感謝恩師散文作文(參考版)
2024-10-17 23:11本頁面
【正文】 您的學(xué)生：宋雙麗。面對同窗，我想說：一朝同窗，一世朋友。我也感到害怕，我不能像恩師的其他門生一樣，取得輝煌的成就，給恩師心里添幾分成功與收獲的喜悅??“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然我在千里征途中還未跨出一小步，但我要感謝恩師，是他們給了我諄諄教誨，讓我學(xué)會勇敢堅強與如何追求自己的人生價值；是他們給了我為人師表的熏陶，讓我懂得了為人處事的道理；是他們讓我從一個天真爛漫的無知少年逐漸成長為一個懷有理想與抱負(fù)的有理想青年。然而我已經(jīng)開始擔(dān)憂，那時的我、他和她，那同坐在恩師講臺下的我們能不能還記得當(dāng)年的恩師。我想那時，曾經(jīng)的伙伴們或在各單位任領(lǐng)導(dǎo)，在各自的工作崗位商耕耘播種；或在商界當(dāng)大老板，在這里弄潮搏浪；當(dāng)然也可能有繼續(xù)勤勤懇懇戰(zhàn)斗在教育第一線的普通教師，他們都已成為所在單位的中堅。這便是——老師的心。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。多少年春夏秋冬，多少個日日夜夜，用真播種智慧的火種，用心揮灑火的希望，三尺講臺，是您耕耘的心田；一枝粉筆，是您勞作的犁頭。而老師卻是唯一的始終陪伴在我們身邊的人，在我收獲時，幫我總結(jié)成功的經(jīng)驗，在我失敗時，幫我分析教訓(xùn)；在我得意時陪我分享喜悅，在我失意時和我品嘗苦澀。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。我們不會忘懷屹立在大湖河畔的母校那一片培桃育李，播撒知識芬芳的熱土，更不會忘懷那熟悉而又恍惚的可愛可敬的恩師的臉旁。想起以前的一切，剎那間的感動涌上心頭。時間如此之快，轉(zhuǎn)眼間快到了高考的日子。此致敬禮劉潤華2012年3月28日第五篇：感謝恩師感謝恩師不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。老師把我們從一個無知的孩童，培育成一個個有用之材，這里面凝聚著老師多少的心血!凝聚著老師多少的汗水，凝聚著老師多少的愛啊!想想看!想想吧!回想老師那辛勞的身影!那慈祥的目光!那親切的叮嚀!那教誨的話語!那溫暖的鼓勵!多少個日日夜夜!多少個春夏秋冬!滴水之恩，涌泉相報!讓我們和老師一起談?wù)勑模f說話，邀他一起參加聚會，一條短信，一個電話，一句祝福的話，一張賀卡，一束鮮花，一首好聽的歌曲，沒有鄭重的承諾，沒有刻意的裝飾，讓真情自然流露，讓師生情誼延綿悠長!我也在教育工作崗位默默奉獻(xiàn)十幾年。恩師像心靈的保健醫(yī)生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢想，有了希望，有了一份前進(jìn)的動力。這種無私的關(guān)愛是一種激勵，是一股暖流，是一聲呼喚。在喚醒學(xué)生思維，激勵學(xué)生奮進(jìn)的過程中，他們扮演各種各樣的角色，一會兒是嚴(yán)格管教的老師，一會是關(guān)心成長的家長，一會兒是無話不說、心靈相通的朋友。在當(dāng)今這個物欲橫流的社會，“付出=回報”成了人們計算所有行為的公式，只有親人的愛，付出不再期待回報。對于我成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我在知識的海洋中游。老師，是我們成長路上的第一個領(lǐng)航人，把我們從懵懵懂懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長，從人生無意識到有目標(biāo)的追求。感謝恩師，將我們引入知識的殿堂，像一支無聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，在知識的土壤里茁壯成長，讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。三尺講臺，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。我感謝楊老師，感謝他在關(guān)鍵時刻對我的幫助，感謝他如此深刻的影響著我的人生
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