【正文】 。德育是學(xué)校工作的永恒主題，德育工作的成敗是學(xué)校管理效率、育人質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。學(xué)校成立檢查小組。學(xué)生的品德教育將將作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核內(nèi)容，記在學(xué)生的評價手冊中、。發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會和關(guān)心下一代委員會的功能，讓教育形成社會合力，讓榮辱教育無時無刻地存在，共同塑造學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過奉獻讓學(xué)生步入社區(qū)、走進社會和家庭進行奉獻活動，為社會獻熱心，為家庭獻孝心，在班級獻關(guān)心，對弱者獻愛心，為自己留信心，體驗人間人情溫暖，使社會和諧發(fā)展。通過師生情感交流與對話，形成和諧環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，促進學(xué)生的學(xué)業(yè)取得良好成績。在學(xué)生特長展示過程中，加強合作、協(xié)作、團結(jié)奮進的集體主義教育，在活動中教育學(xué)生學(xué)會如何交往，將班級的榮辱與學(xué)生的責(zé)任相結(jié)合，在細(xì)微處加強學(xué)生的榮辱觀教育。同時成立校園禮儀志愿隊，環(huán)保志愿對和行為紀(jì)律督查隊，促進校園的和諧發(fā)展。利用“五?四”青年節(jié)進行集體主義和愛國情感的教育，并適時組織活動，成立志愿者組織，讓他們進行扶弱濟困活動和助人為樂活動。既放飛學(xué)生的心靈，擴寬其視野，讓學(xué)生的心情放松，心境平和，又可以促進學(xué)生的身心健康，感受大自然的無限魅力和生活的美好，促進珍惜生命，和諧發(fā)展，加強環(huán)保教育。④精心籌措策劃四月五日清明節(jié)“祭英烈、鑄英魂”活動。③積極組織實施每周一的升旗儀式。實行每月一評一總結(jié)，適時表彰表揚優(yōu)秀集體，鞭策落后集體。（4）充分發(fā)揮“校學(xué)生會”的作用，利用學(xué)生會組織的力量，加強學(xué)生行為、禮儀和公德的檢查，促校風(fēng)、班風(fēng)形成良好氛圍，凈化教育環(huán)境。（2）積極組織實施“綜合實踐活動課”，讓學(xué)生走入社區(qū)，走入社會，通過親身的調(diào)查研究與實踐，感受身邊的真善美，增強社會責(zé)任感和公德意識，提升公民素養(yǎng)。（1）結(jié)合學(xué)校教育工作特點，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育和禮儀教育，讓學(xué)生清楚地知道做人的準(zhǔn)則。開展“陽光體育”一小時體育活動，根據(jù)校園場地的實際情況以多樣的形式開展。其它學(xué)科適時進行德育滲透，把握學(xué)生的動向，使德育教育落實到實際教育教學(xué)工作中。從細(xì)微處入手，從日常生活的實際情況出發(fā)進行具體的德育工作教育，使學(xué)生是非分明，分清真善美和假惡丑，提高自身的綜合素養(yǎng)。加強學(xué)習(xí)、宣傳與研討。四、工作的具體內(nèi)容和途徑：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、融會貫通，把學(xué)習(xí)教育工作與師德行風(fēng)教育工作緊密結(jié)合起來。1培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機（尤其是內(nèi)因性動機）。1有自我心理調(diào)解的能力，具有積極參與意識。有集體觀念、有法紀(jì)觀念。（《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》）教育學(xué)生愛家、愛校、愛國，早立志、立大志，有奉獻精神。具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：三、工作目標(biāo)：要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅持以人為本，堅持素質(zhì)教育思想，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。我認(rèn)為，要想做好學(xué)校的德育工作，做好教師的思想定位、提高班主任素質(zhì)、搞好德育活動非常重要。適時地對各項工作進行例檢和抽檢，同時針對各項活動進行評比，評比結(jié)果與教師工作成績相掛鉤。各班級的活動將作為班主任工作考核內(nèi)容之一。五、檢查與評比：學(xué)生品德教育工作將作為我校教師在教育教學(xué)工作中的一項工作任務(wù)，將成為我校年終獎評的工作內(nèi)容之一。⑩組織“告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園”活動，凈化校園文明，促進學(xué)生語言文明舉止文明，進而提高學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生的競爭能力。倡議舉辦“奉獻”活動。⑧在九年級召開“感謝母校、感謝師恩”主題班會。⑦精心籌劃四月末的八年級的“課本劇大賽”和七年級的“三情活動”。充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用。⑥“五?四”青年節(jié)是我校團委每年加強學(xué)生愛國思想、道德教育的特別適宜的教育紀(jì)念節(jié)日。在紀(jì)念英烈活動中感召學(xué)生們的時代責(zé)任感，將愛國主義教育在有形的活動中體現(xiàn)出來⑤組織實施四月末的“踏青遠(yuǎn)足運動會”，以“踏青遠(yuǎn)足”的形式到校外舉辦集娛樂、趣味于一體的運動會。精心籌措、嚴(yán)格組織升旗儀式，嚴(yán)格審閱國旗下演講稿，加強愛國主義教育。②發(fā)揮每周五“班長例會制度”的功效，及時反饋班級情況，促進學(xué)生干部民主、自主管理的意識和作用，促進學(xué)生自我教育。（5）德育處具體活動安排①利用開學(xué)初，強化學(xué)生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實處，抓好學(xué)生的行為禮儀，開展?fàn)帯皠?chuàng)優(yōu)秀班級體”活動。（3）開設(shè)校本課，學(xué)生必修課題《生存教育》《法制教育》，各班可結(jié)合本班實際情況自主開設(shè)校本課，須上報材料。加強公德教育和家庭道德教育。德育處積極組織寓教于樂的活動，以活動為契機，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。加強教師德育科研能力，以《讓德育在回歸學(xué)生生活中實現(xiàn)》為主要課題，各位教師可以從不同的切入點開展研究探討，真正地實現(xiàn)全面育人的目的。思想品德課充分利用學(xué)科優(yōu)勢，加強學(xué)生的思想品德教育。各年級各班級充分利用每周一的班會時間，舉行系列班會，結(jié)合學(xué)校教育的特點和班級工作的實際情況，尋找最佳切入點。在“樹立師德標(biāo)兵”“創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位”活動中，深入開展師德教育，提高廣大教師的思想覺悟。1容許學(xué)生個性的存在和張揚。1有迎接挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的沖動和勇氣，有承受挫折和戰(zhàn)勝危機的頑強意志，有飽滿的時代精神面貌。愛勞動、有廣泛的積極健康的課余生活和現(xiàn)代人的審美情趣，愛琴棋書畫、體音美，并有所專長。有社會責(zé)任感、義務(wù)感、誠實守信。具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德。降低德育工作重心，凸顯活動育人的特色，讓德育在回歸學(xué)生的生活中實現(xiàn)。一、指導(dǎo)思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持堅定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、內(nèi)蒙古教育廳《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)思想道德建設(shè)工作的決定》和紅山區(qū)教育局《關(guān)于改革紅山區(qū)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)意見》。共青團員的入團要規(guī)范。5．共青團工作團隊工作：(1)組織建設(shè)：①入團規(guī)范：②團干部的規(guī)范選拔與教育；③相關(guān)制度落實情況。校內(nèi)綠化物、公物等完好、整潔，無破損，校容校貌好。校園建設(shè)有特色，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有特色，校園有永久性德育格言警句宣傳牌，學(xué)生熟悉校訓(xùn)、校風(fēng)，會唱國歌、團歌，德育格言警句深入人心。4．校園文化主要包括學(xué)校有校史展覽室(榮譽室、陳列室)、德育工作櫥窗，校園廣播室、校園網(wǎng)站、黑板報等作用發(fā)揮好。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)目及國內(nèi)外重大時事等開展豐富多彩的活動。廣泛開展國學(xué)教育及經(jīng)典誦讀的大型活動，如采用聽讀、跟讀、共讀、背誦、表演等形式，倡導(dǎo)生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化的國學(xué)教育活動。重視收集、整理、保存教師育人的典型案例；德育工作資料及時歸檔，保管良好，規(guī)劃、計劃、會議記錄、重大活動方案、經(jīng)驗總結(jié)等記錄按歸檔要求分類裝訂成冊。班級量化管理科學(xué)，日檢查，周小結(jié)，月公布，學(xué)期匯總。國旗下講話主題鮮明，國旗下講話稿保存完好，旗手、護旗手培訓(xùn)材料齊全。定期舉行德育講座、主題班會、隊會示范課、觀摩課研討活動。定期召開主題班隊會，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富，有活動方案和活動記錄。各學(xué)科課堂教學(xué)能結(jié)合學(xué)科特點，自覺地滲透德育教育。建立家長委員會，且每學(xué)期至少舉行1次會議；辦好家長學(xué)校并充分利用家長學(xué)校對家長進行教育。(一)考核內(nèi)容 1．組織機構(gòu)主要包括把德育放在學(xué)校工作的首位，各種常規(guī)德育組織健全，組織召開德育專題會議，主題明確，記錄完整。7．學(xué)校工會組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工怍，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)5．各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。3．班主任是班級實施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。2．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實施。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。六、建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(五)建立健全管理機制，確保養(yǎng)成教育取得實效。建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、學(xué)校開放日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家，傳之能夠得到督促與強化；建立家長學(xué)校，對家長進行家庭教育指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù)，理解、尊重他人，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競爭心態(tài)，養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。(三)強化自主管理，培養(yǎng)團隊合作精神。(二)提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。五、工作措施(一)加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。各學(xué)校要勤與家長溝通，指導(dǎo)家長利用學(xué)生在家的時間，對孩子的行為習(xí)慣進行培養(yǎng)。提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。3．結(jié)合“五五’’普法，開展法制教育，根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法治常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的意識，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。2．結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動。(二)系列教育1．通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會，組織社會實踐等活動，努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動水平，塑造健全人格。(9)作業(yè)習(xí)慣：按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集。(7)寫字習(xí)慣：堅持每天練字l 0分鐘。(5)講普通話的習(xí)慣：進入校園，一律講普通話。(3)健身習(xí)慣：認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，積極參加有益的文體活動，每生最好培養(yǎng)一項體育專長。四、德育工作形式與實施途徑(一)重點培養(yǎng)學(xué)生的十個習(xí)慣 1．學(xué)生重點培養(yǎng)十個習(xí)慣1)衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，勤洗手臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰；不亂扔、亂刻、亂畫；認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔；堅持每天在家整理好自己的衣物。全面排查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實有效的措施，堅決杜絕用電安全、交通安全、良品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。6．安全教育。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。5．法制教育。4．心理健康教育。3養(yǎng)成教育。2．誠信教育。三、主要內(nèi)容1．進行愛國主義教育。結(jié)合我校的實際情況特制定本方案：二、工作目標(biāo)以理想信念教育為核心，以青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo)，堅持解放思想、以人為本、與時俱進，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實效性。堅持以人為本，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律，適應(yīng)社區(qū)發(fā)展要求，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。建立學(xué)校德育工作月報制度，積極爭取新聞單位、廣播電視等部門的合作與支持，通過德育簡報、校園網(wǎng)站、校園專欄等大力宣傳優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡和典型經(jīng)驗，為學(xué)校德育工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校德育工作經(jīng)費列入預(yù)算，確保大型活動、表彰獎勵等日常工作經(jīng)費的投入和落實。建立德育工作評優(yōu)表彰制度，定期對在德育工作中做出顯著成績的集體、個人進行表彰獎勵。結(jié)合學(xué)校綜合督導(dǎo)對學(xué)校德育工作的考核和評估，建立德育工作評估制度，制訂課程德育教學(xué)質(zhì)量、班級管理工作、班主任工作、各處室及教職工育人的考核辦法，把德育工作實績作為對各處室及教職工考核的重要內(nèi)容。加強德育工作經(jīng)驗的總結(jié)和交流，通過召開德育工作研討會、經(jīng)驗交流會、德育論文評比、班主任工作論壇等定期或不定期的研討機制，推動德育工作的開展，提升工作總體水平。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，完善班主任工作制度，抓好班主任培訓(xùn)，特別要加強對年輕班主任的教育和培訓(xùn)，為他們創(chuàng)造進修培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，開闊他們的視野，提高他們的能力。把德育師資隊伍建設(shè)作為學(xué)校德育工作的頭等大事來抓，選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的教師到黨群、學(xué)生管理部門和教學(xué)一線從事德育工作，調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。加強與社區(qū)的聯(lián)系和配合，充分依靠社區(qū)、街道、村民委員會、關(guān)心下一代工作委員會、團委、工會、婦聯(lián)等組織，建立學(xué)校與社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)心和幫助學(xué)生健康成長，營造一個良好的社會環(huán)境。、家庭教育、社會教育三結(jié)合。配備具有專業(yè)資質(zhì)的專職教師承擔(dān)學(xué)校心理健康教育工作。注重宣傳先進的企業(yè)文化，以行業(yè)勞動模范和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡引導(dǎo)和激勵學(xué)生。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件、紀(jì)念日、國旗下的講話、主題班會和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。，建設(shè)特色學(xué)校文化，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過團組織、學(xué)生會、學(xué)生社團、班集體，有組織地開展科技、文藝、體育等第二課堂活動。開發(fā)校內(nèi)外各種教育資源，調(diào)動全社會力量參與德育工作，開展健康有益的活動。建立和完善學(xué)校行政干部、黨員教師聯(lián)系班級、學(xué)生宿舍、后進生和貧困生制度，“結(jié)對子”幫扶制度，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，主動幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的實際問題和困難。，實現(xiàn)管理育人，全員育人。學(xué)生會定期對同學(xué)儀容儀表的規(guī)范進行抽查、對同學(xué)言談舉止的文明進行督導(dǎo)?！靶l(wèi)生、秩序、文明”三大目標(biāo)，加強一日常規(guī)自主管理。把社會實踐活動納入教學(xué)計劃，定期組織參觀愛國主義教育基地、科普基地、青少年法制教育基地，參觀新農(nóng)村、現(xiàn)代企業(yè)等，組織學(xué)生參加軍訓(xùn)、義務(wù)勞動、生活服務(wù)、角色體驗、公益活動、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等社會實踐活動。制定并貫徹《重慶市長壽衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)管