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誠(chéng)信校園行知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)(參考版)

2024-10-17 19:01本頁(yè)面
  

【正文】 評(píng)委團(tuán)評(píng)議裁決選出四名辯手。)觀眾提問(wèn)觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。(4分鐘)(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。(注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可示意放棄發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。每方限時(shí)5分鐘,雙方總計(jì)10分鐘。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。就算立場(chǎng)處于劣勢(shì),也絕不使用流氓辯風(fēng),絕不玷污辯手的尊嚴(yán)。)攻辯小結(jié):正方三辯進(jìn)行質(zhì)辯小結(jié);(1分)反方三辯進(jìn)行質(zhì)辯小結(jié)。(注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確,回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。提問(wèn)累計(jì)用時(shí)為30秒,回答累計(jì)用時(shí)為2分30秒。(3)反方三辯提問(wèn)(30秒),任選正方二、三辯一位選手回答(2分30秒)。(1)反方二辯提問(wèn)(30秒),任選正方二、三辯一位選手回答(2分30秒)。(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。九、比賽規(guī)則及流程立論階段正方一辯開(kāi)篇立論(3分鐘)反方一辯開(kāi)篇立論(3分鐘)反對(duì)定義的過(guò)于霸道,主張對(duì)關(guān)鍵詞的解釋能令所有人都信服。主持人宣布比賽結(jié)果。主持人宣布比賽開(kāi)始。主持人介紹評(píng)委。八、賽場(chǎng)流程主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。各參賽者于比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以便于承辦單位對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。七、辯論賽形式及要求比賽采用淘汰制,大一每班挑選四名選手組成一個(gè)隊(duì),共4個(gè)代表隊(duì)。留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,對(duì)名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。二、活動(dòng)主題:讓誠(chéng)信的種子在校園萌芽!三、參賽人員:四、活動(dòng)時(shí)間:2013年10月16日五、活動(dòng)地點(diǎn):號(hào)階梯教室六、活動(dòng)流程:①活動(dòng)準(zhǔn)備:做好活動(dòng)前宣傳工作,由各班學(xué)習(xí)委員在10月13日(周日晚班會(huì)時(shí))將名單交到學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處。工行在公告中表示,已經(jīng)向中國(guó)人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)提交下列借款人的違約記錄,同時(shí)提醒欠款人及時(shí)與工行聯(lián)絡(luò)。第五題簡(jiǎn)答題(每題8分)????第六題案例分析(16分)請(qǐng)結(jié)合材料,聯(lián)系與誠(chéng)信和資助政策有關(guān)的知識(shí)詳加闡述。()。()和()兩種形式。 第三題不定向選擇(每題2分,多選、少選、錯(cuò)選均不得分)()。3.“河南模式”國(guó)家助學(xué)貸款的結(jié)息日是每年() ,獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不可以同時(shí)申請(qǐng)獲得()。第二題 單項(xiàng)選擇(每題2分)()。,對(duì)借款學(xué)生的姓名信息的基本要求是身份證、學(xué)生證和____要保持一致。(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的___。第四篇:“誠(chéng)信校園行”資助知識(shí)競(jìng)賽試題文學(xué)院“誠(chéng)信校園行”資助知識(shí)競(jìng)賽試題(A卷)第一題 填空(每空2分)。,貸款時(shí)間算頭不算尾,即從貸款之日起計(jì)息,算至歸還的前一天為止。第四部分、月利率和日利率三種。;誠(chéng)信缺失助長(zhǎng)社會(huì)不公,影響社會(huì)穩(wěn)定;誠(chéng)信缺失影響政府的宏觀決策,阻礙市場(chǎng)化進(jìn)程。4.“誠(chéng)”是指道德主體內(nèi)在的一種品質(zhì)、信念,即所謂“內(nèi)誠(chéng)于心”;“信”則是指道德主體在社會(huì)中與他人或社會(huì)整體交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的具體行為及其價(jià)值取向,即所謂“外信于人”。商務(wù)誠(chéng)信是重點(diǎn),社會(huì)誠(chéng)信是基礎(chǔ)。5..獎(jiǎng)勵(lì)資助高校全日制本、專(zhuān)科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的二年級(jí)以上(含二年級(jí))的在校學(xué)生。,通過(guò)一次或幾次勤工助學(xué)活動(dòng)即可完成任務(wù)的工作崗位。第二部分(系)分管家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作辦公室主任、學(xué)生輔導(dǎo)員等。總金額最高可達(dá)24000元。由于各學(xué)校學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)和各地區(qū)基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生貸款的最高數(shù)額也不完全相同。學(xué)生貸款金額主要根據(jù)以下公式確定的:學(xué)生貸款金額=所在學(xué)校收取的學(xué)費(fèi)+所在地區(qū)規(guī)定的基本生活費(fèi) - 個(gè)人可得收入(包括家庭提供的收入、社會(huì)等其他方面資助的收入)。主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)連續(xù)保持國(guó)際先進(jìn)水平,實(shí)踐了自主經(jīng)營(yíng)、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),為全面推行商業(yè)化運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)。以開(kāi)發(fā)性的方法,融資推動(dòng)市場(chǎng)建設(shè),把不具備融資條件的瓶頸領(lǐng)域和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成商業(yè)化運(yùn)作的成熟領(lǐng)域和項(xiàng)目,促進(jìn)中長(zhǎng)期投融資體系建設(shè)。認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,在支持國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。(4)兌付額不足一分的,不予兌換;五分按半額兌換的,兌付二分。(2)能辨別面額,票面剩余二分之一(含二分之一)至四分之三以下,其圖案、文字能按原樣連接的殘缺、污損人民幣,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)向持有人按原面額的一半兌換。(含1年)的,采用固定利率,遇法定利率調(diào)整不分段計(jì)息,實(shí)行到期一次還本付息,利息隨本還清;貸款期限在1年以上的,在還款期內(nèi)遇法定利率調(diào)整,根據(jù)與銀行的約定,在新的周期內(nèi)按相應(yīng)利率檔次執(zhí)行新的利率規(guī)定計(jì)算利息。(4)折卡休眠。(3)密碼鎖定。(2)賬戶(hù)掛失。3.(1)賬戶(hù)注銷(xiāo)。(5)不在網(wǎng)吧或他人電腦上使用網(wǎng)上銀行。(3)不要隨意打開(kāi)來(lái)路不明的電子郵件。2.(1)注意保護(hù)好自己的網(wǎng)上銀行登錄密碼、交易密碼、USBkey客
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