(shí)書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告申請(qǐng)書(shū)。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗囂審。根據(jù)各實(shí)習(xí)醫(yī)院要求,可安排集中實(shí)習(xí)或貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)期間。誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾鱺罷礙。 四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。(3)了解醫(yī)院護(hù)理管理質(zhì)量評(píng)價(jià)方法。(2)熟悉護(hù)理部工作程序及管理制度。(1)了解醫(yī)院的護(hù)理組織結(jié)構(gòu)。(5)主持1次教學(xué)查房、護(hù)理晨會(huì)2~3次。(3)熟悉護(hù)士長(zhǎng)病區(qū)管理的工作內(nèi)容和方法。(1)了解學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)科室的協(xié)作關(guān)系。三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容在帶教護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理部帶教老師的指導(dǎo)下,護(hù)生在實(shí)習(xí)科室能跟班1位護(hù)士長(zhǎng),學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)科室的協(xié)作關(guān)系,熟悉護(hù)士長(zhǎng)病區(qū)管理的工作內(nèi)容和方法,了解護(hù)理部工作程序及管理制度。遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸繢樣餃。四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。見(jiàn)習(xí)一次性用品的回收、消毒、毀型、保管,必須一律按照防疫藥監(jiān)部門(mén)的要求處理,不能隨意流出院外。欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)釙負(fù)壽。常用手術(shù)器械的清洗、維護(hù)、保養(yǎng)與包裝。熟悉常用消毒供應(yīng)設(shè)備(如高壓蒸汽滅菌鍋等)的使用,并掌握其使用注意事項(xiàng)。熟悉各類(lèi)常用包(如換藥包、導(dǎo)尿包、口護(hù)包、腰穿、骨穿、胸穿等)的準(zhǔn)備工作。掌握各類(lèi)常用診療器械、器具和物品的清潔、消毒、滅菌及消毒滅菌后的保管程序(如金屬類(lèi)、橡皮類(lèi)、器械類(lèi)、布類(lèi)、陶瓷類(lèi)等)及注意事項(xiàng)。熟悉消毒供應(yīng)中心的特殊環(huán)境,了解工作內(nèi)容。三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)生在消毒供應(yīng)中心應(yīng)掌握各類(lèi)物品的消毒、清洗、精洗、包裝、滅菌、貯存程序,熟悉滅菌方式的選擇,見(jiàn)習(xí)各類(lèi)新型消毒供應(yīng)設(shè)備的使用及保養(yǎng)。驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵藎鍰館。四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。 、超聲胃鏡檢查、膠囊胃鏡檢查,并參與檢查的配合和護(hù)理; (ERCP)和鼻膽管引流術(shù)(ENBD、內(nèi)鏡黏膜下剝離術(shù)(ESD)、經(jīng)口內(nèi)鏡下環(huán)形肌切開(kāi)術(shù)(POEM),并參與檢查的配合和護(hù)理;縝電悵淺靚蠐淺錒鵬凜錈惡層。,熟悉胃鏡、內(nèi)鏡的清洗消毒,見(jiàn)習(xí)腔鏡和內(nèi)鏡操作術(shù)的環(huán)境設(shè)置和管理。二、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排:1周。腔鏡和內(nèi)鏡中心實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)腔鏡和內(nèi)鏡中心實(shí)習(xí),使學(xué)生熟悉腔鏡和內(nèi)鏡中心的特殊環(huán)境,了解各類(lèi)常見(jiàn)腔鏡和內(nèi)鏡操作原理和程序,掌握腔鏡和內(nèi)鏡護(hù)士工作職責(zé)。 4. 在帶教老師指導(dǎo)下解析心電圖,并書(shū)寫(xiě)、發(fā)送心電圖報(bào)告。三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容。蹤飯夢(mèng)摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃釓嶇。四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。 ,能夠獨(dú)立進(jìn)行傳染病消毒隔離技術(shù)操作。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復(fù)堝窮。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈賁。三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容、水痘、肝炎、痢疾、傷寒、乙腦、流腦、流行性出血熱病人的病情,并參與這些疾病病人的護(hù)理計(jì)劃的制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)。烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵貫飭驢。四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容、布局及其管理要求; ,并參與危重癥病人的監(jiān)護(hù),適應(yīng)無(wú)陪護(hù)護(hù)理模式,熟記各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)的正常值和異常值及臨床意義;飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜騙橥峽。重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí),鞏固所學(xué)的重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)和技術(shù),能在老師的指導(dǎo)下對(duì)常見(jiàn)危重癥病人實(shí)施監(jiān)護(hù)。見(jiàn)習(xí)腫瘤科常見(jiàn)疾病護(hù)理新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。在帶教老師指導(dǎo)下參與保護(hù)性隔離措施的實(shí)施。掌握與腫瘤病人溝通的基本方法和注意事項(xiàng),在帶教老師指導(dǎo)下參與病人安全管理。掌握腫瘤病人放療的護(hù)理。掌握化療藥的使用、護(hù)理以及常見(jiàn)不良反應(yīng)預(yù)防和處理,熟悉科室常用藥(如升血象藥物:白介素等)的護(hù)理。二、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排:2周三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容正確評(píng)估腫瘤病人的病情,并參與這些疾病病人護(hù)理計(jì)劃的制定、主要護(hù)理實(shí)施和效果評(píng)價(jià)。腫瘤科護(hù)理實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)腫瘤科實(shí)習(xí),使學(xué)生熟悉腫瘤科的環(huán)境,掌握各類(lèi)常見(jiàn)腫瘤疾病病情評(píng)估、護(hù)理干預(yù)和健康教育,實(shí)施整體護(hù)理。三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容、方法、護(hù)理角色及功能;;、婦女、老年人、慢性病人的健康保健工作;,了解家庭訪視的內(nèi)容與過(guò)程;,了解居家護(hù)理的形式、內(nèi)容和方法;,了解社區(qū)健康教育程序、內(nèi)容及形式;,了解社區(qū)三級(jí)預(yù)防的形式和內(nèi)容。嚌鯖級(jí)廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁。四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。(2)見(jiàn)習(xí)精神科護(hù)理組織與管理、改良性電抽搐治療及護(hù)理、心理治療及護(hù)理、常見(jiàn)精神專(zhuān)科危機(jī)防范及護(hù)理、經(jīng)磁顱刺激治療與護(hù)理、精神科康復(fù)訓(xùn)練護(hù)理。(1)在帶教老師的指導(dǎo)下完成常見(jiàn)精神科藥物使用治療及護(hù)理、精神科分級(jí)護(hù)理、安全護(hù)理、精神疾病的護(hù)理記錄、治療性護(hù)患溝通。(2)見(jiàn)習(xí)阿爾茨海默病、焦慮癥、兒童孤獨(dú)癥、精神發(fā)育遲滯病人的癥狀特征、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施與健康教育。(1)掌握精神分裂癥、情感性精神障礙病人的癥狀特征,依照臨床路徑為病人實(shí)施護(hù)理評(píng)估、護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià),能夠針對(duì)病人具體情況開(kāi)展健康教育。要求識(shí)別常見(jiàn)的精神癥狀,對(duì)護(hù)理的病人進(jìn)行系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施及評(píng)價(jià),開(kāi)展健康教育,在帶教老師的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士職責(zé)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排:2周。精神科護(hù)理實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)精神科實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,鞏固所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能,能應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)榫裾系K病人制定護(hù)理計(jì)劃,實(shí)施整體護(hù)理。;。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄囂馱廣。三、實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容,手術(shù)室無(wú)菌原則、手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度;洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的職責(zé);、術(shù)中觀察(隱私、低體溫、病人觀察等)、術(shù)后護(hù)理;病人入麻醉復(fù)蘇室指征及拔管指征;麻醉復(fù)蘇室護(hù)理常規(guī)和流程;能正確對(duì)病人進(jìn)行接送和核查,掌握手術(shù)病人轉(zhuǎn)運(yùn)護(hù)理要點(diǎn);劇妝諢貰攖蘋(píng)塒呂侖廟痙湯籪。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅。四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。、胸外心臟按壓、止血、包扎、固定、搬運(yùn)、電動(dòng)洗胃等常用急救技術(shù),能夠見(jiàn)習(xí)并參與配合氣管插管術(shù)、氣管切開(kāi)術(shù)、除顫術(shù)、環(huán)甲膜穿刺術(shù)、氣道異物清除術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺置管術(shù)等;嶁硤貪塒廩袞憫倉(cāng)華糲饃勵(lì)騮。二、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排:3周。急診科護(hù)理實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)急診科護(hù)理實(shí)習(xí),培養(yǎng)良好的急救意識(shí)、個(gè)人職業(yè)防護(hù)意識(shí)和快速應(yīng)對(duì)能力,鞏固所學(xué)的急救的基本知識(shí)和基本技能,能對(duì)常見(jiàn)急癥進(jìn)行病情判斷和急救處理。鏃鋝過(guò)潤(rùn)啟婭澗駱讕瀘載撻贏。(3)危重癥搶救:見(jiàn)習(xí)小兒急、危、重癥的搶救及護(hù)理,參與危重癥患兒的復(fù)蘇搶救。(1)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作:輸液、輸血、標(biāo)本采集、霧化吸入、氧氣吸入、物理降溫、輸液泵使用、約束法等。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼驤。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎。(2) 兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病患兒的全人護(hù)理和健康教育。緦徑銚膾齲轎級(jí)鏜撟廟耬癬紇。實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容在帶教老師的指導(dǎo)下,運(yùn)用護(hù)理程序?qū)λ?fù)責(zé)的患兒實(shí)施整體護(hù)理。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍蹌。四、出科考核及評(píng)價(jià)按實(shí)習(xí)總綱要求執(zhí)行,具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》。(3)熟悉接產(chǎn)所需的物品、儀器,以及各種分娩期護(hù)理記錄單的填寫(xiě)要求;(4)熟悉產(chǎn)房常用藥物的適應(yīng)證、禁忌癥、使用注意事項(xiàng);(5)了解產(chǎn)房急癥(胎兒窘迫、新生兒窒息等)的搶救流程;(6)能夠見(jiàn)習(xí)分娩鎮(zhèn)痛、導(dǎo)樂(lè)分娩、陪伴分娩等,并參與這些孕產(chǎn)婦護(hù)理計(jì)劃的制定和實(shí)施。(三)產(chǎn)房(1)正確評(píng)估產(chǎn)力、產(chǎn)道、胎兒、孕產(chǎn)婦精神心理因素、產(chǎn)程進(jìn)展,能識(shí)別產(chǎn)程進(jìn)展,參與接產(chǎn)過(guò)程,針對(duì)產(chǎn)婦具體情況實(shí)施健康教育,正確處理產(chǎn)程;夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑。(1)在帶教老師的指導(dǎo)下完成腹部四步觸診、測(cè)量宮高和腹圍、胎心音聽(tīng)診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、會(huì)陰擦洗、會(huì)陰濕熱敷、新生兒護(hù)理(包括新生兒沐浴、測(cè)量身長(zhǎng)體重、臍帶護(hù)理、更換尿布、更換衣服)等操作;趕輾雛紈顆鋝討躍滿(mǎn)賺蜆騍純。(3)正確進(jìn)行自然分娩的產(chǎn)后護(hù)理、剖宮產(chǎn)的術(shù)前準(zhǔn)備與術(shù)后護(hù)理;(4)熟悉產(chǎn)科常用物品、設(shè)備、藥物、新生兒沐浴室消毒與管理要求等;(5)熟悉產(chǎn)科常用藥物的適應(yīng)證、禁忌證、使用注意事項(xiàng);(6)了解產(chǎn)科急癥(急性胎兒宮內(nèi)窘迫、子癇、產(chǎn)后出血、HELLP綜合征等)的搶救流程;(7)見(jiàn)習(xí)卵巢過(guò)度刺激綜合征、兇險(xiǎn)性前置胎盤(pán)、妊娠合并急性脂肪肝、宮頸機(jī)能不全、胎兒生長(zhǎng)受限、產(chǎn)褥感染等疾病,并了解這些疾病病人護(hù)理計(jì)劃的制定和實(shí)施。(2)正確評(píng)估胎兒窘迫
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