新人教版必修三動物游戲之謎說課稿(參考版)
2024-12-07 18:15本頁面
【正文】 。 總結、擴展 本文是一篇通俗易懂的科普說明文，記敘、描寫、說明渾然一體，語言簡潔、平實、準確、全面，淺顯易懂，使人獲得科學知識的同時，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受。作者列舉各種假說，其本意就有這方面的含義。 第二、科學注重求實，即使作者傾向于某種假說，也要經(jīng)過實驗的證明，不能貿(mào)然下結論。 4．【提問】課文為什么沒有確定的結論？ 【明確】第一，動物游戲行為是非常復雜的，不同動物的游戲可能有不同的原因，人類對動物了解得還不多，現(xiàn)在提出的各種假說都有其合理性，也有其局限性 。如北極渡鴉排隊滑雪，沒有溝通是不可能井然有序的。 狡猾、計謀：葉猴在樹上互相推搡，攻守嬉鬧?！薄皠游飮栏竦刈晕铱刂?，使游戲不會發(fā)展成真的戰(zhàn)斗。具體如給黑猩猩棍子，它會用棍子做各種游戲，等等。人類將因此重新定義動物，重新審視和動物的關系，進而重新認識自己。現(xiàn)在動物學家注意到動物具有游戲的天性，雖然還沒有確定的答案，但是承認動物在游戲，承認動物具有一定的智力潛能、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認動物也是具有智慧的生命體，這本身就是認識上的進步。 2．【提問】本文有哪些人文內(nèi)涵？ 【明 確】傲慢地生活在地球上的人類曾認為，只有人類才是有智慧的生命體，而其他動物不過是受制于條件反射、具有生理反應的簡單生命?！薄疤峁笔埂坝螒颉本哂惺﹦诱叩牡匚唬怪鰝€體行為的范疇，成為共性的事物?！薄罢{(diào)劑和補償”表明動物游戲的本質(zhì)，兩者是互相補充的，單說任何一方面都是不完全的?！眲游锍赡旰?，一般要脫離父母，自尋伙伴，所以
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