【正文】 。要建立檢查制度，對場地器材要定人定期進行安全檢查。、加強安全意識。逐步形成各自的教學特色和風格，每個教師要有自己的教學示范課和精品課。隨著學校對外開放力度的加大，來我校聽課頻度也將加大，要精心準備上好每一堂課。加強音、體、美教師的師德師風建設，提高教師的文化素養(yǎng)。、加強自身建設：要加強政治理論的學習和業(yè)務理論的學習，對學校及社會的各項公益活動要有熱情，定期參加政治學習，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。加大對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質(zhì)和資金上給予保證，添置相關(guān)設施等，確保學校藝術(shù)教育工作的開展。藝術(shù)特色教育過程中，本著求真務實的態(tài)度，每個成員都要積極研究，并有學期計劃、學習記載、個案分析、實驗課記載、活動記載、成果記錄、階段總結(jié)等，真正做到在“工作中研究，研究中工作”。加強過程管理，完善常規(guī)管理制度，改革評價方法和激勵機制。應充分發(fā)揮我校藝術(shù)教師從事科學研究的積極性，結(jié)合個人申報的課題與問題研究，形成主動反思、自覺實踐的意識，提升教科研水平。（3）開展課題研究活動。要十分重視向兄弟學校學習，組織藝術(shù)教師學習兄弟學校藝術(shù)教育的先進理念和經(jīng)驗。用科學的理論來指導自己的研究活動，提高自己的科研能力。學習交流，教研科研（1）加強學習。成立藝術(shù)學科領(lǐng)導小組，配有專人負責學校藝術(shù)教育的管理工作，完善藝術(shù)教育的管理機制。使上海大學附屬學校先進的辦學理念和一流的辦學條件在寶山體育競賽場上有相應的位置和知名度。根據(jù)現(xiàn)有條件，建立田徑、籃球、足球、跳踢等學校運動隊，進行常年訓練和賽前集訓相結(jié)合，堅持“出成績、出人才”的原則，參加區(qū)比賽爭取良好成績。、加強學校業(yè)余訓練工作。通過三年的摸索和總結(jié)，在學生提高自我管理的基礎上，建立開展各項活動的制度，并形成特色和傳統(tǒng)。根據(jù)新課程的實施方案，改革體育課外活動的組織和內(nèi)容。積極實施《學生體質(zhì)健康標準》，是貫徹落實健康第一指導思想的基礎工作，是衡量學校體育工作對每一位學生負責的具體工作，每個教師要充分認識實施這項工作的重要性。2007年9月開學起，預備、初一、初二年級全面實施《體育與健康》課程標準，在國家規(guī)定健康教育和田徑項目必修外，根據(jù)學校和學生的特點，將單杠、雙杠、支撐跳躍、技巧作為我校的必修項目。認真學習《體育法》，貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，根據(jù)學校四年發(fā)展規(guī)劃，圍繞學校的各項中心工作，牢固樹立學校教育健康第一的指導思想；全面實施《體育與健康》課程標準，突出學生的學習主體地位，提高學生的體能和健康素養(yǎng)，使學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發(fā)展；加強青年教師的培養(yǎng)培訓工作，促進體育教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展；完善體育課余訓練工作制度。堅持每兩周一次的教學研究活動，進一步規(guī)范對教師專業(yè)項目確定、教學模塊的設計、教學計劃的制訂、單元計劃的排列及課時計劃的制訂與實施。藝術(shù)課程評價評價是整個研究過程的重要環(huán)節(jié)——藝術(shù)活動的評價堅持學生全面發(fā)展的方向，注重學生人文素養(yǎng)的提高，構(gòu)建校園文化藝術(shù)節(jié)等學生在藝術(shù)活動中展示人文素養(yǎng)的平臺。要充分挖掘校內(nèi)在繪畫、合唱、舞蹈等藝術(shù)方面具有一定藝術(shù)特長和愛好的教師，發(fā)揮了他們的特長，充實了藝術(shù)教育的師資隊伍。根據(jù)各年級學生的年齡特點和認知規(guī)律，以開展有層次的豐富多彩的藝術(shù)活動。實踐中，充分利用現(xiàn)有場地設備和精良的師資，培養(yǎng)有個性、有特長的學生，傳導藝術(shù)文化，重視“興趣活動”中提高學生的信念、理想、人格和道德等人文素養(yǎng)。后階段，應將我校重點的版畫和合唱項目的學習目標和學習內(nèi)容進行分層，給準備進入課堂的內(nèi)容進行對照，給課堂學習提供具體的的藝術(shù)表達、外化的要求和參考，在實踐中努力使人人都“會”藝術(shù)。我校在拓展課實踐中，已積累了一定經(jīng)驗。如音樂課上將每星期播放的中外名曲在課堂再次欣賞、消化、交流；美術(shù)課上利用網(wǎng)絡資源，引領(lǐng)學生欣賞民間美術(shù)、外國美術(shù)，吸納傳統(tǒng)文化和多元文化。將 “音樂和美術(shù)校本課程” 融入課堂——使人人都“懂”藝術(shù)。探索”；音樂課程據(jù)音樂學習活動方式也分成四個學習領(lǐng)域：“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”、“音樂與相關(guān)文化”。應用”、“欣賞（2）課程內(nèi)容：美術(shù)課程根據(jù)美術(shù)學習活動方式分成四個學習領(lǐng)域，即“造型通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。鼓勵教師積極申報科研課題。比如：每年10月份的區(qū)田徑運動會，12月份的區(qū)跳踢比賽，一年一度的校體育節(jié)，4月份的寶山區(qū)田徑錦標賽等。課外體育活動結(jié)合市有關(guān)“每天鍛煉一小時”的精神，繼續(xù)探索課外體育活動形式，制定學生活動的內(nèi)容、方案，活躍校園體育文化。力爭經(jīng)過3年的探索、實踐，總結(jié)提煉出校本體育特色課程。四、主要工作（一）體育方面：課程建設與教學根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》精神和上海市“二期課改”的要求，結(jié)合我校師生實際，積極開發(fā)上海本地民間體育教學資源。探索建立切實可行的體育和藝術(shù)學科組織管理模式，拓展體育和藝術(shù)活動的手段，營造一個開放的活動空間，建立合理的學校體育和藝術(shù)教育評價體系，全面實施和推進體藝課程改革，提高學生素養(yǎng)。2011學年創(chuàng)建寶山區(qū)優(yōu)秀教研組。通過民族精神教育，傳承民族體育文化，激發(fā)學生愛國主義情懷；通過生命教育，喚起學生熱愛生命、刻苦鍛煉、強健體魄的強烈愿望。根據(jù)“二期課改”的精神，結(jié)合我校的辦學理念，促進以學生為主體的藝術(shù)課堂教學改革。認真開展第二課堂活動，扎實做好合唱、美術(shù)特色、校園足球特色的輔導，成績斐然。積極探索教學創(chuàng)新，認真落實教學實踐，取得了不菲的教學成績。音體美組是一支年輕而富有朝氣的隊伍，是一支專業(yè)功底深厚、教學水平過硬的隊伍，是一支相處和諧、團結(jié)奮進而富有戰(zhàn)斗力的團隊。最后，本三年規(guī)劃方案詳盡的相關(guān)事宜，是由本教研組參會成員商討建議而成文字，所以本組歷史教師在教研組長的帶領(lǐng)下應該盡力執(zhí)行方案內(nèi)容；規(guī)劃中未詳盡的相關(guān)事宜，要依據(jù)教研所和學校每年或者學期的具體各項安排積極調(diào)整規(guī)劃方案，最終本組商討和采用最優(yōu)的方案進行即可。首先，教研組成員以“階段目標”為基準，各位老師努力執(zhí)行階段目標所制定的目標內(nèi)容，爭取三年后完成和達到目標的內(nèi)容及要求。3完成歷史校本教材的編寫情況。學科特色1完善外語資料室。2召開組內(nèi)青年教師發(fā)展規(guī)劃活動，并開始落實。2 課題結(jié)題，撰寫相關(guān)課題論文。并布置分年級開展。2 各年級組織教學示范研討課組織全體教師觀摩探討課，相互學習，啟發(fā)。（8）高一，高二期末試題準備；高三年級組織好高考的復習迎考工作。（7）總結(jié)上學期英語組工作經(jīng)驗。（5）檢查備課組教學資料庫；檢查組內(nèi)教師聽課評課情況。（4）高三年級：組織全體高三教師教學座談會，對區(qū)第一次?？奸喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學復習的要求和目標，制定教學計劃和復習進度；高三年級組織好高三第二次?？奸喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作。高二為高二會考做好準備；高三年級：組織全體高三教師教學座談會，對區(qū)第一次模考閱卷、評卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學復習的要求和目標，制定教學計劃和復習進度。（3）計劃拓展型課程資料匯編工作。學科特色（1）努力建成歷史學科資料庫。教師專業(yè)化成長（1）組織教師進行各類資料交流及總結(jié)。教學、課題研究1 基本確定組內(nèi)大課題，并規(guī)劃具體做法。3）做好 20102011 年歷史高考試卷，組織全體高三教師開展研討，作好分析工作，研究歷史考題和改革的發(fā)展趨勢。學科活動1組織全體教師開展教學研討—提高課堂教學的有效性，為教師的探討課作好準備。（5）總結(jié)上學期歷史組工作經(jīng)驗。（3）檢查備課組教學資料庫；檢查組內(nèi)教師聽課評課情況。（2）高三年級：組織全體高三教師教學座談會，對區(qū)第一次模考閱卷、評卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學復習的要求和目標，制定教學計劃和復習進度；高三年級組織好高三第二次?？奸喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作。（3）計劃拓展型課程資料匯編工作。學科特色（1）努力建成歷史學科資料庫。教師專業(yè)化成長（1）組織教師進行各類資料交流及總結(jié)。教學、課題研究（1）基本確定組內(nèi)大課題，并規(guī)劃具體做法。并布置分年級開展。（2）各年級組織教學示范研討課并組織全體教師觀摩探討課，相互學習，啟發(fā)。（5）各個備課組交流推薦出的優(yōu)秀備課作品或上課錄像，并撰寫小結(jié)。（3）高三年級：組織全體高三教師教學座談會，對區(qū)第一次?？奸喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學復習的要求和目標，制定教學計劃和復習進度；組織好高三第二次?？奸喚碓u卷和總結(jié)