【正文】 通過宣傳報道、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)宣傳學(xué)校開展各項主題文化活動的情況，積極拓展活動領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升“我們的節(jié)日”思想文化內(nèi)涵，共同營造安定團(tuán)結(jié)，政通人和的節(jié)日氛圍，營造全面推進(jìn)素質(zhì)教育的良好社會氛圍。（三）營造濃厚氛圍?！拔覀兊墓?jié)日”主題活動要突出思想內(nèi)涵，把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，在教學(xué)中進(jìn)一步宣傳我國各民族的民俗文化、地方鄉(xiāng)風(fēng)民俗、時歲節(jié)令等內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識的普及工作。（二）明確職責(zé)分工。三、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分利用愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀教育基地，舉行入隊、主題班隊會等形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記革命宗旨，立志報效祖國；開展“追思勵志做棟梁”愛國主義主題教育；開展“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網(wǎng)上祭奠活動。（四）春節(jié)、元宵節(jié)期間，正值學(xué)校放寒假，組織學(xué)生在家做好“五個一系列”活動：開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀和良好的價值觀；開展春節(jié)民俗調(diào)查活動，要求學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和樂昌的民風(fēng)民俗；組織小小志愿者走進(jìn)社區(qū)，開展扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘志愿服務(wù)活動；學(xué)校開展元旦聯(lián)歡會，積極組織師生參與中國文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站開展的“網(wǎng)上大拜年”和“網(wǎng)上燈謎征集”活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶過節(jié)氛圍。在學(xué)生中倡導(dǎo)老少同游活動，使老少輩人在共同游樂中，親身體驗重陽節(jié)文化的獨特魅力，共同感受祖國的發(fā)展與變化，感受家庭與社會的關(guān)愛與溫暖。（三）重陽節(jié)期間，舉辦教職工紅歌演唱會，進(jìn)一步豐富教職工的文體生活，提高老同志的精神生活質(zhì)量。通過召開主題班會，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，通過詩歌朗誦會、故事會、專題專欄以及板報、主題班會、主題講座等形式，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高對民族文化的認(rèn)同感和自豪感；組織端午包粽子比賽，讓學(xué)生親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣；組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動，為社會福利院和社區(qū)孤寡老人、空巢老人、困難群眾等弱勢群體送上節(jié)日的慰問和祝福，陪伴他們一起包粽子、共度端午佳節(jié)；以除舊布新為重點，廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動，增強(qiáng)學(xué)生日常生活保健知識。二、主要活動安排以重要的傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動在全校深入開展。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的重要戰(zhàn)略部署，以十七屆六中全會為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以教職工、學(xué)生廣泛參與為關(guān)鍵，通過開展形式多樣的民俗和文化娛樂、學(xué)習(xí)經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、體育健身活動，引導(dǎo)廣大師生傳遞友情、關(guān)愛、互助的理念，營造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。“我們的節(jié)日 中秋”——學(xué)生制作月餅小報展通訊報道在中秋佳節(jié)來臨之際，同學(xué)們在家親手制作了中秋月餅和小報，表達(dá)了對節(jié)日的祝賀。只見校長洗過手后，拿起糯米團(tuán)熟練得將它揉成圓形，再把手心拱起來，搓成陀螺型，往里面填滿餡料，再把它一點點收攏捏扁，很快一個有模有樣的青團(tuán)就做好了。周圍的小朋友都包得不亦樂乎。一走進(jìn)食堂，一股糯米和粽葉的香味就撲鼻而來?！拔覀兊墓?jié)日”端午節(jié)活動通訊2013年4月19日早晨學(xué)校在食堂開展了“我們的節(jié)日”活動。在韓主任的號召下，各班學(xué)生代表們紛紛上臺簽名，以表達(dá)我們爭當(dāng)現(xiàn)代文明好少年的決心。緊接著是學(xué)生代表朗誦緬懷先烈的詩歌《就義詩》和《絕筆詩》及《緬懷先烈》同學(xué)位，同學(xué)們深情的詩歌朗誦，激情洋溢，無不流露著我們對革命先烈的無比崇敬與懷念之情。在這個重要的祭祀節(jié)日里，我校舉行了“緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)”清明紀(jì)念活動。清明”紀(jì)念活動三月，萬物復(fù)蘇，春意盎然。每個同學(xué)都在活動的末尾許下了自己新一年的愿望，就像活動所說的“我的元宵我主辦，我的青春我做主”，從這個新的起點開始我們定能體驗更加精彩的人生，讓青春的風(fēng)帆從這里啟程。最終一共八盞小花燈都燈落贏家之手，活動的氣氛也到達(dá)了高潮?？粗粋€個謎語，一聽說猜中者得花燈一盞之后，大家紛紛絞盡腦汁地想著答案，你一言我一語地爭辯著自己的答案才是正確的。關(guān)于元宵節(jié)的來歷有漢文帝時為紀(jì)念“平呂”之說，還有東方朔與元宵姑娘的傳說等等，大家聽了之后都十分的驚奇，即驚奇于從未聽說過的歷史故事又驚奇與元宵節(jié)的背后竟埋藏著這么多的文化內(nèi)涵，不禁感嘆中華五千年文化的神秘與魅力。首先進(jìn)入第一個活動——“話說”元宵。為了讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)代文化的氣息下重新審視傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義，同時也讓放假許久的同學(xué)們盡快盡早的融入到集體生活中，努力在這早春二月為自己樹下新年的奮斗目標(biāo)。本次主題實踐活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。放假時，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育進(jìn)行的有聲有色。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。三、強(qiáng)化措施，落到實處加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。組織學(xué)生積極參加社區(qū)（村鎮(zhèn)）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于宜昌文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。二、精心策劃，豐富內(nèi)容中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。“我們的節(jié)日”主題活動總結(jié)為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)教育局通知以及校團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)以及清明節(jié)、中秋節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。結(jié)合實際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動落在實處。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。進(jìn)行一次“我所認(rèn)識的低碳生活描述”活動。，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。開展公益活動。紙房學(xué)校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：尋找經(jīng)典活動?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日”主題實踐活動總結(jié)如下：一、高度重視，認(rèn)真組織為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開各團(tuán)總支會議對活動進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。全年節(jié)日活動的材 料匯編、信息報送情況將作為評選的重要依據(jù)。，歸納整理。學(xué)校要充分利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等媒介，廣泛宣傳各個節(jié)日的意義，加強(qiáng)學(xué)生對各個傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情。同時要務(wù)求實效，既要結(jié)合實際，富于創(chuàng)新，體現(xiàn)隆重?zé)崃?，又要注意勤儉節(jié)約，切實把“我們的節(jié)日”主題活動做出特色，做出亮點，做出品牌。，形成特色。四、幾點要求，精心組織。要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節(jié)日之中，圍繞各個節(jié)日的文化內(nèi)涵，設(shè)置相關(guān)項目，安排專門節(jié)目，吸引學(xué)生參加，增強(qiáng)對節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解和認(rèn)同。有效利用學(xué)校這一文化陣地，引導(dǎo)青少年學(xué)生廣泛參與，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解各個節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。各小學(xué)要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī)，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想教育，以國旗下講話、主題班、隊會、校園廣播、網(wǎng)站、校報等形式開展主題教育，加深學(xué)生對節(jié)日內(nèi)涵的理解，以增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義高尚情操；要發(fā)揮課堂主渠道教育作用，將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育滲透到各學(xué)科日常教學(xué)中；學(xué)校少先隊要結(jié)合紀(jì)念節(jié)日開展豐富多彩的團(tuán)隊教育活動，切實增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國主義的情感。學(xué)校要積極開展“饋師恩、報祖國”主題教育，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。學(xué)校要積極開展擁軍教育活動，從而增強(qiáng)青少年國防意識。今年7月1日適逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日，學(xué)校要以此次紀(jì)念日為契機(jī)，開展“歷史的選擇”為主題的紅歌會、賽詩會等教育活動，激發(fā)青少年“一生跟黨走”的決心。學(xué)校要積極組織開展適合少年兒童吟誦、繪畫、入隊儀式等教育活動，讓孩子們度過一個意義深刻的、難忘的、快樂的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實際，開展入團(tuán)、成人儀式等形式多樣的主題教育，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和社會主義理想，培養(yǎng)和提升青少年的文明素質(zhì)。學(xué)校要根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特征，組織開展不同形式的勞動實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，尊重勞動者的美德。學(xué)校要在重陽節(jié)期間大力弘揚(yáng)中 華民族傳統(tǒng)美德，組織學(xué)生開展敬老、愛老、助老的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。要通過開展國慶主題活動，組織經(jīng)典吟誦、歌詠、集會、國旗下講話等節(jié)日活動，讓學(xué)生們了解有關(guān)國慶的知識，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感，增強(qiáng)民族自信心。在中秋節(jié)期間，學(xué)校要組織賞月、吟詩等活動，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，推進(jìn)國家統(tǒng)一和民族振興。中秋節(jié) 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。七夕節(jié) 農(nóng)歷七月初七是中國傳統(tǒng)的七夕節(jié)，又有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日之一。端午節(jié) 端午節(jié)最令人稱道的是偉大的詩人屈原以及他所體現(xiàn)出來的心憂天下、至死不渝的愛國精神，同時，還是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，要把愛國主義的主旋律融入節(jié)日活動教育之中，學(xué)校通過組織中華經(jīng)典誦讀、民俗知識講座等集體活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力。要突出紀(jì)念先人，慎終追遠(yuǎn)；緬懷先烈，展望未來，共創(chuàng)幸福美好未來主題，大力倡導(dǎo)文明祭奠的良好風(fēng)尚，廣泛舉辦清明詩文朗誦會、詩詞歌會，組織廣大干部群眾特別是青少年誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。因此，學(xué)校要組織學(xué)生參觀賞花燈、舞龍、舞獅子等元宵節(jié)民間習(xí)俗，并積極參與猜燈謎等活動。元宵節(jié) 又稱為“上元節(jié)”，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。歷經(jīng)千百年的積淀，異彩紛呈的春節(jié)民俗，已形成底蘊(yùn)深厚 且獨具特色的春節(jié)文化。各小學(xué)要結(jié)合各自發(fā)展特色，選定主題，積極舉辦元旦晚會等活動，鼓勵全校師生積極參與，展示師生風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。在學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日”系列活動，對于大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的校園和社會環(huán)境，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感、推進(jìn)祖國統(tǒng)一和民族振興，不斷發(fā)展壯大中華文化、維護(hù)國家文化利益和文化安全具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。同時做好總結(jié)和資料的整理歸檔工作。3．加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)師生的審美情趣、接受