北師大版語文九下魚我所欲也課后題及答案(參考版)

【摘要】《魚我所欲也》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、背誦全文。關(guān)于本文的論點(diǎn)，有的說是“舍生而取義”；有的說是人在任何時(shí)候都不要違背“義”，“舍生而取義”是最高要求。你的看法呢？與同學(xué)討論一下。（此題意在讓學(xué)生注意本文的結(jié)構(gòu)與思路，從而大致理解本文主旨。）參見“課文研討”中之“問題研究”。

2024-12-07 20:09

北師大版語文九下魚我所欲也(參考版)

【摘要】魚我所欲也孟子魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。熊掌：熊的腳掌，古人認(rèn)為是珍貴的食品。得兼：即“兼得”，同時(shí)獲得。兼，同時(shí)進(jìn)行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得：得到。舍魚而取熊掌者也?。哼x取。魚，是我所想要的，熊掌，也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時(shí)都得到的話，我就

2024-12-02 01:44

北師大版語文九下魚我所欲也1(參考版)

【摘要】孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期，他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此，他到各國去游說諸侯，反對“霸道”，提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君

2024-12-12 14:12

北師大版語文九下魚我所欲也同步測試(參考版)

【摘要】26.《魚我所欲也》（共二課時(shí)）第一課時(shí)一、基礎(chǔ)驛站所惡()一簞食()一豆羹()蹴()茍得()不屑()2．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。①由是則生．而有不用也②蹴．爾而與之

2024-12-04 23:04

北師大版語文九下魚我所欲也word教學(xué)案(參考版)

【摘要】19《魚我所欲也》教學(xué)案設(shè)計(jì)人：范書穎教學(xué)目標(biāo)1、積累文言知識(shí)，領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵2、理解文意，理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點(diǎn)：1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”：同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞，是由于受外

2024-12-13 08:06

2017春北師大版語文九下第五單元魚我所欲也(參考版)

【摘要】孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期，他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此，他到各國去游說諸侯，反對“霸道”，提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君

2024-12-12 04:07

新人教版語文九下魚我所欲也(參考版)

【摘要】魚我所欲也鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝教學(xué)目的1朗讀背誦文言課文。2．積累一些文言實(shí)詞和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。3．學(xué)習(xí)本文對人生的正確抉擇。4．學(xué)習(xí)本文的論證方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：1）朗讀背誦文言課文。2）積累一些文言實(shí)詞和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。

2024-11-23 20:21

魚我所欲也訓(xùn)練題及答案(參考版)

【摘要】第一篇：魚我所欲也訓(xùn)練題及答案 魚我所欲也訓(xùn)練題 1、?非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。?句中的?是心?指什么心？對于作者的這一觀點(diǎn)你作何評價(jià)？答：舍生取義之心。 贊同，我認(rèn)為人無論在...

2024-11-16 01:53

2021魚我所欲也北師大版九年級(jí)下冊語文教案(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021魚我所欲也北師大版九年級(jí)下冊語文教案 《魚我所欲也》是出自《孟子·告子上》的一篇先秦散文，很可能是孟子。該文以性善論為依據(jù)，對人的生死觀進(jìn)行了深化爭論...

2025-04-15 00:13

北京課改版語文九下魚我所欲也(參考版)

【摘要】孟子教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子（約前372一前289），名軻，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人，戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈

2024-12-12 11:01

魚我所欲也練習(xí)及答案(參考版)

【摘要】第一篇：魚我所欲也練習(xí)及答案 《魚我所欲也》練習(xí)2 一、生字 簞（）蹴（）羹（）死亦我所惡（） 二、重點(diǎn)詞解釋 1、本心： 2、患： 3、辟： 4、簞： 5、蹴： 6、得： 7、...

2024-11-16 01:25

北師大版語文九下孔乙己課后題及答案(參考版)

【摘要】《孔乙己》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、小說中有哪幾處寫到眾人的哄笑？他們?yōu)槭裁炊Γ孔髡哂帽娙说男碡灤┛滓壹旱墓适?，有什么用意？（本題意在引導(dǎo)學(xué)生整體把握小說內(nèi)容，加深對小說主題的理解。）小說有四處寫到眾人的哄笑：一處是第四段，一處是第六段，一處是第八段，一處是倒

2024-12-05 19:02

新人教版語文九下魚我所欲也1(參考版)

【摘要】孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期，他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此，他到各國去游說諸侯，反對“霸道”，提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君

2024-12-01 23:34

新人教版語文九下魚我所欲也ppt課件(參考版)

【摘要】魚我所欲也孟子魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。熊掌：熊的腳掌，古人認(rèn)為是珍貴的食品。得兼：即“兼得”，同時(shí)獲得。兼，同時(shí)進(jìn)行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得：得到。舍魚而取熊掌者也取：選取。魚，是我所想要的，熊掌，也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時(shí)都得到的話，我就

2024-11-23 10:35

九年級(jí)語文下冊第五單元鑒賞評論魚我所欲也課件北師大版(參考版)

【摘要】魚我所欲也孟子（約前372－前289），名軻，戰(zhàn)國中期鄒人。是戰(zhàn)國時(shí)的思想家、政治家、教育家。是儒家學(xué)派僅次于孔子的代表人物。他的思想核心是仁義，主張“以民為本”，實(shí)行“王道仁政”來達(dá)到統(tǒng)一天下的目的，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點(diǎn)。孟子主張“性善論”

2025-06-23 16:11

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