【摘要】第一篇:依法執(zhí)教_廉潔從教心得體會 依法執(zhí)教以德樹人 教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。教師是實(shí)施義務(wù)教育的主體,教師是從事教育工作的,對被教育者有傳授知識、進(jìn)行品德教育的...
2024-10-17 21:26
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教廉潔從教心得體會 依法執(zhí)教廉潔從教心得體會 黃維福 教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。教師是實(shí)施義務(wù)教育的主體,是實(shí)施義務(wù)教育、從事教育教學(xué)工作的專業(yè)人員...
2024-10-17 21:29
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教依法從教 依法執(zhí)教 依法從教--貴州省沿河縣黃土完小開展《中華人民共和國監(jiān)察法》學(xué)習(xí)活動 2018年5月21日12時許,黃土鎮(zhèn)教育黨支部黃土完小黨小組組織全體教職工學(xué)習(xí)新頒布的《...
2024-11-15 23:46
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教、依法從教 教師要依法執(zhí)教依法從教 耿富梅為了把學(xué)生培養(yǎng)成遵紀(jì)守法、符合社會發(fā)展需要的合格人才,作為教育、管理學(xué)生的教師,尤其是班主任,必須具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì),做到依...
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教心得體會 依法執(zhí)教心得體會 教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。教師是從事教育工作的,對被教育者有傳授知識、進(jìn)行品德教育的職責(zé),教師的言行對學(xué)生應(yīng)起到示范作用...
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教心得體會 學(xué)習(xí)“依法治教”的心得體會 在普法教育和依法治教的實(shí)踐中,我們深刻地認(rèn)識到,法制在辦學(xué)中有著四項(xiàng)重要的功能:首先是教育功能,法律能增強(qiáng)人們的是非觀念,規(guī)范人們的行為,具有...
2024-10-17 21:28
【摘要】第一篇:教師廉潔從教、依法執(zhí)教承諾書 教師廉潔從教、依法執(zhí)教承諾書 為了積極響應(yīng)學(xué)校組織開展的“教師廉潔從教、依法執(zhí)教”教育活動,不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為,以德修己,以德育...
2024-11-18 22:02
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教心得體會(范文) 農(nóng)村中小學(xué)依法治校的思考 萬崖小學(xué) 師番斗 二0一五年一月 實(shí)施依法治校,構(gòu)建和諧校園,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,推進(jìn)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)合...
2024-10-17 20:47
【摘要】 依法執(zhí)教心得體會 學(xué)習(xí)“依法治教”的心得體會 在普法教育和依法治教的實(shí)踐中,我們深刻地認(rèn)識到,法制在辦學(xué)中有著四項(xiàng)重要的功能:首先是教育功能,法律能增強(qiáng)人們的是非觀念,規(guī)范人們的行為,具有強(qiáng)大...
2024-09-26 14:14
【摘要】 依法執(zhí)教心得體會 隨著我國法律的逐步健全,國家逐步走上了“依法治國”、高度民主的法制軌道。在教育領(lǐng)域,主要體現(xiàn)在學(xué)?!耙婪ㄖ涡!保處煛耙婪▓?zhí)教”。這是我國社會主義建設(shè)新時期對教師的必然要求,是...
2024-09-26 14:08
【摘要】 《依法執(zhí)教實(shí)施綱要》心得體會 依法執(zhí)教心得體會 教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。教師是從事教育工作的,對被教育者有傳授知識、進(jìn)行品德教育的職責(zé),教師的言行對學(xué)生應(yīng)起到...
2024-09-27 08:42
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教心得體會 淺談依法執(zhí)教是教師的基本素養(yǎng) 當(dāng)老師最大的感觸是:教育是一份良心活。收入一般,責(zé)任卻不低,正如陶行知先生說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”。初次聽到“依法治教”時,我有質(zhì)...
2024-10-17 21:37
【摘要】淺談依法執(zhí)教是教師的基本素養(yǎng)當(dāng)老師最大的感觸是:教育是一份良心活。收入一般,責(zé)任卻不低,正如陶行知先生說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”。初次聽到“依法治教”時,我有質(zhì)疑,“教書還要學(xué)法,教書還會違法?”為何要對教師的教學(xué)進(jìn)行法律的約束,這難道不會影響到教師的教學(xué)發(fā)揮。在學(xué)習(xí)相關(guān)的文件后,并結(jié)自身的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行思考,我有了基本的認(rèn)識。原來所謂依法執(zhí)教,就
2025-07-21 19:17
【摘要】 依法執(zhí)教心得體會5篇 農(nóng)村中小學(xué)依法治校的思考 萬崖小學(xué) 師番斗 二0一五年一月 實(shí)施依法治校,構(gòu)建和諧校園,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,推進(jìn)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)合格人才及...
2024-09-26 14:06
【摘要】第一篇:依法執(zhí)教心得體會 教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé),教師是從事教育工作的,對被教育者有傳授知識、進(jìn)行品德教育的職責(zé),教師的言行對學(xué)生應(yīng)起到示范作用。 眾所周知,?依...