【正文】 為扭轉這個局面，我將從以下方面嚴格要求自己：要以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，加強自身修養(yǎng)，工作中多開動腦筋，少瞻前顧后，真正認識到受教育者與教師在人格上的平等，從而實現(xiàn)真正意義上的思想。四、甘居中游，沒有進取心在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從學校的安排，盡力把課上好，班內(nèi)沒什么閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。三、工作不深入，不能和學生很好地溝通由于思想觀念的陳腐，我對學生的許多言行看不慣，不能理解。作為一名普通教師，回想自己參加工作以來的經(jīng)歷，對照毛主席的話語，使我反思自己的工作，仔細查擺存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：一、缺乏全局意識，有本位主義思想對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只 4 想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為全轄職工的堅強領導核心。樹立科學的理念，做領導藝術的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。用一流的干勁、一流的作風、一流業(yè)績報答黨和人民對我的厚愛。樹立自強的理念，做轉變作風的表率。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應**發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展***；要跳出***求發(fā)展，加快****；要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。今后工作中，我要努力當好六個表率：樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率?？傉J為自己在黨風廉政建設上與新聞曝光的大案、要案相比簡直不值一提，自身還是很廉潔的，因此放松了對自身的約束，出現(xiàn)了一些不廉潔的行為。（四）對加強黨風廉政建設重要性的認識不夠 自己在黨風廉政建設上出現(xiàn)的不廉潔行為的主要原因是對加強黨風廉政建設的認識不夠，沒有把加強黨風廉政建設放在黨和國家生死存亡的戰(zhàn)略性高度來認識。由于職工觀念淡薄，在解決職工關心的熱點、難點問題上主動精神不強，辦法不多，魄力不大。有時想問題、辦事情不從職工的利益出發(fā)，只想著對上級負責。（二）堅持職工路線自覺性不強。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統(tǒng)的理論學習。主要有四個原因：(一)學習不夠。有時安排工作過于超前，工作標準過高，甚至個別時批評同志不注意場合，不講究方法，致使個別同志有想法，接受不了。但也一定程度存在民主集中制原則貫徹的不好的問題。領導作風和執(zhí)政能力不夠高度。突出表現(xiàn)在****等等。對部分工作強調(diào)不夠充分?；鶎釉蛟谟谧约鹤鳛辄h委書記、要協(xié)調(diào)班子成員的工作，要處理好集體領導與個人分工負責的關系。與干部職工交心不夠廣泛。雖然平時對工作強調(diào)很多，并注重完善各項規(guī)章制度且強調(diào)要求嚴格，但深入第一線的時間不多，開會發(fā)文件較多，對執(zhí)行情況檢查督促較少，硬措施不力。這樣，就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。自己主觀認為先進社自身工作主動。由于平常對全轄基本情況已大致掌握，指導思想是抓全轄重點。我平時雖然注重學習大量的政治，經(jīng)濟和社會科學方面的知識，并從中吸取精華充實自己，但由于處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客、要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。面對更快更好的加強小康社會建設，實現(xiàn)新跨越、取得新進展的關鍵時期，面對我縣爭創(chuàng)“四個全國一流”的千載難逢的機遇。在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力做出應有的貢獻。振奮精神，再立新功。加強學習，提高素質(zhì)。主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，5在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對“整體的”這一全局“第一要務”的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。全局意識不夠強。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。同時對照黨政機關先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。匯報如下：一、學習情況及體會按照市局和支隊“科學發(fā)展觀實施方案”的安排，通過集中學習和分散學習，系統(tǒng)全面地學習了《科學發(fā)展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。第五篇：科學發(fā)展觀個人剖析材料科學發(fā)展觀個人剖析材料（1）通過科學發(fā)展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據(jù)學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進步。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。學習理論，要與實際緊密地結合起來，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于學校新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。我作為一個共產(chǎn)黨員，應該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。二、下步整改措施必須堅持以人為本。在工作中經(jīng)常感覺到自己教學改革所掌握的業(yè)務知識的深度和廣度不夠，在新形勢下，要多研究教育教學問題，提高教學質(zhì)量。日常工作中由于工作的忙碌放松了自我政治學習，有時忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，政治學習的自覺性、主動性不強。對社會上存在的許多不公平事情感到不滿，由于個人力量有限，無法改變。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習，導致了政治理論學習的放松；對政治理論學習缺乏深入了解，對教育改革缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解。問題出在表面上，實質(zhì)生在思想上，從深層次上分析起來，主要有以下幾點：（一）放松理論學習和思想改造。雖然在工作中取得一定成果，但是樹立為學校長遠發(fā)展服務意識還不夠深刻，用發(fā)展的眼光來看，思想有時認識上不到位，與時俱進，創(chuàng)新意識不夠建全。時時刻刻以共產(chǎn)黨員先進性標準來嚴格要求自己，真正做到讓黨放心，讓學生滿意。然而隨著教育活動的不斷深入，我卻越來越感到自己片面和不足。經(jīng)過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：政策理論水平不高。在第二階段學習開展以來,我在認真學習提高認識的基礎上，對照“六查六看”、“三查一看”的要求，對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了查擺分析，找出了自己在大局意識、教學工作、教學成果、工作作風等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。五、今后方向在今后的學習實踐活動中，我要緊密聯(lián)系學校改革和發(fā)展實際，圍繞實踐科學發(fā)展觀活動，力求教學創(chuàng)新，使學生得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。加強自身建設，做到廉潔自律。進一步解放思想，適應工作需求。進一步增強責任意識，提高工作中國教育總網(wǎng)文檔頻道標準。四、整改措施加強學習，提高整體素質(zhì)。在工作中經(jīng)常感覺到自己所掌握的業(yè)務知識的深度和廣度不夠，在新形勢下，業(yè)務能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，有時忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于日常事務。對社會上存在的一些不公平事情感到不滿，由于平時要求自己日事日清，日事日畢，故而存在急于求成思想。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。堅持把學習理論同黨性鍛煉結合起來，錘煉共產(chǎn)黨人的人格力量，增強拒腐防變的能力。三要切實加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚良好作風，認真完成各項學習任務。認清學校發(fā)展任務，扎實推進各項工作。提高推動科學發(fā)