電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)大全5篇(參考版)
2024-10-17 18:25本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)三周的實(shí)訓(xùn)，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓(xùn)中肯定能取得好成績(jī)。他嚴(yán)格要求同學(xué)們?cè)诿看尾僮鞫急ＷC成功，給同學(xué)們施加了壓力。但是在第三周實(shí)訓(xùn)模擬考證開(kāi)始以后，熊老師就規(guī)定同學(xué)們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)將考證任務(wù)完成?，F(xiàn)在，我對(duì)電工考證充滿了信心。我們多練習(xí)幾次，就能輕松的把第二個(gè)圖，第三個(gè)圖連接完成了。熊老師讓同學(xué)們?cè)诘谝粋€(gè)圖的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做第二個(gè)圖，第三個(gè)圖。”剛開(kāi)始我也不太相信熊老師說(shuō)的話。后來(lái)，我們重復(fù)操作，遇到困難馬上向老師提問(wèn)，及時(shí)解決問(wèn)題，這樣的效果很明顯。電工實(shí)訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級(jí)電工技能證。我們參加電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。現(xiàn)在，電汽科08級(jí)電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)。從小比較喜歡拆拆接接家里的電線，上一次把家里老式的燈管通過(guò)啟輝器改裝為L(zhǎng)ED燈，通過(guò)此次收獲滿滿的實(shí)訓(xùn)，日后在家的時(shí)候更可以繼續(xù)為家里換換燈泡、接接電路了。在此項(xiàng)目中一開(kāi)始由于不熟悉，在“Update PCB Document單極放大電路圖”這一操作時(shí)出現(xiàn)了不少問(wèn)題，后來(lái)重新認(rèn)真畫了兩遍，直到當(dāng)天接近中午一點(diǎn)才得以進(jìn)行PCB的繪制。第三個(gè)項(xiàng)目是Altium Designer電路圖的制作。期間，熟悉了電烙鐵的使用及其注意事項(xiàng)。在本項(xiàng)目中，學(xué)會(huì)真正在實(shí)際生活中識(shí)別相關(guān)電子器件，并檢測(cè)其是否能夠正常的使用。在老師的教導(dǎo)下也明白了怎么做的壞處，及時(shí)銘記過(guò)失并改正。同時(shí)對(duì)萬(wàn)用表的使用更熟練起來(lái)，熟悉了用萬(wàn)用表檢測(cè)器材的好壞及路線的連接是否正確。熟悉了常用的電工工具、學(xué)會(huì)了電燈的兩端控制方法。本次實(shí)訓(xùn)共完成了三個(gè)項(xiàng)目。總之，這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，也給我們帶了不少的樂(lè)趣，同時(shí)也離不開(kāi)老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)。在這節(jié)實(shí)訓(xùn)課上老師詳細(xì)的講解了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，同學(xué)們積極動(dòng)手連接電路，課堂極其活躍。同時(shí)也學(xué)會(huì)了各種常見(jiàn)的故障與處理方法，這對(duì)我們以后的日常生活帶來(lái)了很大的好處。照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝 照明燈具、開(kāi)關(guān)盒插座的安裝時(shí)室內(nèi)線路安裝中的一項(xiàng)重要工作，本次實(shí)訓(xùn)掌握了幾中照明燈具的安裝。這些方法在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行導(dǎo)線的連接了，實(shí)訓(xùn)中我們記住導(dǎo)線絕緣時(shí)的一些注意事項(xiàng)，如：絕緣帶包扎時(shí)，各包層之間應(yīng)緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線。導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù) 安裝電線，遇到電線不夠長(zhǎng)或要分支路的時(shí)候，在這一節(jié)的電工實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)處理方法。因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購(gòu)買變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無(wú)我有的技術(shù)新優(yōu)勢(shì)，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！第三篇：電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)、照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝、電機(jī)的使用與維護(hù)、電機(jī)的控制等實(shí)訓(xùn)。因?yàn)閺倪@幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過(guò)去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程（PC）技術(shù)，（這些技術(shù)知識(shí)理論課上介紹過(guò)，但學(xué)生根本沒(méi)有（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)過(guò)。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。并不是要求他們天天都下來(lái)，至少（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)新課題時(shí)一定下來(lái)看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過(guò)一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過(guò)，少講，有的甚至不講。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)時(shí)間勢(shì)在必行，這樣一改，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。有的學(xué)生直言不諱的講。我校的（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)教師水平占了較大優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)前形勢(shì)下，如何把技校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步做大做強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展效益，關(guān)鍵是抓好（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)教育這一塊，因?yàn)樗屑夹＞湍壳靶蝿?shì)而言，每個(gè)技校的理論教師師資量 ` 水平可以說(shuō)是相差無(wú)幾，比高低的是看各技校的（2009年總結(jié)全文，易領(lǐng)航校園招聘）實(shí)習(xí)教師水平如何，所以我建議；一、對(duì)理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消?，F(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生最終走向社會(huì)，如果仍按老的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，就很難滿足千變?nèi)f化的
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