【正文】 “唉，有些東西渴望得到它時，往往憧憬得無比美好，可一旦擁有后，才會發(fā)現(xiàn)，它給你帶來歡樂，同時也帶來煩惱。“此刻，響亮的‘嘟嘟嘟’的汽車?yán)嚷曉谒爜?，真好象一首歡快而悠揚的樂曲。2．試以“最不愛唱歌的爸爸今天下班回來突然哼起了小曲”為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。結(jié)尾的“我愛奔馬，我愛畫奔馬，我更要當(dāng)‘奔馬’”，直抒胸臆，使主題得到了升華。怎樣表現(xiàn)這個中心呢？文中寫了自己的小房間里貼滿了奔馬圖；假日到村莊里去看馬，畫馬；千方百計搜集名家的作品??選材恰切，語言簡潔?，F(xiàn)在，祖國這匹駿馬，正以新的姿態(tài)，在通向共產(chǎn)主義的大道上飛馳。其實，我們的祖國不也是一匹奔馬嗎？解放以來，我國像奔馬一樣，踏上了新的征途，向前快速飛奔。有一次參加全縣中小學(xué)畫展，還得了二等獎呢！難怪同學(xué)們都叫我“小悲鴻”。當(dāng)滿身是汗的我搶著買下了它，心里別提多高興了，熱和累也頓時煙消云散了！由于我認(rèn)真地畫奔馬，所以我畫的奔馬挺有精神。不管在哪里，只要見到奔馬圖，我就一定要把它買下來。在我的小柜里，堆滿了名畫家的奔馬。這樣一畫就是半天，有時忘了吃飯，把媽媽急得到處找。那里有來往不絕的馬車?？看暗淖雷?，放著筆墨和一堆畫紙，紙上也全是我畫的奔馬。你一走進(jìn)我的小房間，便會發(fā)現(xiàn)滿墻貼著畫，這全是我畫的奔馬圖。只是結(jié)尾稍顯一般，若能新穎些則更好?！蔽恼峦ㄟ^幾件小事，寫出了這股“倔”勁兒的表現(xiàn)：別人早起背單詞，自己起得更早；積極申請入團(tuán)，申請書要比別人寫得好；學(xué)習(xí)競賽中，更是“榮登榜首”?！鳖}目是作者自擬的。并在它的鞭策下，努力去學(xué)習(xí)、工作，力爭成為一名合格的社會主義接班人?。墼u析］ 這是一篇考試作文，考題只給了一個范圍：“每個人都有自己的長處和短處。九十年代的今天，不正需要這種性格嗎？它使人振作，它使人奮進(jìn)，她鼓舞人去創(chuàng)造更美好的明天。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。說罷，大大方方地伸出了手，“不過，咱們期末再分高低。正歡喜時，人叢中有人拍我肩膀，原來正是我的“老對頭”?！惫唬Ψ虿回?fù)有心人，當(dāng)成績單一張貼出來。臨近期中考試，我做了周密、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。但轉(zhuǎn)念一想，本來這次考試我的確發(fā)揮得不理想，考得不好也應(yīng)該。初二下學(xué)期期末考試結(jié)束后，據(jù)有關(guān)人士透露，本班另外一名同學(xué)的平均分，僅超過我零點一分。不料，我的行動在班里反映很大，很多同學(xué)爭先恐后地遞交了入團(tuán)申請書，不少同學(xué)寫得很深刻，讀起來很感人。早在初一時，我便向往有朝一日能戴上團(tuán)徽，因為那是成熟的標(biāo)志，那是先進(jìn)的象征。記得剛上初二時，我還曾挑起過一次“競賽”呢。當(dāng)天晚上，我一回到家便鄭重宣布，“今天的飯我包了。還有一次，一名同學(xué)閑談中無意談起，他每天在家里干不少家務(wù)。本來嘛，都是血氣方剛的“小子”，誰服誰？不服，比嘛！一次，老師在課上表揚了同學(xué)堅持每天早起讀外語的精神。《白楊禮贊》的結(jié)尾就大聲疾呼道：“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！”文章結(jié)尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據(jù)內(nèi)容與中心的需要恰當(dāng)運用，不能生搬硬套。例文《逝去的歲月》在結(jié)尾就做了這樣的嘗試?！边@段話含蓄、深刻，一語雙關(guān)?！保?）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是最典型的例子：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。有時，用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結(jié)尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。（3）畫龍點睛的全文總結(jié)法這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋?、事件加以評論?！苯Y(jié)尾又說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現(xiàn)了這一特點。她已經(jīng)不認(rèn)得我了！”這一不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無限的思考余地，令人回味無窮。結(jié)尾寫道：“砰地一聲，大門被踢上了。（1）自然順暢的結(jié)果交代法聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài)，表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好地表達(dá)中心，達(dá)到寫作的目的。結(jié) 尾與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。在寫作當(dāng)中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。（4）引人入勝的提示法《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情，引起讀者的注意，自然會使人想到：“這是為什么？”急于從后文中尋找答案，因而增強(qiáng)了文章的吸引力。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@是雷鋒日記中一段著名的話，以這段話開頭，對后文記述雷鋒的事跡，無疑是起到了“文眼”的作用。（3）名言、警句、詩歌的引用法《人民的勤務(wù)員》的開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。”渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛，對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用?！倍?、非開門見山法這里所說的“非開門見山法”,并非無“門”,而是使用寫作技法(如議論、描寫、抒情、引用等)、修辭方法(如設(shè)問、比喻等)或其它的方法(如設(shè)置懸念等)把“門”裝飾的更美一些,使文章更添文采,進(jìn)而更深刻、更生動地表現(xiàn)主題,更引人入勝?！薄栋讞疃Y贊》一文開頭就說：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。”《記一次乒乓球賽》的開頭,交代了時間的人物、起因和時間。古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思。第五篇：記敘文開頭和結(jié)尾開 頭“良好的開端是成功的一半”，一篇文章的開頭是很重要的?！焙艿湫偷氖闱樽h論式的結(jié)尾，增強(qiáng)了文章的感染力量。再大的災(zāi)難，除以十三億，就會變得渺小；再小的援助，乘以十三億，就會匯聚成愛的海洋。如四川滿分作文《堅強(qiáng)》結(jié)尾寫道：“在災(zāi)難面前，我們?nèi)绱擞赂?；在大愛面前，我們?nèi)绱丝犊??？捎米约旱脑捇蛞迷娢摹⒚渲苯邮闱樽h論，也可通過寫景、敘述等方式來抒情議論。五、抒情議論，引發(fā)共鳴。請不要輕易說不/因為這個字太冷酷/它能把快樂變成痛苦。這種結(jié)尾方式雖然是三言兩語，卻能起到言盡意未盡的效果。四、引用結(jié)尾，耐人尋味。如江蘇滿分作文《好奇心》結(jié)尾寫道：“老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。三、畫龍點睛，揭示主題。在我們的心中也有三間小屋。如2008年甘肅優(yōu)秀作文《精神的三間小屋》，開頭寫了“畢淑敏在《精神的三間小屋》中說：精神有三間小屋。呼應(yīng)開頭是常見的結(jié)尾方式，既容易操作又能給人一種首尾圓合、渾然一體的心里美感。如2008年湖南高考滿分作文《距離產(chǎn)生美》前文在寫完距離產(chǎn)生美的原因、道理之后，用一句“讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會紛紛呈現(xiàn)”自然收束，干凈利索。（《我想有個完美的家》）記敘文的結(jié)尾一、自然收尾，不加雕飾。（《母愛無邊》）七、對比映襯，烘云托月，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因為爸爸媽媽分居了，而且正在鬧離婚，這對我是個莫大的打擊。（《為了看陽光，我來到這個世上》）“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。”巴爾蒙特的這句話，自從我第一次讀到它，就幾乎一天也沒有忘記過?？蓜e急，全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的，它使我體會到了課外閱讀的樂趣。我，不再憂郁、沉悶、彷徨，也不再坐等、觀望、祈禱，我要振作，尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過的那個七彩的夢幻?。ā肚榧拇猴L(fēng)》）生日是一根線，一頭是我，一頭是外婆；生日是一個圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶；生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊?！保ā遁p叩記憶的門環(huán)》）四、抒情議論，確定基調(diào)伴著年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來，明眸含情?！保ā段矣幸粋€好習(xí)慣》）這個開頭既開門見山，又統(tǒng)領(lǐng)全篇，文章主體部分就著重介紹了自己擁有的一個好習(xí)慣?！边@一句提綱挈領(lǐng)，表示全文主要內(nèi)容就是講自己家養(yǎng)三只貓的經(jīng)過。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。（《關(guān)愛永遠(yuǎn)》）太陽落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺上。哦！母親節(jié)快到了，我該為母親準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。第四篇：記敘文開頭、結(jié)尾記敘文的開頭一、開門見山，直接入題1.《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。上述文章結(jié)尾的技巧特色：各種修辭排比句，優(yōu)美語言寫短句。這天晚上，我做夢了?！对诿恳粋€時間的轉(zhuǎn)彎處》：此刻，我比以往的任何時候都堅信一點：就算時間的列車驟轉(zhuǎn)多次，仍然打不碎我們曾經(jīng)的聚合；就算時間的列車驟轉(zhuǎn)千次，我仍會在每一個不期的轉(zhuǎn)彎處，耐心地等待著，屬于我的機(jī)緣。《愧疚》：生命怎么這般脆弱？我們的老師曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多的坎坷，承受了那個年齡所不能承載的生命之重。而我人生的背景、命運的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母親、哥哥、姐姐所支撐著。那股堅強(qiáng)，是我終生都會珍藏一筆寶貴的精神財富?！端屛颐靼琢俗鳛楦赣H的堅強(qiáng)》：這就是我的父親，一位堅強(qiáng)的父親?！秳e讓親情等太久》：世上最持久最永恒的感情是親情，不管是否有傷害，有動搖，有忽略，因為那一份綿久敦厚的情在那里等，總是會等到諒解，等到堅定，等到在乎的。就像沙漠中跋涉，遇見一場海市蜃樓；就像走過風(fēng)雨后，看見掛在天邊的彩虹；就像在暗夜里獨行，發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的一盞燈火；就像喧囂的街角突然飄出的一曲清音；就像書中一個引人回味的故事，就像一個美妙的夢境。作文題目：（）讓我長大。同學(xué)們可比葫蘆畫瓢地模仿一下。這種結(jié)尾，最好也用比喻排比句。語言優(yōu)美的道理很簡單。再次切題，其實很簡單，把標(biāo)題內(nèi)容換湯不換藥地重復(fù)一下，甚至先說一句：“這就是XXXXXX”，接著再抒情就行了。二、初中記敘文一個小竅門同學(xué)們要記住，寫什么作文，最后的結(jié)尾一般來說是要抒情的。如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情，在開頭的時候，不能牽強(qiáng)附會地硬搬環(huán)境和景物。五、景物開篇法。一位父親，只有真正做到了堅強(qiáng)，方能令人感動和敬仰。而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長。這種修辭方法，可用于夾敘夾議類的記敘文。四、修辭排比法。很快，整個宇宙像是淹沒在水的海洋中。此事要從頭道來——《防洪