20xx0903歡聚母校感謝恩師(參考版)
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【正文】 此致敬禮劉潤(rùn)華2012年3月28日。老師把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)個(gè)有用之材，這里面凝聚著老師多少的心血!凝聚著老師多少的汗水，凝聚著老師多少的愛啊!想想看!想想吧!回想老師那辛勞的身影!那慈祥的目光!那親切的叮嚀!那教誨的話語!那溫暖的鼓勵(lì)!多少個(gè)日日夜夜!多少個(gè)春夏秋冬!滴水之恩，涌泉相報(bào)!讓我們和老師一起談?wù)勑?，說說話，邀他一起參加聚會(huì)，一條短信，一個(gè)電話，一句祝福的話，一張賀卡，一束鮮花，一首好聽的歌曲，沒有鄭重的承諾，沒有刻意的裝飾，讓真情自然流露，讓師生情誼延綿悠長(zhǎng)!我也在教育工作崗位默默奉獻(xiàn)十幾年。恩師像心靈的保健醫(yī)生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢(mèng)想，有了希望，有了一份前進(jìn)的動(dòng)力。這種無私的關(guān)愛是一種激勵(lì)，是一股暖流，是一聲呼喚。在喚醒學(xué)生思維，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的過程中，他們扮演各種各樣的角色，一會(huì)兒是嚴(yán)格管教的老師，一會(huì)是關(guān)心成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，一會(huì)兒是無話不說、心靈相通的朋友。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，“付出=回報(bào)”成了人們計(jì)算所有行為的公式，只有親人的愛，付出不再期待回報(bào)。對(duì)于我成長(zhǎng)而言，老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中游。老師，是我們成長(zhǎng)路上的第一個(gè)領(lǐng)航人，把我們從懵懵懂懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)，從人生無意識(shí)到有目標(biāo)的追求。感謝恩師，將我們引入知識(shí)的殿堂，像一支無聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，在知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)，讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。三尺講臺(tái)，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我感謝楊老師，感謝他在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我的幫助，感謝他如此深刻的影響著我的人生！第五篇：感謝恩師感謝恩師敬愛的李老師： 您好！老師恩重如山像蜜蜂，在人間辛勤勞作!像園丁，精心培育祖國(guó)的棟梁!像蠟燭，燃燒自己照亮別人!像人梯，用肩膀支撐我們攀高!像燈塔，指引我們前進(jìn)的方向!像渡輪，把我們載向成功的彼岸!像拐杖，支撐我們走向陽光!恩師您對(duì)我的教育我將永生難忘。我感謝楊老師，因?yàn)樗莻€(gè)細(xì)心的人，他有著其他男老師沒有的耐心和仔細(xì)。三年里，我一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，曾經(jīng)有很多次班委調(diào)換，可老師堅(jiān)持說班長(zhǎng)無論如何都不能換，這給了我莫大的肯定和鼓勵(lì)，讓我更認(rèn)真主動(dòng)地工作，在同學(xué)們中間的威信也越來越高。老師總是耐心的啟發(fā)我，用所有他能想到的例子給我解釋。中考越來越近了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是上不來，每天放學(xué)，老師都讓我留下來，給我找很多很多的類型題，耐心的給我講解，一遍不懂就多講幾遍。有時(shí)班里同學(xué)生病了，楊老師會(huì)騎摩托帶她去診所買藥，班里同學(xué)沒有及時(shí)帶書錢，他會(huì)爽快的幫忙墊上。但是他并不摳門。每天上下班，他都騎著一輛略顯陳舊的摩托車，中午還會(huì)回家給妻子做飯。老師很節(jié)儉。雖然最后老師的女兒還是離開了人世，但是他仍然感謝學(xué)校對(duì)他家的幫助，如果沒有學(xué)校，他的女兒可能會(huì)更早的離開。這樣的學(xué)生有很多，讓我們既羨慕又佩服。老師講了很多他以前的學(xué)生的事跡，有的同學(xué)家里條件不好，所以他每天晚上
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