防溺水安全教育(參考版)
2024-10-17 19:58本頁面
【正文】 三、課堂總結(jié)生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。教學(xué)目標(biāo)：提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。請(qǐng)你以“珍愛生命，防止溺水”為主題寫一篇日記。五、布置作業(yè)同學(xué)們！小齊和小朱，和你們一樣的年齡，就這樣被河水吞噬了生命。別人的誘惑不去。深水的地方不去?！皭圩o(hù)生命，防止溺水”我們外出游泳洗澡時(shí)，我們要記?。?未經(jīng)家長(zhǎng)、老師、監(jiān)護(hù)人同意不去。不要從正面接近溺水者，要特別防止被他抓、抱。2)直接下水救護(hù)時(shí)，如果溺水者尚未昏迷，施救者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，扭轉(zhuǎn)他的髖部使其背對(duì)自己； 從后面或側(cè)面托住溺水者的腋窩或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或側(cè)泳將其拖帶上岸。4)切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。二、討論溺水的原因?qū)W生經(jīng)過討論，總結(jié)如下：，但是對(duì)水比較好奇，勞累過度，誤入水情不熟的深水，比如抽筋等三、探討自救和施救措施如果遇到溺水，且不可驚慌，保持鎮(zhèn)靜，學(xué)會(huì)自救。）人的生命只有一次，應(yīng)該珍愛生命。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)交流一下你的看法。因溺水時(shí)間過長(zhǎng)，兩名花季少年永遠(yuǎn)閉上了雙眼。據(jù)介紹，這條河溝主要用途是灌溉，只有河溝盡頭的一處閘口處較深。河溝不是很深，由于水很清，有的水淺處可以看見溝底。老師感到大事不好，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。一日上午放學(xué)，小朱在校外買好中餐后，又約了3名學(xué)生，5人結(jié)伴到繼光村一河溝游玩。2000年出生的小齊是學(xué)校402班的一名小學(xué)生。＿＿年級(jí)＿＿班學(xué)生姓名：＿＿＿＿＿＿家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名: ＿＿＿＿＿聯(lián)系電話：＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
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