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山西省忻州市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末考試試題(參考版)

2024-12-07 18:09本頁(yè)面
  

【正文】 ( 2分) 28. ( 20分) ( 1)構(gòu)成:國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行( 2分) 特點(diǎn):以美元為中心( 2分) 影響:有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張;促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展( 4分) ( 2)面臨危機(jī):經(jīng)濟(jì) —— 滯漲;( 2分)貨幣 —— “布雷頓森林體系”瓦解( 2分) 原因:包括法國(guó)在內(nèi)的歐共體的發(fā)展;美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位的動(dòng)搖( 4分) ( 3)經(jīng)濟(jì)全球化;政治經(jīng)濟(jì)多極化( 4分) 。( 2分) ( 2)蘇俄:以固定的糧食稅取代余糧收集制( 2分) 美國(guó):調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn),穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格( 2分) 中國(guó):實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制( 2分) ( 3)調(diào)整:制訂經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;擴(kuò)大政府開(kāi)支,政府直接采購(gòu);建立福利國(guó)家制度。( 2分) ( 4)“文化大革命”中民主法制遭到踐踏,我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),不斷完善社會(huì)主義的民主與法制建設(shè)。( 2分) 英國(guó)《權(quán)利法案》。) 26.( 12分) ( 1)影響:成為近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)。) 15:CDABC 610: AABCB 1115: DBCBC 16:20: CCAAA 2125: CBADB 二、非選擇題(認(rèn)真閱讀材料,根據(jù)題干要求回答問(wèn)題。該體系對(duì)戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何影響? (8分 ) (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,西方七國(guó)集團(tuán)成立時(shí)面臨怎樣的“世界經(jīng)濟(jì)和 貨幣危機(jī)”?法國(guó)為何能倡導(dǎo)并促成西方主要工業(yè)國(guó)首腦會(huì)議的召開(kāi)? (8分 ) (3)材料三中“二十國(guó)集團(tuán)”的成立,反映了怎樣的世界發(fā)展趨勢(shì)? (4分 ) 忻州一中 20212021學(xué)年度第二學(xué)期期末考試 高一文科歷史參考答案 一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。創(chuàng)立 20國(guó)集團(tuán)的建議是美國(guó)等西方七國(guó)的財(cái)長(zhǎng)們于 1999年 6月在德國(guó)科隆提出的,目的是讓有關(guān)國(guó)家就國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貨幣政策舉行非正式對(duì)話,以利于國(guó)際金融和貨幣體系的穩(wěn)定。 1976年 的第二次首腦會(huì)議加拿大總理應(yīng)邀出席,此次會(huì)議確定了每年一次的首腦會(huì)議輪流在各參加國(guó)召開(kāi),七國(guó)集團(tuán)正式形成。 材料一 1944年夏,美、英、中等 44個(gè)戰(zhàn)時(shí)盟國(guó)的代表,在美國(guó)的布雷頓森林召開(kāi)會(huì)議,建立了戰(zhàn)后新的國(guó)際貨幣金融體系 —— “布雷頓森林體系”?!? —— 《鄧小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》( 1992年) ( 4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答 1992年后我國(guó)逐漸發(fā)展了哪種經(jīng)濟(jì)模式?( 2分) 28. ( 20分) 加強(qiáng)國(guó)際金融合作,日漸成為人們的共識(shí)。 二戰(zhàn)后,在發(fā)達(dá)國(guó)家中,美國(guó)政府采購(gòu)在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比重最高,其中大部分為軍事訂貨。”因此 ,“在 社會(huì) 的各個(gè)歷史階段 ,都需要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求 ,適時(shí)地通過(guò)改革不斷推進(jìn)社會(huì)制度自我完善和發(fā)展 ,這樣才能使國(guó)家經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)和活力” “ 20 世紀(jì)在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上有著三次重要改革調(diào)整機(jī)遇,一次是在 20 年代初的俄國(guó),一次是在 30 年代西方大危機(jī)時(shí)期的美 國(guó),還有一次是在 70 年代末期以來(lái)的中國(guó)。??市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人。 材料一 清朝奉行率天下農(nóng)民竭力耕耘??使人力無(wú)遺而地力殆盡的政策,多次頒令實(shí)行礦禁、并用“處處皆關(guān)、則關(guān)關(guān)有稅”限制商業(yè)活動(dòng)。( 2分) ( 2)材料二體現(xiàn)了什么政治原則?該原則是通過(guò)哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)法律文獻(xiàn)加以確立的?( 4分) ( 3)根據(jù)材料三指出《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的主要特點(diǎn)和性質(zhì)是什么?( 4分) ( 4)分析材料四說(shuō)明“文化大革命”給我們的教訓(xùn)是什么?( 2分) 27.( 18 分) 某中學(xué)高一學(xué)生在老師指導(dǎo)下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。我個(gè)人也是個(gè)公民,為什么
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