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正文內(nèi)容

毛概社會實踐報告及心得體會5篇(參考版)

2024-10-17 17:33本頁面
  

【正文】 與人交流方面,不卑不亢,保持著禮貌隨和,同時需要言語清晰,言簡意賅,說服力與親和力和威嚴同時存在是最好的,不怒自威,不言自信。做事方面,需要把各種因素考慮進去,做出合理的選擇,從而提高做事效率。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足,可能我們的調(diào)查分析不是很到位,但我們都在努力,努力讓這次的社會實踐調(diào)查更為完美。在我看來,大一新生應該積極融入大學生活,真誠交友,多參加自己感興趣的各項活動,遇到問題事情可以多向?qū)W長學姐以及輔導員尋求幫助,努力適應大學的教學模式,提高學習主動性,合理安排各項事情的時間。在未來社會工作中,同樣很多事情需要我們的合作,所以在日常學習生活中鍛煉提高團隊精神與協(xié)作能力是必須的。在調(diào)查過程中讓我清楚的認識到自己與人交流的能力還待加強,有時候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學還是沒能聽明白,這值得我反思,我應該在后面的學習生活中注意加強這方面的能力。隨即開始的就是我們大家一起去調(diào)查了,我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財經(jīng)學院,廣西建設職業(yè)技術學院等。同時我們開始準備調(diào)查問卷的內(nèi)容,我們小組采用的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認不錯的題目組成一份合適的調(diào)查問卷。本次毛概課社會實踐我們調(diào)查的是大一新生入學前后的心理落差,現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二,我們也曾經(jīng)有過大一時候的迷茫與不知所措,我們希望通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因,希望以此契機提出一些我們關于解決大一學生心理落差的建議與意見,讓大一的同學更好更快的融入大學生活?!久派鐣嵺`心得體會_2】大學社會實踐引領我們走向社會,了解社會,融入社會,促使大學生積極鍛煉才干,提高思想認識,樹立為社會服務的思想。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我們會更加積極的參加這樣的活動。對于即將走上社會的我們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。最后,通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。在這次調(diào)查報告的完成過程中,我們不僅學到了理論知識,更學到了實踐經(jīng)驗。第三,對數(shù)據(jù)和問卷的分析能力有待提高,做了大量的問卷調(diào)查,在最終進行分析的時候,總覺得概述得不夠全面,這一點是我們今后需要提高的。第二,學會與他人溝通。通過這次的學習,我們學到了很多東西,雖然這是第二次作社會實踐調(diào)查,但我們幾乎是從零開始,除了寫調(diào)查報告,我們還學到了很多東西:第一,做任何事都要有目標有計劃,在大一大二的同學里,大家通常都有一個通病,就是容易迷茫,因此制定目標和計劃是一個不錯的習慣。而在貴陽,問卷調(diào)查的人數(shù)就要少一些了,而且在大多數(shù)調(diào)查對象的答案里,對長征精神不了解的人占了絕大多數(shù),他們大都只是知道長征。遵義是長征過程中的轉(zhuǎn)折點,就在著名的遵義會議上,黨中央確定了毛澤東的領導,從此才有了長征后來一系列的成功。在很多廣場嘗試了以后,效果不是特別明顯,于是我們小組成員就商量著,到遵義的大學校園里去看看。在我們來到遵義的時候,我們有很多期待,也很有信心,然而在一開始的時候,我們就遇到了困難。毛概社會實踐心得體會這個暑假里,我們接受了學校給我們的考驗,進行了一次社會實踐,而這次社會實踐終于是告一段落了,在興奮的同時,我們感到很滿足,因為這是我們第一次靠自己在社會中進行的一次實踐,也可以說是一次活動,他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。如果一個人能夠正確的看待付出與收獲,即付出了得到了預期的收獲,即便是很小的收獲,積極情緒占上風。毛概社會實踐心得體會對于社會實踐的建議,首先來講,老師或者學校方面,應該糾正學生對于社會實踐的誤區(qū),讓學生明白什么樣的實踐可以是社會實踐,還有就是告訴或者是引導學生如何去做好一個社會實踐,不要把重點放在如何去寫好一篇社會實踐報告或是格式,而是回到實踐中去。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排,只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容,而必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學習中的潛力。此外,大學生自我支配的時間較多,這就決定了他們要有較強的自學能力和學習計劃能力,合理安排好自己的學習時間。大學生的學習雖然按照教師的要求進行,但是不像中學生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務,而是有相當大的自主性。大學教學的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎知識,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強。最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會給別人帶來麻煩,很小的一件事我們也收獲了很多。活動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的集體活動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活,沒有抱怨。在整個活動中大家都很積極,活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會:人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,活動中也是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。比如一些人可能比較忙,而且防備意識和自我保護意識比較強,不太愿意填寫我們的問卷,也不愿意接受我們的訪談,我們不得不耐心解釋和勸說。這些事情說起來非常簡單,但是做起來也還是非常繁復的,其中有幾個問題都必須得到具體的解答,否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。在調(diào)查問卷出來以后,就是各組員分組向目標人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作。我們確定了調(diào)查題目后,在大家一起商討的情況下,總算是將最基礎的定義問題解決了。但是,不得不說,毛概 這門課給我的感覺不一樣,真正意義上有了想去聽一下的想法,或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。今年是大二下學期了,在之前的三個學期里我們學過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《中國近現(xiàn)代史》這兩門 馬克思主義理論研究和建設工程 的重點教材了,而今年,我們迎來了又一門 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概)。毛概社會實踐心得體會毛概社會實踐心得體會。雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折,但我都堅持了下來,不為別的,只希望自己能在這次得到鍛煉,從而成長。毛概社會實踐心得體會社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生,了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責任感的廣闊舞臺,大學生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應承擔責任的認識。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能,還能逐步了解社會,開闊視野,增長才干,并在實習中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,我們深切體會到這一點。當今社會,團隊合作能力更加重要,“眾人拾柴火焰高”。由于,我們隊的隊員都是同一班級的同學,所以我們配合得非常默契。另一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長。通過本次社會實踐活動,我們學會了許多。在這一過程中,我們相互幫助,相互合作,讓我體會到團隊的力量是無窮的。我們小組選擇北京大學生消費價值觀這一題,設計了調(diào)查問卷,我們分成小組去周邊的幾個大學發(fā)放調(diào)查問卷,還通過、人人、郵箱等網(wǎng)絡工具發(fā)問卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。這一路走來,收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄Mㄟ^參加社會實踐活動,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識。第五篇:毛概社會實踐心得體會毛概社會實踐心得體會毛概社會實踐心得體會大學社會實踐活動引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我
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