小學寫字比賽活動方案(參考版)
2024-10-17 22:51本頁面
【正文】 七，巡視員安排及職責：1，職責：①領取比賽用紙，并于1：50前到達所巡視學校；比賽后，收集獲獎名單及各校選送中心學校參評的學生作品送交中心學校偉江老師； ②協(xié)助校長組織好各賽點工作；③巡視比賽現(xiàn)場，杜絕代筆現(xiàn)象。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學校將擇優(yōu)送縣參評。五，評選工作：1，賽后，各校應即時組織老師進行評選，按參賽人數(shù)10—20%評獎，進行表彰，并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。三，比賽地點：各小學。評獎方法：一等獎7名、二等獎12名、三等獎16名小學寫字比賽活動方案7一，比賽年級：①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；②五，六年級毛筆。B．點畫精到，線條美觀，運筆正確，寫字基本功扎實。書寫要求：書寫內容用統(tǒng)一制作的書寫紙，按規(guī)定格式書寫指定內容。本次比賽采取現(xiàn)場賽形式（即由語文科組老師決定比賽內容）。二、寫字大賽的條件、內容、要求。由本班班主任負責xx小學20xx年3月6日小學寫字比賽活動方案6一．活動目的書寫是學生學習中必不可少的一項練習，我校突出寫字課教學特色，結合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學生重視寫字練習，推進學校寫字教學的深入研究和改革，大面積提高寫字教學質量。語文組長選定比賽內容，制定方案（第二周）比賽周三中午由各班語文教師組織本班學生參賽評比在第三周周四完成，各班提供成績冊，交給評委。評比等級：一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名。六、評比標準：在規(guī)定時間內完成所有書寫內容，記A，未完成記B書寫作品與要求的內容一致，記A，有1至3處錯誤（包含錯字、少字、標點錯誤記B，三處錯誤以上記C視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。五、比賽要求：一至二年級學生用鉛筆書寫。二、比賽時間：第三周星期三（3月13日）中午自習時間：10分鐘三、比賽范圍：一至六年級全體學生。學生取得成績納入教師“三進”工作考核。書法作品應具有一定的行款格式。各年級所用紙張由學校統(tǒng)一提供。比賽內容：1－2年級鉛筆書寫“東方、小鳥、螞蟻、好友、江南、
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1